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1、大学生诚信教育路径探析摘要：诚实守信作为中华民族传统美德，是高校素质教育的重要组成部分，是促使大学生健康成长成才的前提和保障。当代大学生群体中诚信缺失现象常见，对社会造成不良影响，大学生诚信教育迫在眉睫。建立健全大学生诚信档案，如实记录大学生在校诚信状况，高校、家庭和社会联合互动，对于培养大学生诚信意识、解决大学生失信问题具有积极作用。 关键词：诚实守信；素质教育；诚信档案一、当代大学生诚信缺失表现大学生诚信缺失的现象屡见不鲜，其主要表现为：学习诚信、就业诚信、经济诚信和生活诚信的缺失。1.学习方面的诚信缺失。部分大学生对学习不够重视，把大学校园视为轻松潇洒的乐土，平时将学习完全抛诸脑后，一到
2、考试，各位作弊行为屡见不鲜：交头接耳、传递纸条、手机百度等，小到随堂测验，大到国家级各类考试，更加令人忧心的是，其他同学对此类作弊行为熟视无睹、心理上坦然接受。2.就业方面的诚信缺失。主要表现为求职简历注水严重、花样百出。少数大学生为了在就业竞争中找到更好的归宿，在个人履历上大做文章，招聘会现场人人都是学生会主席，人人都是先进个人、三好学生和优秀学生干部，人人都有一流的英语和计算机水平；一些大学生在遇到更好的用人单位时，任意变更、随意毁约合同的行为时有发生，一山望着一山高，让单位措手不及。3.经济方面的诚信缺失。少数大学生隐瞒家庭真实情况，出具虚假贫困证明申请困难补助；一些家庭贫困的大学生对于
3、国家助学贷款不予珍惜，盲目与同学攀比，将学费和贷款挪作他用，大肆消费；一些受惠大学生毕业后不能按时还款，甚至有恶意逃款倾向。2015年8月，北京宜信致诚信用评估有限公司发布的全国大学生信用认知调研报告，调查覆盖全国33个城市的252所高校，共收集有效问卷近3万份。报告显示，在使用过贷款的大学生中，四成大学生曾逾期还款，使用信用卡的大学生中，有2%的人经常不按时还款，近六成大学生缺乏信用知识，大学生整体信用状况不容乐观。4.生活方面的诚信缺失。部分大学生做人不够真诚，常常口不对心，表面奉承，背后诋毁，生活信用意识淡薄，个人利己主义漫延等，一些大学生时间观念淡薄，迟到、早退习以为常；言而无信，承诺
4、的事情经常不能兑现、不了了之；背地造谣中伤、随欲而为、不理智，盗窃财物、为争夺升学机会而不择手段等不良现象。二、大学生诚信缺失研究对策中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议决定对信用工作提出了明确要求：加强社会诚信建设，健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制，使遵法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。加强大学生的诚信教育，培养大学生的诚信德行，克服大学生的诚信失范现象，已经到了刻不容缓的地步，这需要高校、家庭、社会和大学生个人共同努力。1.高校应加强学生思想政治教育。目前我国在校大学生近3000万人，他们很快就会走向各行各业，挑起国家建设的大梁。大学生的诚信
5、状况直接关系到诚信社会的建立，大学生诚信机制的建设，是整个社会诚信体系建设的一部分，要全力打造诚实守信的高校环境。关于“诚信收益”的启发式教育：充分利用课堂教育，通过生动的案例剖析在大学生中传播诚信意识，其作用将是长远的；“失信行为”的预警式教育：揭穿此类陷阱使培养大学生足够的识别能力和预备能力，识别社会上的学校中存在的“诚信陷阱”，达到净化社会风气、促使大学生健康成长的目的；“诚信却失”的免疫性教育：从理智和情感上藐视因缺乏诚信收到的不正当的“好处”，以高尚的情操透视失信者的肮脏。2.家庭应注重大学生行为养成教育。家庭是诚信教育的重要课堂，家长对于大学生的诚信教育是潜移默化的：父母应提高个人
6、自身素质，树立良好榜样，在家庭内构建一个良好的诚信氛围，从小起抓好孩子的品德教育，使得大学生从小就受到诚信思想的熏陶，养成诚实守信的习惯；对孩子的诚信教育形式，家长要采取适当的方法，避免一些生硬、打骂和惩罚性的教育方式，家庭教育要“温和”式的引导、建议和评判教育相结合；诚信教育是一个连贯、循序渐进的过程，没有一个终极的教育结点，活到老学到老，家庭对孩子的诚信教育也是任重而道远。3.社会应积极营造诚实守信的大环境。通过制度来规范诚信原则、形式和内容，通过制度对失信行为进行约束、监督和制裁，通过制度建立诚信规范的权威；同时应充分利用网络的便利，增强信用制度体系的有效性和真实性。广泛开展对民法、合同法等各项法律法规的普及和公民道德建设实施纲要的贯彻落实，倡导言行一致、有信无欺的道德情操，使人们增强按照合同办事的信用意识；通过媒体曝光、文艺宣传、行业示范等多种生动鲜活的形式，使诚信观念和信用意识深入人心，营造守信者光荣失信者可耻的良好舆论环境，为大学生诚信意识的确立提供良好的社会环境条件。
