《河北遵化小厂乡松棚营中学七级生物上册第一单元 第一章 第二节 调查周边环境中的生物导学案新.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北遵化小厂乡松棚营中学七级生物上册第一单元 第一章 第二节 调查周边环境中的生物导学案新.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、调查周边环境中的生物【学习目标】1.学生能说出调查的一般方法,初步学会做调查记录,并将你所知道的生物进行归类。2.学生尝试描述身边的生物和它们的生活环境,培养调查实践以及和同学分工合作的能力。一、自主学习1.我国的森林资源每五年清查一次,这就是_,人口普查也是_。2.调查时首先要明确 和 ,制定合理的 。调查的范围很大时,就要进行 ,调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ,有时要用数学方法进行统计。3.调查校园的生物种类的方法步骤是:(1)选择调查范围(校园)(2)分组:_人为一个调查小组。(3)设计调查路线。(4)调查记录(请特别注意_、_和_里等处容易被忽略的小生物,还有空中偶尔飞过
2、的_和_。(5)归类。(6)整理:将归好类的生物的资料进行整理,写在笔记本上。二合作探究生物的归类方法:1. 请根据本小组在室外开展的“调查校园生物活动”的有关情况填写下列内容:(1)调查路线(2)调查范围(3)我们组一共调查到了()种生物,其中植物()种,动物()种,其他生物()种;说说它们与人类的关系。(4)从调查到的生物中选1-2种,说说它们的生活环境有什么不同?2. 对调查到的生物进行分类,可按照形态结构特点,将生物分为_、_和_ _三大类;也可按照生活环境将生物分为_和_等;还可以按照用途,将生物分为_、_、_、_等。三、达标检测1调查时首先要明确 和 ,制定合理的 。调查的范围很大
3、时,就要进行 ,调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ,有时要用数学方法进行统计。2调查时要选取的对象是( ) A对象中的一个 B对象中的一部分 C全部对象 D以上都对3下列生物按生活环境划分的是 ( ) A猫头鹰和鼠 B鱼和河水C空气和阳光D狗和水草4我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的( ) A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案 C.选取样本抽样抽查D.整理分析调查结果5在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( ) A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录6 将以下的一些生物分类:银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌 (1)按形态结构特点分类: (2)按生活环境分类:评价很棒!加油!努力!小组评价教师评价2