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1、浅谈班级管理的几点看法【摘要】班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。抓好班级管理，需要建立学生档案，开展谈心，在学生学习生活中认真观察，家访全面了解学生；班主任要有热爱学生的情怀，在学习、活动中和学生建立好师生关系；进行教室美化、制定施行班级公约、建设班委会、开展丰富多彩的班会活动，以搞好班级文化建设。 【关键词】班级文化；师生关系；有效性班主任作为班级管理的直接参与者，是班级的组织者、建设者和领导者，对于贯彻执行学校教育方针、培养学生综合素质、促进学生的全面发展起着至关重要的作用。作为一名农村教师，多年的班主任工作使我认识到班级管理中要学会观察了解学生，掌
2、握建立良好班级氛围，搞好班级文化建设，这不仅能提高班级管理的水平，更能为学生的学习、成长奠基。一、全面了解学生，是做好班级管理的起点班主任只有经常及时全面地了解、研究学生，才能在班级多头、多面的复杂工作中理出头绪来，从而分清轻重缓急，才能有效、及时化解矛盾，使工作有条不紊。在长期班主任工作中，我是从以下几个方面去了解学生的基本情况的。（一）建立学生档案，了解学生家庭状况在入学报到时，我制作了班级学生卡片，在召开家长会时，设计问卷调查表，不断补充完善学生卡片。通过学生档案建设，全面了解学生家庭成员、家庭氛围、家长的文化程度及职业、家庭对学生的教育状况和孩子主要由谁带大等基本情况。（二）开展经常性
3、谈话，了解学生学习动态通过课堂教学中的交流对话，班级日常管理中的谈心谈话，课外辅导、作业批改中的指导谈话，全面掌握学生上课听课情况，课后、家庭作业完成质量，学习主动性、积极性和刻苦精神，是否阅读课外读物等方面的情况。（三）坚持教育观察，了解学生性格特点在学校、班级组织的各类课外活动、社团活动中，注意观察分析学生的性格特征，了解了本班学生哪些是开朗、活泼、热情型的，哪些是多疑、好问、倔强型的，哪些是深沉、严谨、认真型的，哪些是勇敢、沉着、果断型的，有针对性地开展教育。（四）加强侧面了解，了解学生人际关系通过与学生相处的伙伴进行谈心沟通，了解他（她）与哪些同学经常在一起，他们在一起做些什么，家长对
4、一起的伙伴有什么态度等。（五）定期家访，了解学生身体状况通过家访，了解学生的身高、体重、视力、家族病史、既往病史、体质、是否经常参加体育锻炼，早、中、晚吃饭情况，午睡情况，吃零食情况等。二、建立良好的师生关系，是做好班级管理关键师生关系是一种很特殊的关系，它融合了父子情、母子情、朋友情。在多年的班主任工作中深切体会到：师生关系融洽，班级工作就能顺利的展开；班主任投入的感情深一些，多一些，学生自然会亲近你，相信你，尊重你，才能“亲其师，信其道”。（一）树立热爱学生的情怀热爱学生是教师的天职，尤其是班主任教师更应该视学生为自己的孩子，关心他们的生活，观察他们的言行；应该一视同仁不应该分孰亲孰疏，不
5、能将商品意识、功利意识观念带进教室。对学习好的学生，我们不能有偏爱；对学生成绩差的学生，应多留心观察他们的闪光点，要不吝啬赞美；对行为习惯差的学生，应及时纠正他们的不良习惯，保护他们的合法权利。（二）班主任要融入学生当中班主任要全身心投入到班级管理中，经常与学生和谐相处，动之以情，晓之以理。在学生身上倾注的爱越多，收获也就越多。（三）要发挥班主任的表率作用班主任和学生朝夕相处，他的言行举止起着潜移默化的作用。班主任?秀，学生出色。班主任必须“从我做起”“从小事做起”，身教重于言教。班级纪律、规章制度都是班主任定的，班主任自觉遵守，处处带头，率先垂范。三、建立良好的班级文化，是做好班级管理的治本
6、之策（一）要创建洁净、整齐、充满文化气息的教室教室是学生学习的栖息地，是学生学习时间最长的地方，所以要创设一个整洁、优美的教室环境，从而促进学生健康成长。多年来，笔者注重班级卫生工作，教室里窗户透明洁净，墙壁洁白干净，桌椅整齐，并能利用黑板报、墙报、标语等进行一种无声的激励。（二）要制定切实有效的班级公约首先，班主任要依靠教师的集体力量，主动征求各任课教师对班级工作的意见和建议，虚心听取，积极采纳，力争做到班主任和任课教师的行为和目标一致。其次，和班干部及全体同学做好沟通，大家达成共识，让班级公约成为全班同学的共同奋斗目标，让学生重视起班级公约。（三）要注意培养班干部队伍班级公约的执行以及班级
7、文化建设等各项工作的开展需要班干部领头去做。在选班干部的时候，我深入学生之中了解，采取自荐、推荐等方法，确定班干部的侯选人名单，通过民主的方法，选出班级全体班干部。（四）周会活动内容应当丰富多彩多年来，笔者坚持采取班级例会、主题班会等形式，有意识地加强学生养成教育、法制教育、心理健康教育和环保教育。在周会活动时，并不由班主任霸占，而是放心大胆地交给学生，信任学生，让周会活动在学生畅所欲言、轻松愉悦中进行。总之，班主任不仅要教书，还要育人；不仅要有渊博的知识，还要有对学生深深的爱。班主任工作是非常辛苦的，但乐在苦中，经过班主任耐心细致的工作，学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的人，班级成为团结、向上的集体，师生和谐相处，这就是对班主任工作的最大肯定。
