高中化学 碳的多样性 鲁科必修1.ppt

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1、 含碳的化合物种类非常多 有三千多万种 是世界上最庞大的家族 在所已知的化合物中 超过90 的化合物属含碳化合物 可以这样说 假设没有碳 全世界的工厂都要停产 许多交通工具也不能运转 如今 工业革命前大气中CO2含量是280ppm 如按目前增长的速度 到2100年CO2含量将增加到550ppm 几乎增加一倍 全世界的许多气象学家都在努力研究 CO2含量增加一倍以后 到2100年全球的平均气温会增高多少 那么 CO2能不能消失呢 目前采用的具体办法是 根据大气运动规律和物理状态变化规律 设计成数值模式进行计算 不过 由于人们对大气运动变化规律认识得还不够完善 采取的简化计算办法不同 各个模式的计

2、算结果常相差很大 为此 80年代美国科学院组织了评估委员会 对这些模式的结果进行研究和综合评估 最终得出CO2倍增后全球平均气温将上升3 土1 5 即1 5 4 5 第三章自然界中的元素第一节碳的多样性北镇中学化学组赵渤海 碳单质 金刚石 石墨 C60 一 多种多样的碳单质 思考 同是碳元素组成的的这些单质为什么性质不同 1 判断同素异形体的要素 1 必须由同一元素组成 2 必须是单质 3 必须结构不同2 不同的同素异形体 物理性质不同 化学性质相似 氧气 臭氧 尽管碳元素有多种同素异形体 但它在自然界主要是以化合物的形式存在的 例如 蛋白质 淀粉 天然气等有机化合物 CO2 碳酸盐等无机化合

3、物 同学们你们还见过哪些含碳化合物 大理石 方解石 白云石 菱锌矿 菱镁矿 菱铁矿 二 广泛存在的含碳化合物 活动 探究 碳酸钠与碳酸氢钠的性质 复习 研究物质性质的基本方法和基本程序 基本方法 观察 实验 分类 比较 基本程序 观察物质的外观性质 预测物质的性质 实验和观察 解释及结论 研究Na2CO3和NaHCO3的性质 第一步 观察Na2CO3和NaHCO3的外观性质 苏打 小苏打 白色固体 都易溶于水但溶解度S碳酸钠 S碳酸氢钠 第二步 预测Na2CO3和NaHCO3的性质 盐的性质 1 盐与金属的反应2 盐与酸的反应3 盐与碱的反应4 盐与盐的反应 思考 碳酸钠与碳酸氢钠分别属于哪类

4、物质 预测它们可能与哪些物质反应 第三步 实验和观察 讨论并设计实验方案 实验药品 碳酸钠 碳酸氢钠 盐酸 Ba OH 2溶液 CaCl2溶液 NaOH溶液 要求 记录实验现象并写出有关反应的化学方程及离子方程式 白色粉末 白色细小晶体 H HCO3 H2O CO2 OH HCO3 H2O CO32 Ca2 OH HCO3 CaCO3 H2O Ca2 CO32 CaCO3 Ba2 CO32 BaCO3 不反应 CO32 H2O CO2 2HCO3 不反应 稳定 2NaHCO3 Na2CO3 H2O CO2 2H CO32 H2O CO2 与OH 不反应 第四步 解释及结论 Na2CO3NaHCO3 H CO2 H2O OH 思考 通以上研究大家思考Na2CO3与NaHCO3间可以怎样相互转化关系 讨论 1 如何鉴别一种无色溶液是Na2CO3溶液还是NaHCO3溶液 1 往溶液中缓慢滴加盐酸2 往溶液中滴加氯化钙溶液 2 如何证明NaHCO3与碱有发生反应 可以检验反应后溶液中的CO32 扩展 延伸 Ca OH 2 CaCO3 Ca HCO3 2

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