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1、章末质量检测（二） 动物生命活动的调节(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题 2分，共50分)1.如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的关系。下列有关叙述错误的是( )A抗原、抗体特异性结合可发生在甲中B乙表示组织液，丙表示淋巴C丁中O2浓度不可能比甲中的高D甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2解析：选C分析题图可知，甲、乙、丙、丁分别是血浆、组织液、淋巴和血细胞，抗原、抗体特异性结合可发生在甲中；丁若为红细胞，细胞内O2浓度可能高于甲；甲、乙、丙组成细胞内环境，含有激素、尿素、葡萄糖、CO2等物质。2下列属于人体内环境的组成成分的是( )血液、组织液和淋巴血浆蛋白、O2
2、和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素激素、递质小泡和氨基酸喝牛奶，进入胃中口服抗菌药物和唾液淀粉酶肌肉注射青霉素精子进入输卵管与卵细胞结合ABC D解析：选A血液不属于内环境，错误；血浆蛋白、O2和葡萄糖都是内环境的组成成分，正确；葡萄糖、CO2和胰岛素都是内环境的组成成分，正确；递质小泡在突触前膜内，不属于内环境的成分，错误；胃直接与外界环境相通，所以胃内的物质不属于内环境的成分，错误；口服抗菌药物后进入消化道，消化道直接与外界环境相通，唾液淀粉酶也存在于消化道中，均不属于内环境，错误；肌肉注射青霉素直接进入组织液，组织液是内环境的重要组成部分，正确；输卵管直接与外界环境相通，不属于内环境，错误。
3、3当登山运动员登上珠峰峰顶时，其生理上出现的适应性变化是()体温下降机体耗氧量降低皮肤血管收缩体温调节中枢兴奋性增强甲状腺激素分泌量增加A BC D解析：选D当人进入高寒地区后，因皮肤与外界温差大，人体散热快；同时冷觉感受器及体温调节中枢兴奋性增强，一方面使皮下血管收缩、皮下血流量减少而尽量使散热减慢；同时甲状腺激素分泌增多、需氧呼吸加快(耗氧量增大)而使产热相对加快。机体调节的结果是产热与散热相对平衡，使人的体温保持相对稳定，维持机体的稳态。4下图是反射弧结构示意图，下列叙述正确的是()A该反射弧属于二元反射弧B表示感受器C表示神经元D处给予适宜刺激后能产生一个负电波解析：选D据图可知该反射
4、弧中的神经元有传入神经元、中间神经元和传出神经元三种；与传出神经元相连，表示效应器；表示反射中枢；处给予适宜刺激后能产生一个负电波，即神经冲动。5若在下图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表指针偏转的顺序依次是() A BC D解析：选A刺激神经纤维可在膜外产生一个负电波，它从右方沿神经传导至b 处时，先导致b处膜外产生负电位，传导至ab之间时，b处负电位回复，传导至a处时，又导致a处产生负电位。6为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(c点位于两电极之间的正中处)。在图中a、b、c、d四点分别给以适
5、宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是()Aa BbCc Dd解析：选A刺激a点无法判断兴奋是否向左传导；d点虽然在电极上，但可以根据肌肉是否收缩判断兴奋是否向右传导。7.右图所示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是()A发热和寒颤B提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少D剧烈运动和出汗增加解析：选D题图中ab段体温升高，产热量增加；bc段体温降低，散热量增加。分析四个选项，D选项的事件符合图示曲线。8【加试题】下列说法错误的是()A在学习英语过程中，发现许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原声电影中的英语对白，这种情况是韦尼克区功能不健全造成的B控制语言理解等的神
6、经中枢在大脑皮层C某人因脑溢血不能说话，但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层白洛嘉区D白洛嘉区位于大脑左半球额叶前部解析：选D白洛嘉区位于大脑左半球额叶后部。9下列激素中，对全身细胞都起作用的是()A促甲状腺激素释放激素 B促甲状腺激素C甲状腺激素 D促性腺激素解析：选C促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，只作用于垂体；促甲状腺激素和促性腺激素是由垂体产生的，只作用于甲状腺或性腺；甲状腺激素可通过血液循环作用于全身细胞，具有促进代谢等作用。10在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的()A甲状腺激素
7、B雌激素C促甲状腺激素 D促性腺激素解析：选D垂体不能分泌雌激素，却能分泌促性腺激素促进卵巢的发育和雌激素的分泌，从而促进鱼排卵，因此垂体提取物中发挥作用的是促性腺激素。11对两只生长状况相同的健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后观察，与正常健康幼兔相比()A甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振解析：选C对甲、乙两兔所做的处理从本质上看，是去除甲状腺激素和增加甲状腺激素。因甲状腺激素能促进幼小个体的生长发育，所以切除动物的甲状腺，动
