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1、专题强化训练(六) 生物与环境(满分:100分时间:45分钟)一、选择题(每小题4分,共60分)1.(2015江苏镇江5月模拟)右图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法错误的是()A.物质循环伴随着能量的流动B.能进行A过程的生物一定含有叶绿体C.A、B所示的物质循环具有全球性D.能进行B过程的生物不一定是需氧型生物解析:在生态系统中,物质循环伴随着能量的流动,A项正确;A过程是光合作用或化能合成作用,能进行A过程的生物不一定含有叶绿体,B项错误;B过程表示细胞呼吸或分解者的分解作用,A、B所示的物质循环具有全球性,C项正确;能进行B过程的生物不一定是需氧型生物,如酵母菌等,D项正确。答案
2、:B2.右图为一定时间内某生态系统中甲、乙、丙三个种群数量变化曲线,据图判断,下列叙述不正确的是()A.丙种群在A、B、C、D、E五点中,A点时的年龄组成为稳定型B.若图中的甲、乙、丙构成食物链,则食物链为乙丙甲C.图中曲线变化的事实说明生态系统具有一定的自我调节能力D.若该生态系统的抵抗力稳定性增强,则图中曲线的振幅可能缩小解析:本题考查种群的特征、生态系统的结构和稳定性等相关知识。根据年龄组成可预测种群数量变化趋势,A点后丙种群的相对数量下降,所以丙种群在A点时的年龄组成应为衰退型,A项不正确;根据三条曲线的变化关系可推知,甲捕食丙,丙捕食乙,即三者组成的食物链为乙丙甲,B项正确;图示曲线
3、反映了甲、乙、丙的种群数量都保持相对稳定,说明生态系统具有一定的自我调节能力,C项正确;曲线的振幅越小,说明受环境影响越小,生态系统的抵抗力稳定性就越高,D项正确。答案:A3.某池塘内有一条由三个不同物种形成的食物链:硅藻虾小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在池塘不同深度的分布情况。下列分析错误的是()A.物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离B.物种甲在不同水深处,个体数量不同,主要受食物的影响C.物种乙的数量突增,短时间内物种丙的数量会增加D.物种丙表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少解析:据图中个体数量相对值分析,甲是硅藻,乙是虾,丙是小鱼,不同的物种之间,存在生殖隔离,A项正确
4、。不同水深光照和温度不同,影响硅藻的光合作用, B项错误。乙增多,丙的食物充裕,出生率大于死亡率,数量增多,C项正确。能量传递沿着食物链单向流动、逐级递减,所以营养级越高,所含能量越少,D项正确。答案:B4.稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是()A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降解析:害虫与拟水狼蛛间的信息传递可调节生物
5、种间关系,有利于维持生态系统的稳定,A项正确;防治稻田害虫,能调整能量流动方向,但不能改变能量传递效率,B项错误;精耕稻田与弃耕稻田相比,因人为因素作用,演替速度及方向会有差异,C项正确;用性外激素专一诱捕卷叶螟,卷叶螟的数量下降,就会有更多的褐飞虱被拟水狼蛛捕食,D项正确。答案:B5.(2015山东临沂二模)针杆藻和星杆藻是两种单细胞硅藻,在相同条件下单独培养及混合培养时的数量变化曲线依次为甲、乙、丙,图中虚线表示培养液中硅酸盐的浓度变化。下列叙述错误的是()甲乙丙A.两种硅藻单独培养至15 d左右,星杆藻的增长速率比针杆藻小B.图丙中曲线表示星杆藻的数量变化C.在混合培养时,两种硅藻间表现
6、为竞争关系D.星杆藻比针杆藻对硅酸盐的依赖程度高解析:由图甲可知培养至15 d左右,针杆藻种群数量达到最大值,其增长速率为0;而星杆藻种群还未达到最大值,所以增长速率大于0。两种或多种生物生活在同一环境中,为争夺相同的生活资源而发生的斗争称为竞争,竞争的结果往往使得失败的一方被淘汰。由甲、乙、丙三个图中曲线的比较可知,图丙中曲线种群密度迅速下降,有被淘汰的趋势,图甲和图乙对比可知,针杆藻对硅酸盐的吸收能力更强,因此针杆藻和星杆藻混合培养时,针杆藻是优势种,而星杆藻将被淘汰。综上所述,A项错误;B、C、D三项均正确。答案:A6.(2015浙江温州一模)下图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲
7、线。下列叙述正确的是()A.t0t1乙种群的生物量大于甲种群 B.t1t2甲、乙曲线峰值代表种群K值C.t2t3乙种群数量主要受内源性因素调节D.t3t4甲种群呈“S”型增长解析:分析两种群数量变化曲线,只能得到t0t1乙种群的种群数量大于甲种群,生物量的大小无法知晓,A项错误。种群K值代表环境对种群的最大容纳量,而不是某个峰值可代表的,B项错误。t2t3乙种群逐渐遭淘汰,对应此时环境条件开始稳定不变,说明乙种群主要是不适应于稳定的环境所致,并非受内源性因素调节,C项错误。t3t4甲种群呈“S”型增长,D项正确。答案:D7.(2015江苏四市一模)下列关于群落结构和演替的叙述,错误的是()A.
