八年级语文爱莲说教学文稿

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爱莲说 城关二中柯玉娥 周敦颐 学习目标 理解莲花的高洁品格理解托物言志的写法 整体把握 感知语言 1听朗读 给生字注音 并标出难句 2自由朗读课文 初步理解课文大意 3同学朗读 其余同学注意纠正错误的字音 语气 语调 节奏等 4齐读课文 疏通文意 品味语言 领悟语感 1我们把课文读好了 理解课文就容易多了 作者如此爱莲 那么 莲的可爱之处表现在哪里呢 2作者如此深情地为莲花高唱赞歌 文章是不是仅仅写莲花呢 3作者借莲花来写人 而又直接在文中点出来 那这种写法叫什么 实践语言 习得语感 读了 我们仿照作者用莲花来寄托自己感情的托物言志的方法 用 我特喜欢 句式 说一段话 所借之物不拘泥于花草树木 注意 1要注意内在联系 2要有新意 背诵积累 积淀语感 1你还知道哪些描写 莲花 的诗句 2有感情地背诵课文

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