《公共场所不拥挤中班安全教育教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公共场所不拥挤中班安全教育教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、公共场所不拥挤课 时：第一课时（一课时）课程类型：生活安全授课教师: 授课时间： 授课对象：中班上学期幼儿教具Ppt课件 活动目标：1.通过多种方式知道在公共场所拥挤的危害。2.遇到拥挤的时候不推不挤，并了解拥挤时保护自己的办法。3.体验不拥挤这一文明行为所带来的益处。教学重难点： 让孩子知道公共场所拥挤的危害，并能在关键时刻保护好自己。活动准备：配套ppt课件操作图片小桥模型活动过程：一、情景导入教师：今天老师要带你们去公园里逛一逛，开不开心呀！让我们出发吧！教师：公园里有什么？过桥的时候我们要注意什么？免费的糖果想吃吗？教师：刚才你们领到糖果了吗？为什么？小结：在公共场所如果不遵守秩序，挤
2、来挤去，不仅吃不到糖果，还玩的不尽兴，不开心！二、学习安全故事，了解公共场所拥挤的危害播放故事课件教师：故事中，你觉得谁的做法是不对的？我们应该吸取什么教训？教师：们觉得皮皮猴和大沿帽的做法对吗？为什么？教师：刚才你们在领取糖果的时候，也发生了拥挤现象，在拥挤的时候，你感觉怎么样？小结：在拥挤的时候，不仅会让人不舒服，还有可能会受伤，太危险了！三、了解在拥挤时保护自己的办法教师：既然拥挤现象这么危险，你有什么好方法保护自己？观看图片，了解拥挤时保护自己的方法。师幼共同小结保护自己的方法。四、联系生活，迁移经验教师：在生活中，你还知道到哪些公共场所？判断对错教师：请你下去看一下，图片上的行为对不对，为什么？幼儿分组操作小结：在公共场所我们要遵守秩序，不推不挤，才能保证每个人的安全。幼儿重新领取免费糖果5、 活动总结： 在本节课程中，我们在公共场所学习到了基本的素养：不总去人多场所，遵守秩序，不推不挤。活动因为有实地体验的，所以幼儿的积极度很高，因为幼儿出行，都是有父母陪同，所以活动结束后幼儿要把这些经验与家人分享，只有做到父母和孩子都掌握了这些知识，才能保证孩子健康成长。活动延伸：区域活动：将PPT故事，安全儿歌投放进语言区，区域游戏时可以看一看、说一说。 家园共育：家长与幼儿共同设计关于公共场所安全知识海报，了解更多关于公共场所的安全知识，并在学校进行宣传。
