描写白杨树的词语

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1、 描写白杨树的词语第一篇:赞扬白杨树、描写人物动作成语 文通过父子两代人的交谈,托物言志,借物喻人,借白杨热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 4、关联词:“哪儿哪儿不管不管总是”写话。 例句:交警叔叔、阿姨为了维护交通,保证道路畅通,日夜坚守在岗位上,哪儿需要他们,哪儿就有他们的身影,不管是烈日炎炎的夏天,不管是寒风刺骨的冬天,他们总是奋斗在自己的岗位上。 5、修辞:设问句。爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 6、爸爸所说的那段话中,有3句话,包含白杨直、适应力强、坚强的特点。这也正是边疆建设者扎根边疆、建设边疆的精神。(A)

2、 修改病句 1.除夕之夜.月光泻在地上,大地像镀上了一层银. 2.奥运键儿打破了一次又一次世界记录. 一句是逻辑错误,除夕之夜是不会有月光的,三十啊!月光就在廿九。三十。初一。几天看不见,在初七八时才会变得明亮。 二句,奥运健儿一次又一次打破了世界记录。属于修饰语问题。一次又一次作壮语,修饰打破,而不能作定语修饰世界记录。 修改: 1、中秋之夜.月光泄在地上,大地像镀上了一层银。 2、奥运键(健)儿一次又一次打破了世界记录. 描写人物动作的成语 抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁 健步如飞

3、大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 步伐矫健 匍匐前进 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 含有”不”的成语: 络绎不绝 神色不动 路见不平 孜孜不倦 不计其数 数不胜数描写花的成语 描写花的成语: 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 aabc式的成语: 比比皆是 谆谆教导 欣欣向荣 郁郁寡欢 落落大方 铮铮有声 湛湛青天 正正之旗 孜孜不倦 振振有词 彬彬有礼 洋洋得意 死去元知万事空 但悲不见九州同 逆水行舟 不进则退 有志者事竟成,无志者事事空 读书破万卷,下笔如有神 打一成语无师自通。 第二篇:白杨 3 白杨 第一课时 教学目标 1、会认6个生字,会写14个生字,正确读写“戈壁,清晰,新疆,浑黄一体”等词语。 2、理解文章内容,体会白杨树的生长环境和特点。 3、有感情的朗读课文,感悟爸爸的话,体会爸爸说话的用意。 学时重点 了解白杨树的外形特点。 学时难点 通过白杨树的外在特点感悟其内在的品质。 教学教具 课件、生字卡片。 教学活动 活动1【导入】欣赏音乐,找出问题

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