《中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试行政管理学试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试行政管理学试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷代号：1134中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试行政管理学试题一、名词解释（每小题5分共20分）1公共行政学2行政区划体制3考任制4非程序性决策二、单项选择题（每小题1分共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1. 1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书：( )。A行政学导论 B行政学 C行政学原理 D政治与行政2里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是( )。A融合型 B棱柱型 C衍射型 D分散型3对于一般的省、市、县、乡而言，实行民族自治的自治区、自治州、自治县、自治乡就是)的行政区。 A发展型
2、 B特殊型C传统型 D现代型 4人事行政机关实行党统一领导制的国家有( )。A英国 B美国C法国 D中国5下列不属于行政领导权力的来源的是( )。 A奖惩权力 B归属权C合法权力 D决策权力6行政决策体制的核心是( )。A.公民磋商与参与系统 B领导决策系统C专家咨询系统 D信息支持系统7税收制度的核心内容是( )。A税种 B纳税人C税法 D税率8( )沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法。A.上行 B平行C下行 D网上9非执政党和非国家机关对行政行为的监督称为( )。A社会监督 B事前监督C事中监督 D法制监督10目标管理方法是( )于20世纪50年代，应用系统论、控
3、制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。 A德鲁克 B西蒙 C伍德沃德 D菲德勒三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。少选、多选均不得分） 1下列实行内阁制的国家有( )。 A.墨西哥 B新加坡C智利 D伊朗E丹麦 2我国公务员的考核内容包括( )。 A.廉 B绩C勤 D德E能3我国行政监察机关的基本职权包括( )。A行政处分权 B建议权C调查权D检查权E查处违法违纪案件时的请求协助权4按照税收管理权限，可将税收分为( )。 A个人所得税 B中央与地方共享税C农业税 D地方税 E中央税5行政基本方法包括( 。 A法律政策方
4、法 B政治方法 C行政指令方法 D思想工作方法E经济方法四、简答题（每小题10分，共20分）1我国在市场经济条件下，政府的经济职能主要有哪些？2简述行政改革必须遵循的原则。五、论述题（每小题20分，共40分）1什么是管理层次与管理幅度？试述管理层次与管理幅度的关系。2试述行政效率在公共行政中的作用。试卷代号：1134中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试行政管理学（本） 试题答案及评分标准 （供参考） 2010年1月一、名词解释（每小题5分，共20分） 1公共行政学是研究公共组织依法处理政务的有效性、公平性、民主性的规律的交叉性与综合性学科。 2行政区划体制是指根
5、据一定的原则将全国领土划分为若干部分和若干层次的管理区域，并设置相应的行政机关的组织体制。 3考任制是指由专门的机构根据统一的、客观的标准，按照公开考试、择优录取的程序产生行政领导者的制度。 4非程序性决策也H非常规性决策，是指决策者对所要决策的问题无法可依，无章可循，无先例可供参考的决策，是非重复性的、非结构性的决策。二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内l 1A 2B 3B 4D 5D6B 7C 8B 9A 10A三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。少选、多选均不得分）1. B
6、E 2.ABCDE 3.ABCD 4.BDE 5.ACE四、简答题（每小题10分，共20分） 1(1)规范和稳定市场秩序，确保自由竞争的职能；（3分）(2)对经济进行宏观调控，确保国民经济平衡发展的职能；（3分）(3)直接生产和提供公共物品，弥补市场的不足的职能；(2分)(4)管理国有资产的职能。（2分） 2(1)行政改革必须进行科学而严密地论证和规划，慎重开展；(2)行政改革必须以保持社会稳定为前提；(3)行政改革要以改变观念为先导，以体制创新为核心，以高效、公平、廉洁为目标；(4)行政改革必须有政治保障和法律保障；(5)行政改革以理顺关系，转变政府职能为重点。（以上每点2分）五、论述题（每
7、小题20分，共40分） 1管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额。（6分） 管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。（6分） 管理层次与管理幅度必须适当。一般来说，管理幅度和管理层次成反比，管理幅度越大，则管理层次越少；相反，管理幅度越小，则管理层次越多。但管理幅度与管理层次之间的关系是很复杂的，是由许多相关因素决定的。如还要看工作性质、人员素质、领导能力和技术手段等因素来决定。（8分） （以上要点均要展开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给2分） 2(1)提高行政效率是公共行政的宗旨；（7分）(2)行政效率是检查和衡量公共组织和公共行政活动的有效性的一个重要标准。（7分）(3)行政效率关系到中国社会主义现代化进程。（6分）（以上每点均要展开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给3分）
