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1、第六章质量与密度 一质量 第一课时 学习目标 1 知道质量的概念 符号和单位并会进行单位换算 2 知道质量是物体的一种性质 而且物体的质量不随物体的形状 状态和位置的变 化而改变 3 创设情境 让学生自主思考 合作探究 在学生使用天平测物体质量的过程 中 培养学生科学严谨的态度和实事求是的学习作风 学习重点 质量的含义 学习难点 质量的含义 质量的单位换算 学习准备 知识链接 介绍背景 回顾旧知 提出问题 激发兴趣 自习 一 阅读教材内容 思考并回答下面问题 1 生活中常说的这东西质量好 与我们学习的质量的意思相同吗 如有不同 请简 要地区分 2 生活中常以什么单位来表示物体所含物质的多少 3
2、 为什么说质量是物体本身的一种性质 二 自习评估 1 质量的定义是 质量的单位有 2 质量的单位换算关系为 3 实验室测质量的常用工具为 自疑 我想问 请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来 等待课堂上与老师 和 同学探究解决 自探 合作探究一 质量 质量的引入 举例 讲台 课桌 凳子 学生讨论 共同点 材料 木材 不同点 含木材量不同 学生举例 总结 质量 叫质量 符号为 合作探究二 单位 质量的单位及换算 学生回答 单位有吨 t 千克 kg 克 g 毫克 mg 单位换算 1kg 10 3g 1mg 103g 10 6 kg 1t 10 3kg 106g 109mg 0 42kg 0
3、 42 10 3g 4 2 102g 0 42kg 0 42 10 3t 4 2 10 4 t 强调 单位换算的书写格式 生活中常说的斤 两 钱与千克的关系 总结 合作探究三 质量是物体的性质 实例 讨论下列变化情况中物体质量是否变化 将桌子从一楼搬到三楼 把粉笔压成粉笔灰 把冰熔化成水 把水从 20 加热到 60 归纳总结 物体的质量不随物体的 的 改变而改变 所以质量是物体的一种性质 强调 了解一些物体的质量 P109小资料 说明 m kg 自测 1 中国赠送给联合国的 世纪宝鼎 质量是1 6t 由中国运抵联合国总部 其质 量为 t 神州号飞船将一面质量为500g 的国旗载入太空 在太空中
4、 国旗的 质量将 填 变大 变小 或 不变 2 下列情况物体质量发生变化的是 A 铁化成铁水B 把石块放大太空中 C 把菜刀表面磨光滑D 把铁丝拉长 3 下列数据中最接近你身体质量的是 A 480kg B 4 8 10 7mg C 8000g D 0 01t 4 水银温度计中密封着一定量的水银 在用这支温度计测温度的过程中 水银发生 热胀冷缩 下列说法正确的是 A 水银温度计中水银的质量不变B 水银温度计中水银的体积不变 C 水银温度计中水银的温度不变D 水银温度计中水银的高度不变 5 一个物体的质量大小取决于 A 物体的形状B 物体所含物质的多少 C 物体所在的位置D 物体所含物质的多少和它
5、的形 状 6 下列质量中 最小的是 A 1 19 10 7t B 125 mg C 0 13 g D 0 000 12 kg 7 1kg 的棉花和 1kg 的铁块相比较 下列说法中正确的是 A 棉花所含物质较多B 铁块所含物质较多 C 棉花和铁块所含物质一样多 D 无法比较棉花和铁块所含物质的多 少 8 关于物体的质量 下面说法哪种正确 A 同一铁块 做成铁锤质量大 做成铁管质量小 B 一块铅熔化后成液体时 质量变小了 C 一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大 D 一块铜的质量不随它的形状 状态 位置 温度的改变而改变 9 一物体质量为 60000mg 这个物体可能是 A 一张课桌 B 一块橡皮 C 一块砖 D 一个鸡蛋 10 某药品包装有如下字样 包装 0 13g 粒 1 板 规格 每粒装 0 13 克 用量 一次一粒 一日三次 四周为一疗程 试问 1 若每盒 10 元 那么 1kg 这种药能卖多少元 2 某人服用了两个疗程至少服下了这种药多少kg 自结 你学到了什么 还想知道什么
