高中生物1第七讲细胞的分化、癌变和衰老课时作业.doc

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1、第一单元 第七讲细胞的分化、癌变和衰老一、选择题(每小题3分,共36分)1(2011沈阳二中第二次阶段测试)下图是一位同学在观察高等植物某器官装片时画的四个图,有关说法错误的是()Aa细胞是可以增殖的细胞,d细胞是由细胞分化产生的Bb细胞和c细胞都不可以用于观察叶绿体Ca、b、c、d四个细胞主要通过渗透作用吸收水分 D与a细胞邻近的细胞可能看到形态清晰的染色体答案:C2(2011江苏省淮州中学高三第一次调查测试)动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中,错误的是()Aa过程表示干细胞能自我更新Bb、c过程表示干细胞具有分化能力Ca、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不

2、同Db过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用答案:D3(2011沈阳二中第二次阶段测试)人体在个体发育的不同时期,血红蛋白存在差异。下图是人体发育过程中构成血红蛋白的各多肽链所占的百分比,图中1、2、3、4、5、6表示6种多肽链。下列解释合理的是()A人体发育的不同时期,蛋白质的来源不同B出生前后摄取的营养成分不同,所以合成的血红蛋白不同C出生前后细胞中基因不同,所以合成的血红蛋白不同D发育过程中编码血红蛋白的基因在不同发育阶段选择性表达的结果答案:D4(2011沈阳二中第二次阶段测试)判断下列各项的叙述,其中正确的一组是()癌细胞是能连续分裂的细胞人体所有细胞中都有与癌变有关的基因衰老

3、的生物体中,细胞都处于衰老状态细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的细胞死亡是细胞凋亡的同义词在成熟的生物体中,细胞的自然更新也是通过细胞凋亡完成的ABC D答案:D5(2011沈阳二中第二次阶段测试)癌细胞与正常细胞相比,可能增加数量最多的是()A中心体 B内质网C核糖体 D高尔基体答案:C6(2011温州十校联合体高三期初联考)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是()A过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育

4、过程中发挥重要作用答案:A7(2011温州十校联合体高三期初联考)下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中 为各个时期的细胞,a c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是()A与细胞相比,细胞的相对表面积减小,物质运输的效率减弱B细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,遗传物质相同,基因表达产物也相同C细胞发生了细胞分化,这是由于细胞中的遗传物质的改变D人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的答案:A8(2011江苏省盐城市高三年级摸底考试)端粒主要由特定的DNA序列与蛋白质构成,其主要功能是保证染色体末端完整复制,使染色体结构保持稳定。当端粒酶存在时,

5、在染色体末端才能合成端粒的DNA,以保持端粒的长度。端粒酶主要由RNA、相关蛋白质和逆转录酶组成。右图为细胞分裂时,在有无端粒酶情况下染色体结构变化的示意图。下列有关叙述不正确的是()A端粒酶以自身的RNA为模板,在逆转录酶的作用下合成端粒DNAB无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限C端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力且不发生癌变D对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命答案:C9(2011同安一中高三期中考试)下列关于癌细胞的叙述不正确的是()A癌细胞的遗传物质与正常体细胞有所不同B在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖C细胞癌变后,彼此之间的黏着性显著降低D细胞癌变是不可逆转的,所

6、以癌症是不治之症答案:D10(2011湖南省长郡中学高三年级摸底考试)细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是()A人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡C细胞癌变是细胞高度分化的结果D皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物答案:B11(2011郸城一中高三第二次月考)细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用表现在()A细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成B细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等C细胞核是遗传和代谢的调控中心,但必须通过细胞质才能实现D细胞质基质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达答案:C12(2011福建古田

7、一中高三期中考试)有些老年人的皮肤表面有色素堆积现象,俗称老年斑,出现这种情况的主要原因是()A头发基部的黑色素细胞衰老B细胞内色素随细胞衰老而逐渐积累C老的细胞内水分减少,细胞颜色变深D老的细胞细胞核体积增大,染色质固缩、染色加深答案:B二、简答题(共36分)13(2011江苏省淮州中学高三第一次调查测试)(16分)某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题:(1)培养之前,肿瘤组织必须先用_等处理成单个细胞。(2)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24 h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有

8、64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为_h。(3)与正常细胞相比,在显微镜下可见明显增多的细胞器是(两项缺一不可)_。(4)某科研单位研制出一种新型药物X,据说对此类肿瘤有较好的疗效,请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤:_:_:_答案:(1)胰蛋白酶(2)4(3)线粒体、核糖体(4)将相同的培养液分为相等的两份,一份加入药物X,另一份不加将等数量的肿瘤细胞置于两份培养液中放在相同条件下培养,观察肿瘤细胞生长情况。(解析本题以实验为核心命题点,考查动物细胞工程、细胞周期概念、细胞器功能、实验设计等知识点,综合考查设计和完成实验的能力。动物细胞培养时,先要用胰蛋白酶处理组织,使之成为单

9、个细胞;100个肿瘤细胞24 h后增殖为6 400个,即1个64个,2n64,n6。所以细胞周期为24h/64h。细胞增殖过程中,肯定要进行蛋白质合成,这就需要能量和场所,能量来自线粒体,场所是核糖体;除此之外,中心体、高尔基体可能也会增多。(4)要验证新型药物X对此类肿瘤有无疗效,只需与空白组对照观察肿瘤细胞生长情况即可,但需注意体现“等量原则”。)14(2010北京海淀区)(20分)利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛细胞的分化。据此回答有关该项研究工作的一些问题:(1)实验用的胚胎干细胞取自小鼠的_,取出的干细胞要进行_,这个过程需要向培养液中加入诱导物。两周后,镜检发现培养

10、的细胞呈胰岛样细胞的变化,这一过程称为_。随后,又进行了一系列实验,以检测该细胞是否具有胰岛细胞的生理功能。(2)胰岛素释放实验:控制培养液中_的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图示实验结果,据此分析干细胞诱导成功。得到此结论的依据是_。本实验还可通过_技术制备抗胰岛素抗体以检测胰岛素的分泌量。(3)体内移植实验:将该细胞移植到_小鼠体内,测_含量,结果如下图所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论?_。在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠,其目的是_。(4)胰岛细胞是胰岛组织中分泌胰岛素的细胞,胰岛细胞分泌_在这些激素的共同作用下,维持机体内血糖浓度_。(5)本研究的意义:_。答案:(1)中期胚胎(囊胚)动物细胞培养细胞分化(2)葡萄糖调节血糖浓度,在糖浓度高时,胰高素分泌多,在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少单克隆抗体(3)胰岛细胞被破坏的(或:患有糖尿病的)小鼠血糖支持防止出现免疫排斥(4)胰高血糖素稳态(动态平衡)(5)诱导胚胎干细胞向胰岛细胞的分化,为糖尿病的细胞治疗提供了一条可能的新途径。(或:进一步探索胰腺发育过程中的关键信号调节通路和诱导因子;或:通过体外对胚胎干细胞的特定诱导,获得大量可以用作体内移植的具有分泌胰岛素的功能细胞)。(意思对即得分)5

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