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1、Unit 2 What should I do 第 课时课题名称目标1.学会并正确运用下列词汇except, upset.2.学会表达自己对所遇到事情的感受。重点学会表达自己对所遇到事情的感受。我的问题难点学会表达自己对所遇到事情的感受。自主学习1. 自己阅读3a,画出文章中提到的问题。2. 学生齐读3a，注意语音语调。3. 在老师的指导下，完成3b部分对Lonely Kid的回信。精讲互动Language Points：1. Everyone else in my class was invited except me, and I dont know why.1) else修饰不定代词(
2、something, everything, somebody, anybody 等),疑问代词(who, which, whom等)和疑问副词(when, where等)时, 要用在这些词后面, 译为“别的”。eg. What else can you do? Is there _ (别的什么) you dont know?2) except是介词，表示“除了”，“除了我”译为“except me”。except强调“除去”(后边跟的人或物不包含在里边)。eg. Except Li Ming, there are forty-five students in the class.The cl
3、ass went to the park _(除我以外).2. I dont know what to do. 我不知道做什么？what to do是疑问词加不定式结构, 在句中做宾语，这种结构经常放在tell, show, teach, forget, find out等词后作宾语。eg. I forgot what to do next.He cant decide _（该买哪件衬衫）.3. But I just found out that my friends were planning a birthday party for my best friend.但是我刚刚发现我的朋友们已在为我最好的朋友计划一个生日聚会。found 是 find过去式find out 意为“找出”, “发现”, “查出(真相) ”find和find out都有发现的意思, 二者的语义差别是: find往往指凭一时的直接感觉或偶然发现, 而find out则需经一番努力后发现出来, 有“查明, 弄清”的意思。eg. He found a bag on the chair.Please _ (查出) when the train will leave.达标训练_ _ _ _ _作业小结 2