8、乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布B.近岸区和湖心区生物分布的差异,构成群落的水平结构C.群落演替达到相对稳定后,物种组成不再发生变化D.火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替解析:动物的分层取决于植物为其提供的食物和栖息场所,A项正确;由于水平方向上的地形差异、土壤湿度、盐碱度差异,光照强度的不同,自身生长特点的不同,以及人和动物的影响造成了不同地段分布着不同的种群,构成了群落的水平结构,B项正确;群落演替达到相对稳定后,群落内的物种组成仍处在动态变化中,C项错误;D项正确。答案:C8.(2015江苏徐州、连云港、宿迁三市联考)某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一
9、段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述错误的是()演替阶段群落类型植物种类数/株草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116A.常绿阔叶林恢复过程中的群落演替为次生演替 B.恢复力稳定性最强的是针、阔叶混交林C.与草丛相比,针叶林中的动物分层现象较为复杂D.随着演替时间的延长,生物多样性指数逐渐增多解析:在原有生物的地方发生的演替,是次生演替,A项正确。针、阔叶混交林比草丛生物种类多,营养结构更复杂,所以它的恢复力稳定性更弱,B项错误。与针叶林相比,草丛的植物种类少,而动物的垂直分层
10、取决于植物,因此草丛中的动物分层现象简单,物种丰富度低,C项正确。随着演替时间的延长,生物种类越来越多,营养结构越来越复杂,所以生物多样性指数逐渐增多,D项正确。答案:B9.(2015江苏南通5月调研)下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述,正确的是()A.生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级B.稳定的生态系统如没有物质和能量的输入也能维持稳定C.生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的D.一个越不容易被破坏的生态系统一旦被破坏后恢复起来越容易解析:生态系统中的生产者是食物链的起点,处于第一营养级,都处于能量金字塔的最底层,属于同一营养级,A项正确;稳定的生态系统需要有物质
11、和能量的输入,才能维持稳定,B项错误;生态系统中的信息传递是双向的,对所有捕食者来说不一定都是有利的,C项错误;一个越不容易被破坏的生态系统,其生物种类越多、营养结构越复杂,一旦被破坏后恢复起来难度就越大,D项错误。答案:A10.(2015贵州八校联考)在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因,不正确的是()A.捕鱼用的渔网网眼太大B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡C.两次捕获的鲫鱼数量较小D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡解析:标志重捕法的计算公式为:种
12、群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数。捕鱼用的渔网网眼太大,会导致重捕的总数偏小,结果导致估算的种群数量会比实际数据偏小,A项正确;被标记的鱼死亡,会导致重捕中被标志的个体数偏少,结果导致估算出的种群数量比实际数据偏大,B项正确;两次捕获的数量较小,则存在偶然性,也会造成推算中有较大的误差,C项正确;重捕的鱼部分死亡,仍可按标志重捕法的计算公式计算,不会影响实验结果,D项不正确。答案:D11.(2015浙江丽水一模)下图为19321962年英国甲、乙两地区同种苍鹭的数量变化曲线。下列分析错误的是()A.甲苍鹭种群1947年死亡率很高对该种群来说未必是坏事B.乙地1957年
13、和1937年种群数量的差值可表示其出生率C.甲、乙两地苍鹭种群的数量变化都呈逻辑斯谛增长D.甲、乙两地苍鹭种群间存在地理障碍但不存在生殖隔离解析:一定范围内种群数量有一定波动正好说明该种群在不断进化,所以对于一个种群而言,保留下来的个体更有利于种群适应环境,A项正确。出生率指的是单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率,B项错误。逻辑斯谛增长是指“S”型增长,即种群达到环境容纳量后在一定时期内维持相对稳定的增长方式,C项正确。甲、乙两地区各自形成不同的苍鹭种群,说明两个种群间存在地理障碍,但并没有出现新的物种,所以不存在生殖隔离,D项正确。答案:B12.(2015课标全国理综,4)下列
14、有关生态系统的叙述,错误的是()A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定解析:本题考查生态系统的结构、功能和稳定性。生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,A项正确。生态系统相对稳定时能量的输入=输出(散失),B项错误。生态系统维持相对稳定离不开信息传递,C项正确。负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,有利于生态系统保持相对稳定,D项正确。答案:B13.(2015北京东城区期末)下图为某生态系统中碳循环示意图。下列叙述正确的是()A.缺少类群乙则生态系统
15、的物质循环不能进行B.图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用C.图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成了该生态系统的生物群落D.由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量解析:根据题干和碳循环示意图可知,甲为生产者,乙为初级消费者,丙为次级消费者,丁为分解者。缺少类群乙则生态系统的物质循环能进行,A项错误;图中c、d分别表示乙、丙同化的能量,b表示生产者的呼吸量,B项错误;图中甲、乙、丙、丁的全部生物,包含了该生态系统的所有种群,因此构成了该生态系统的生物群落,C项正确;乙的摄入量,大部分经消化吸收转为同化的能量,少部分以粪便的形式排到环境中,乙同化的能量中有大部分通过呼吸作用散失,只有少部分用于乙的生长、发育和繁殖,D项错误。答案:C14.(2015福建龙岩质检)太湖蓝藻以微囊藻为主,其分泌的胞外多糖有利于微囊藻的聚集而促进水华的形成。下列分析正确的是()A.胞外多糖在微囊藻的叶绿体中合成B.太湖中所有的蓝藻构成一个种群C.影响水华产生的主要环境因素有光照、水温和营养物质等D.水华产生后使太湖生态系统恢复力稳定性提高解析:
