湖南郴州南塔区七级英语上册Unit2Thisismysister第8课时学案新人教新目标.doc

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1、Unit 2 This is my sister.(第8课时)总课时编号:_ 编写时间:_月_日 执行时间: 月 日小组组别:_ 小组组号:_ 姓名:_ 一、 学习目标:能力目标:掌握特殊疑问句和一般疑问句的基本构成形式及其正确答语。知识目标:重点句型: Whats this in English? Its a cup. What color is it? Its white. Who is the boy in blue? He is my cousin, Bruce. Are those your friends? Yes, they are.二、 重点难点:初步掌握疑问句的构成形式和答语

2、。三、 学习活动:A. 请根据中文完成下列句子。1. 你好吗?_我很好,谢谢你。_2. 那个用英语怎么说?_是一个橙子。_1. 你的夹克衫是什么颜色的?_是黑红色的。_2. 叫什么名字?_她叫Lucy._3. Tom姓什么?_他姓Smith._4. 高老师的电话号码是多少?_是956-4732._5. 他们是谁?_是我的父母亲。_仔细观察我们刚才完成的句子并寻找其中的规律。 结论:1. 上述句子中的问句都是_疑问句,句子开头的词叫_。 2. 我已经学过的特殊疑问词有:_(什么)、_(什么颜色)、_(谁)、_(怎么) 3. what可以用来问_ what color 用来问_ who 用来问_

3、how 用来问_4. 特殊疑问句的句式基本构成:_+_+主语+其它?5. 特殊疑问句的回答要注意:a._b. _B. 根据所给中文意思完成下列句子。1. 你是Linda吗?_是的,我是。_2. 他是Jim吗?_不, 他不是。_3. 那是你爸爸吗?_是的,他是。_4. 这些是你的钢笔吗?_不,不是的。_仔细观察我们刚才完成的句子并寻找其中的规律。结论:1. 上述句子中的问句没有用_开头,不是_。我们把这样的问句称为_。译成中文,相当于中文里以“吗”结尾的问句。 2. 一般疑问句的基本构成:_+_+其它? 3. 一般疑问句的回答分为两种情况:a.肯定回答:Yes, +_+_. b. 否定回答:No

4、, +_+_.注意:1.在回答中,yes和no后面必须有_。2.答语中的主语必须是_。3.肯定回答中主语和be(可以/不可以)缩写。4.否定回答中,一般情况下,be动词和not做成缩写形式,即:is not=_, are not=_。但是_和_不可以缩写。四、 达标检测:按要求完成下列句子。1. This is a white cup. (就划线部分提问)_2. My jacket is orange.(同上)_3. Those are my grandparents.(同上)_ 4. My mother is fine.(同上)_5. This is my quilt.(改为一般疑问句,并做肯定回答)_6. These are Jacks brothers.(改为一般疑问句,并做否定回答)_五、 课后拓展:1. 复习Unit 2的整体内容,准备小测试。2. 整合本单元出现的语法,整理成笔记。六、教学反思:3

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