8、物的生长发育会停止；而乙兔定期注射甲状腺激素后，会使体内甲状腺激素的含量过高，表现出食欲旺盛，身体逐渐消瘦，神经系统兴奋性高等症状。12有关激素调节特点的叙述，错误的是()A激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了B内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身C体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡D激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用解析：选B激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活；内分泌腺分泌的激素直接进入血液随血液循环运输，作用于靶细胞或靶器官；体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡；激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用，
9、只起调节作用。13(广东高考)关于人体激素的叙述，错误的是()A激素在人体内作为信息物而发挥作用B激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D正常人体内，激素的分泌受反馈调节作用解析：选B激素的作用不是催化，而是调节新陈代谢。14下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。下列有关叙述正确的是()A是指促甲状腺激素B是指促甲状腺激素释放激素C是指甲状腺激素D作用于下丘脑促进的分泌，作用于垂体前叶抑制的分泌解析：选C此图表示甲状腺激素分泌的负反馈调节过程。是指促甲状腺激素释放激素，是指促甲状腺激素，是指甲状腺激素，作用于下丘脑抑制的分泌，作用于垂体前
10、叶抑制的分泌。15当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法进行补充的激素是()生长激素甲状腺激素胰岛素性激素A BC D解析：选C小分子的激素可以通过饲喂法进行补充，也可以直接注射，大分子的激素只可以通过注射进行补充。16【加试题】下列关于神经兴奋的叙述，错误的是()A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性增大C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础解析：选C受到一定强度的刺激时，Na通道打开，导致Na大量内流，所以细胞膜两侧电位由外正内负转
11、变为外负内正；兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，只能单向传递，在神经纤维上可以(不一定)双向传导。17【加试题】兴奋在突触间的传导媒介是()A酶 B激素C带电离子 D化学递质解析：选D兴奋从轴突传到突触小体的突触小泡，化学递质从突触前膜释放进入突触间隙，再与突触后膜的受体结合，从而将兴奋传递给突触后神经元。18【加试题】将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是( )A减小模拟环境中Na浓度，动作电位的峰值变小B增大模拟环境中Na浓度，刺激引发动作电位所需时间变短C静息时质膜对K通透性变大，静息电位的绝对值不变D增大模拟环境中K浓度，静息电位的绝对值变小解析：选C在正常
12、的情况，静息时质膜对K通透性变大，会导致更多的K外流到膜外，所以静息电位更低，绝对值更大。19. 【加试题】有关下面两图的叙述错误的是()A甲图中有多个突触B乙图的扩大了面积，有利于其功能的完成C乙图中构成突触D中物质进入，依赖于的选择透性解析：选D乙图中为突触小泡，内含化学递质，当神经冲动传导至神经末梢时，突触前膜会以胞吐的形式释放化学递质，化学递质经突触间隙中的组织液到达突触后膜，并与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜上膜电位的变化。突触小泡中的化学递质是通过胞吐作用进入到突触间隙的，此过程依赖于细胞膜的流动性。20.【加试题】已知Ca2可以促进突触小泡和突触前膜融合，释放化学递质。如图为
13、神经肌肉接点模式图。下列叙述正确的是( )A组织液Ca2浓度下降将引起化学递质合成量减少B瞬间增大Ca2通透性可使肌细胞持续兴奋C乙酰胆碱经通道蛋白进入肌细胞形成一个小电位D肌膜处发生的信号变化是：化学信号电信号解析：选D由题干信息可知，Ca2浓度与化学递质的合成无关；瞬间增大Ca2通透性可导致化学递质释放增多，但释放的化学递质不一定是使肌细胞兴奋的递质；化学递质与突触后膜上的受体结合，引起后膜上的相关离子通道蛋白打开，从而使后膜产生一个小电位；肌膜处发生的信号变化过程是接受化学递质(化学信号)后产生兴奋(电信号)的过程。21.【加试题】右图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是()
14、A刺激a处，会导致b处产生兴奋或抑制，c处也发生电位变化B刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C刺激c处，a和b处都会产生神经冲动D刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制解析：选A神经冲动在神经元之间的传递是单向的，因此刺激a处，神经冲动能通过突触传至b、c处，导致b处产生兴奋或抑制；刺激b处不会引起a处发生电位变化，但会引起c处发生电位变化；刺激c处，a处不会产生神经冲动；刺激a处，根据神经冲动的传递特点，b处先兴奋或抑制，c处后兴奋或抑制。22【加试题】如图，一个正常男子进食4 h以后，其肝组织中的葡萄糖的去向应为()Aa、b、e、g Bd、bCa、c De、a、c、f解析：选B进食4 h后，血糖因氧化分解消耗降低，此时，肝糖元分解成葡萄糖，从肝细胞中出来，进入血液，补充血糖浓度。23【加试题】正常情况下，人的血糖含量维持在90 mg/100 mL 左右。下列叙述正确的是()A运动初期，血糖浓度下降，是由于血糖进入细胞，通过呼吸产生乳酸、ATP造成的B在1.84.5 min内，血糖浓度上升，这种变化
