《2020年幼儿园中班科学：水真有用教案（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园中班科学：水真有用教案（一）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学海无涯设计意图 水是幼儿每天都能接触到的 熟悉的 喜欢的东西 我就抓住这一教育契机 注意创设操作环境 提供丰富的材料 让幼儿通过眼 脑 手等多种感官协调活动 去发现问题 解决问题 这样是幼儿变被动学习者为主动学习者 探索者 从而萌发爱科学的情感 活动目标 1 在观察讨论 动手实验的过程中 了解水的特性 2 乐于表达自己的发现 并懂得保护水 活动准备 1 两个金鱼缸 一缸水内有一条金鱼 一缸米内有塑料彩珠 一玻璃杯清水 每组一份菊花精 白糖 盐 沙 石子 绿豆 2 人手一只塑料小篮 有洞塑料袋 有洞小容器 半玻璃杯清水 一条毛巾 活动过程 一 活动导入1 出示一杯清水师 瞧 今天我给大家请来了
2、好朋友 水 它的秘密可多啦 现在就让我们一起去探索水的秘密 2 幼儿猜猜水里 米里有什么 师 小朋友看看这两个金鱼缸 一个缸内装水 一个缸内装米 你们知道水里 米里都有些什么东西吗 幼儿说说自己的发现 3 教师从米里拿出塑料彩珠 小结 水是无色透明的 能看见水里的物体 米不透明 看不见里面的 二 实验操作 1 盛水活动师 老师给小朋友准备了有洞的小容器 塑料袋 小篮 请你们选一样来盛水 看看会怎样 小容器里的水跑到了盆里 篮子放到盆里时篮子里有水 拎起篮子水没了 塑料袋里的水流到盆里了 盛不住 小结 水会流动 2 溶解实验师 请小朋友从桌上的白糖 盐 菊花精 中取几样东西放入你的清水中 再轻轻
3、搅拌 看一看 你会发现什么 学海无涯3 幼儿尝试操作 教师巡回指导 引导幼儿仔细观察水的颜色及实物在水中的变化 建议幼儿相互交流实验结果 师 谁来告诉大家实验中 你发现了什么 幼 糖 盐放在水中没有了 沙子沉到了杯底 菊花精放在水中 搅一搅后没有了 水变成了淡黄色 小石子还在水中 糖 盐 菊花精放在水中都没了 水变颜色了 沙子 绿豆 石子都在水里 小结 糖 盐菊花精放入水中不见了 这几样东西被水溶解了 师 生活中你还见到哪些东西能被水溶解 果珍 阿华田 味精 咖啡 阿莫西林冲剂 3 引导幼儿保护水 幼儿园教案网 师 水是我们人类的好朋友 也是小金鱼的家 看小金鱼在清水中游得多欢呀 可我们经常在电视看到一些河水发黑 发臭 鱼儿都死了 也影响了人们的生活 所以我们怎样保护水呢 不把脏东西丢进河里 工厂里污水不能放到河里 看到河里有垃圾把它捞上来 让治污水的叔叔把水变干净 师小结 小朋友的办法可真多 好了 现在我们把刚才水杯里的水倒到水桶里 可千万不能乱倒呀 以后看到有污染水的现象要告诉别人怎样保护水 让所有人都知道保护水的重要性
