《2020年春二年级语文下册课文518太空生活趣事多教案精选2新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年春二年级语文下册课文518太空生活趣事多教案精选2新人教版.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 太空生活趣事多 教学设计 教学目标 1 认识 14 个生字 会写8 个生字 2 有感情地朗读课文 读出新奇 有趣的语气 3 初步了解一些太空生活的常识 激发了解新科技的兴趣 教学重点 有感情地朗读课文 了解太空常识 教学难点 有感情朗读课文 教具准备 1 生字 词语卡片 反映太空活的课件或图片 2 学生查阅的太空生活资料 彩笔和画纸 教学过程 第一课时 一 激趣导入 用多媒体课件演示宇航员费俊龙和聂海胜在太空中生活的画面 教师讲述 这两位叔叔是谁 你们认识他吗 学生谈话 他从太空中返回给我们带来了许多太空中的趣事 你们想了解 这些事情吗 那就让他们给我们讲讲太空的趣事吧 板题 充分利用课程
2、资源 发挥多媒体优势 激发学生好奇心 实现向文学的自然过渡 二 初步感知课文 1 先自己读文 遇到不认识的字画下来 再向别人请教 2 采取同桌互读 小组分段轮读 指名读等形式 引导学生把课文读得正确 流利 3 练读 2 至 4 自然段 用自己的话说说太空中究竟有什么趣事 睡觉 喝水 走路 洗 澡 通过不同形式的读书活动 整体感知课文内容 扫除了字词障碍 培养自主阅读的能力 三 识字 1 请小朋友拿出字卡 学生的字卡预先做成各种形状 如飞船等 根据学生的想象自己完 成 自由读字卡 同桌互相指认 小组内识字比赛 全班开火车读 2 教师相机引导学生交流识字方法 用字扩词 强调重点字的读音 3 教师也
3、可根据学生实际 进行如下训练 1 确读出下列带有生字的词语 太空 宇航员 杯子 失去 半空中 平稳 穿鞋 洗 澡 2 去掉词语中熟字开火车读生字 空 员 失 半 平 穿 洗 3 找出课文中带有生字的句子读一读 小组讨论如何记住这些字 4 教师念读字词 学生亮出卡片 用 空 平 洗 杯 等字扩词 5 用 要想 必须 要想 得 为了 都 各说一句话 本课要求学生认读的生字较多 只有通过多种形式反复朗读 复现生字 才能保证识字效 果得以巩固 完成识字任务 四 写字 1 整体指导 发现规律 左右结构的字有哪些 杯 洗 教师范写 2 学生仿写 师生评议 五 朗读自己喜欢哪段就读哪段 并向同桌同学说说自己
4、喜欢这一段内容的原因 尊重学生主体地位 进一步熟悉课文内容 丰富对 趣事 的感知 2 第二课时 一 导入拿出字卡小组抽查认读情况 给生字组词 二 精读课文 1 小组内朗读 每人读一段 看谁读的好 选拔一名同学参加全班的比赛 比赛要求是 一是要让人听了觉得新鲜有趣 二是让人觉得惊奇 2 全班比赛 三 感悟 1 小组学习讨论 太空生活怎么有趣 与我们地面上生活有什么不同 2 汇报交流 教师板书 加深学生对太空生活的认识 绑在睡袋里 只能用吸管吸 穿 带钩的鞋 走网格地板 引导学生把自己喜欢的段落读一读 争取能用自己的话讲给别人听 3 谁能从课文中找到一句话来说明睡觉 喝水 走路 洗澡都这么奇特的原
5、因 引导学生 了解 失重 现象 引导学生通过阅读课文 了解太空中的趣事 并进一步弄清发生这些趣事的原因 丰富学 生认知 激发学生进行科学探索的愿望 四 扩展 1 你们还知道太空生活中别的趣事吗 是怎么知道的 谁来向大家介绍 把课外搜集与课内学习结合起来 培养学生搜集处理信息的能力 通过交流开阔学生的视 野 培养学生的成就感和自信心 激发了学生学科学 爱科学的热情 2 以 我要向宇航员叔叔学习 为题 想象在太空中会发生什么事 并说说自己将来想在 太空中做点什么 3 自由想象太空的奥秘 用彩笔画出自己心目中的太空 树立大语文观念和一切为了学 生的思想 体现语文学习综合性的特点 充分发展学生的想象力 培养学生的创造精神 激 发学生对祖国 对科学事业的热爱
