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1、高二空中课堂语文周末自测3.22（一）现代文阅读（本题共 3小题，18 分）阅读下面的小说，完成 13 题。鼠疫（节选）【法】加缪 报纸在老鼠事件里喋喋不休，对死人的事却只字不提。原因是老鼠死在大街上，而人却死在他们自己的房间里。报纸只管街上的事。不过省政府和市政府已在开始考虑问题了。但只要每个大夫掌握的病例不超过三两个，便没有人想到要行动。其实，如果有谁想到把那些数字加一加就好了，因为加起来的数字是触目惊心的。仅仅几天工夫，致死病例已在成倍增加，而在那些关心此怪病的人眼里，很明显，那是真正的瘟疫。贝尔纳里厄的一位年龄比他大得多的同行卡斯特尔，正好选在这个时刻，前来看望他。 “您自然知道那是什
2、么，里厄？” 卡斯特尔说。 里厄回答说：“我在等化验结果。” “我可明白，用不着化验分析。大约二十年前我在巴黎也见过几例这样的病，只不过当时谁也不敢说出它的名字罢了。舆论，很神圣嘛：它说不要惊慌，千万不要惊慌。呵呵。里厄，您和我一样清楚这是什么病。” 里厄在思忖。他从诊室的窗口眺望着远处俯瞰海湾的悬崖。天空虽然还呈蔚蓝色，但亮丽的色彩已经 随着午后的逐渐消逝而暗淡下来。“是的，卡斯特尔，”里厄说，“这难以置信。但这很像是鼠疫。”卡斯特尔老大夫起身朝门口走去。他边走边说：“你知道人家会怎样回答我们：鼠疫在温带国家已经绝迹多年了。”“绝迹，绝迹意味着什么？”里厄回答时耸耸肩。“是啊，别忘了：大约二
3、十年前，巴黎还发生过呢。”“好吧，但愿这次不比当年严重。不过这真难以置信。”里厄说完，便沉默下来。 疫情发展到现在，适才是里厄医生第一次承认“鼠疫”这个词。故事讲到这里，我们暂且把贝尔纳里 厄留在窗前，让笔者对大夫心里的犹豫和惊异作些解释。天灾人祸本是常见之事。然而当灾祸落在大家头 上时，谁都难以相信那会是灾祸。人世间经历过多少鼠疫和战争，两者的次数不分轩轾，然而无论面对鼠 疫还是面对战争，人们都同样措手不及。里厄大夫与我们的同胞一样措手不及，因此我们必须理解他为什 么会焦虑不安而同时又充满信心。就如同一场战争爆发时，人们会说：“这仗打不长，因为那太愚蠢了。” 人们总是过高的看待自己，他们认为
4、天灾只是一场噩梦，很快就会过去。他们继续做买卖、准备旅行、发 表议论。他们如何能想到会有鼠疫来毁掉他们的前程、取消他们的出行、阻止他们的议论？他们自以为无 拘无束，但只要大难临头，谁都不可能无拘无束。里厄大夫在凭窗眺望这座尚未起变化的城市时，面对所谓“前景堪忧”的鼠疫，他几乎感觉不出在他 心里已产生了轻微的沮丧之情。他竭力回想着自己对此病所知道的一切。一些数字在他脑海里浮现出来， 他想，在历史上大约发生过三十次大规模的鼠疫，大约造成一亿人死亡。但死一亿人算什么？人只有在打 过仗时才知道死人是怎么回事。既然人在死亡时只有被别人看见才受重视，分散在历史长河中的一亿尸体 也无非是想象中的一缕青烟而已
5、 大夫不耐烦了。他这是在听任自己遐想，不应该这样。几个病例算不得瘟疫，采取一些预防措施就行 了。不过必须抓住已知的情况不放：昏迷、虚脱、眼睛发红、口腔肮脏、淋巴结炎、极度口渴、谵语、身 上出现斑点、体内有撕裂般的疼痛，而出现这一切之后这一切之后，里厄大夫想起了一句话，这句话正好成了他在手册里列举症状后写下的结束语：“脉搏变得极为细弱，稍一动弹就骤然死亡。”是的，那 一切症状之后，病人危在旦夕，而四成有三成的病人这是准确数字都按捺不住去做这个难以觉察 的动作，加速他们的死亡。 大夫仍在凭窗眺望。窗玻璃那面，天高云淡，春意盎然；这面却还能听见“鼠疫”这个词在屋里回荡。 这个词不仅有科学赋予的内涵，
6、而且有一长串与这个平静祥和、与世无争的城市很不协调的图景：瘟疫肆 虐的雅典连鸟儿都弃它而飞；中国的许多城市满街躺着默默等死的病人；君士坦丁堡医院里硬土地上潮湿 霉臭的病床、堆放在米兰的一片片墓地里的还活着的人、惊恐万状的伦敦城里那些运死人的大车，还有日 日夜夜到处都能听见的人们无休无止的呼号。 就在这时，窗外突然传来一阵电车铃声，刹那间赶走了那些痛苦的景象。惟有那鳞次栉比的灰暗屋群 后边涌动的大海才能证明，这世界上还有令人忧虑和永无安宁的东西存在。里厄大夫凝视着海湾，不错， “鼠疫”这个词是说出来了；不错，就在那一刻，疫病已使一两个人罹难。但那没关系，有办法可以阻止 疫病蔓延。目前应当做的，是
7、明确承认必须承认的事实，消除无益的疑心，并采取适当的措施。随后，假 如鼠疫停止了这最有可能一切都会一帆风顺。假如情况并非如此，大家也可以知道什么是瘟疫， 知道是否有办法先处理它，后制服它。 大夫打开窗户，街市的喧闹声骤然增大了。一台机锯千篇一律而又短促的咝咝声从隔壁的车间传了进 来。里厄振作精神。坚定的信心就在那里，在日常的劳动中。其余的一切如系游丝，都由一些毫无可取之 处的意念左右，可不能停留在那里面。最重要的是做好自己的本职工作。 里厄医生想到这里，大步流星地走出门去。他要向省政府提出一个也许会被认为不得体的谏言与要求。 【注】长篇小说鼠疫首版发行于 1947 年，选文刘方译，有删改。1下
8、列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）A“老鼠死在大街上，而人却死在他们自己的房间里。报纸只管街上的事。”一句中作者用煞有介 事的口吻，犀利讽刺了媒体有意掩盖疫情的行为。B在与卡斯特尔的讨论中，里厄医生两次“难以置信”的言语和“耸耸肩”这一细节描写，都暗示 了他此时和多数人一样，对可能发生的鼠疫感到惊异。C小说细腻描摹了里厄医生面对疫情从焦虑又乐观，到沮丧不安，再到回归理智、下定决心面对灾 难的心理变化过程，表现了强烈的抗争精神。D“人们总是过高的看待自己”、“无非是想象中的一缕青烟”等表述一方面提醒着读者应该及时 审视自我，另一方面也点破了生命的虚无感。2下列与小说艺术特点有关的
9、理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）A在其他译本中，画波浪线句也被译为“舆论不可惊动：不能慌乱，切不能慌乱”，这种翻译虽然 简洁有力，但两者相比，选文更生动，也更符合情境。B小说擅长营造反差。叙说口吻与故事的反差、人们的预期与即将到来的鼠疫的反差、惨烈图景与 平静小城的反差都使小说在短小篇幅中迸发巨大张力。C选文建构多层象征，如“经历过多少鼠疫和战争”、“人只有在打过仗时”都在暗示残酷的战争 与鼠疫的对应关系，而这恰好契合了小说的创作背景。D 虽然作者是以里厄医生关于“鼠疫”的联想为单一线索来展开叙事的，但他却能旁征博引，借史 诗般的悲壮话语，勾勒出跨越时空的人类苦难图景。3. 对文中句子“而四成
10、有三成的病人这是准确数字都按捺不住去做这个难以觉察的动作，加速他们的死亡。”的理解有误的一项是：（ ）A. 医生观察到多数病人都会在鼠疫病痛的折磨下，脉搏变得虚弱，骤然死亡。B. “这是准确数字”是对前文政府 和媒体刻意隐瞒的无声反驳，颇具讽刺意味。C.从文中“都按捺不住去做这个难以觉察的动作”来看，鼠疫这种疾病会使病人变得好动。D. 通过细节的描写，用冷静、平淡的语气描摹出鼠疫的凶险。表现出医生的专业素养。（二）现代诗歌阅读，阅读下面这首现代诗，完成4-5题（12分）星星臧克家我爱听，人家把星叫作星星。夜空是另一个世界，星星是它的子民，谁也不排挤谁，彼此密密地挨近。它们是那么渺小，渺小得没有
11、名字，它们用自己的光圈，告诉自己的存在。仰起脸来，向着那白茫茫的银河，一，二，三，你数，呵，它们是那么多，那么多1946年8月4日午于沪4.下列关于诗歌内容和艺术特色理解错误的一项是（ ）A. 星星热情赞唱布满夜空的“星星”，它们是那么多，多得不可胜数；它们虽然渺小得没有名字，却以各自的光圈显示自己的价值。B.“ 仰起脸来，向着那白茫茫的银河”作者想到旧中国的黑暗，希望通过仰望星空，寻找答案和精神的寄托。C. 对“星星”的真挚歌唱，使读者很自然地联想到广大的人民，想到正是默默无闻的人民大众以自己的光和热支撑着世界。D. 而在诗作对于“星星”们聚居的“另一个世界”的深情赞美中，也可以看出作者对旧
12、中国黑暗社会的憎恶，以及对人民的新世纪的热切向往。 5. 下列关于诗歌内容和艺术特色理解错误的一项（ ）A. 星星是一首咏物抒情诗，诗人通过“托物言志”的写法，表达自己深切的感受。赞颂了大自然中茫茫银河里不可胜数的“星星”，它是那样的纯洁和无私，寄托了诗人美好的理想和追求。B. 全诗采用借代手法，以“星星”代指广大的人民群众，它们亲密无比，“谁也不排挤谁，彼此密密地挨近”，在它们中间没有尔虞我诈，却是那样的纯真、团结。C. 星星在写作中运用了朴素的口语般的语言和告别式的口吻，表达了纯真的诗情。诗作中没有堆砌的词汇和华丽的辞藻，在朴素、自然、清新的感觉中给人以感染。D. 在诗篇的末尾洋溢着童真的
13、气息，给人以很多的遐想，达到了诗尽而意未尽的境界。（三）古代诗歌阅读，阅读下面这两首古诗，完成6-7题（12分）送瘟神毛泽东（一九五八年七月一日）其一绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。其二春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。注：读六月三十日人民日报，余江县消灭了血吸虫。浮想联翩，夜不能寐。微风拂晓，旭日临窗，遥望南天，欣然命笔。6下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A第一首，通过对广大农村萧条凄凉情景的描写
14、，反映了解放前血吸虫的猖狂肆虏和疫区广大劳动人民的悲惨遭遇。B“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”“坐地”、“巡天”，正如作者的想象飞腾。从全诗的结构来说，这两句是一个转折点，一个关键，同时也是一个飞跃。C“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。”“红雨”指桃花，这句话是用比喻手法，把千百万群众的高涨热情，比作到处掀起的红色高潮。D本诗思想深刻，意气豪迈。作为人民领袖的诗人高瞻远瞩，在诗中展示了无限的宇宙和悠久的历史，也表现了对祖国、对人民浓厚的爱，对社会主义事业的炽烈感情7.对诗歌内容和艺术特色分析不正确的一项是（ ）A. 第一首的首联“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”，抒发了诗人的悲愤。“绿水青
15、山”与“枉自多”对举，“华佗”与 “无奈”相联，强烈的反差、对比，寄寓了诗人厚的感情，又饱含了人民大众的苦楚！B. 颔联“千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌”，“千村”“万户”极言受灾地域之广，受灾人数之多；也暗指旧中国到处是人的地狱，鬼的天堂！C. 要问“瘟神”肆虐之“事”。如何回答呢？诗人的答词是：一切悲欢离合都随着时光的流逝而成为过去了。这样写，人间天上浑然一体，极大地开拓了诗词包容的时空领域和思想蕴含。D. 诗人以高妙的艺术手腕，只用两句话就概括了当时社会主义建设的雄伟场面，令人叹服。同时，诗句中还渗透了诗人“力拔山兮”的伟岸精神和自力更生的进取意识。诗人同时提醒“人定胜天”也应有度，否则历史上大瘟疫的悲剧就有可能会重演。（四）语言文字运用（18分） “一叶落而知天下秋”，梧桐是秋的信使。（A）梧桐叶大，易受风。（B）叶柄甚长，叶柄与树枝连接不很结实，好像是粘上去的。（C）立秋那天，梧桐树本来好好的，碧绿碧绿，忽然
