《2020年幼儿园小班0—3岁婴幼儿家庭教育指导形式教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园小班0—3岁婴幼儿家庭教育指导形式教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学海无涯 0 3 岁婴幼儿家庭教育指导形式岁婴幼儿家庭教育指导形式 八种亲子教育的指导形式 1 亲子活动游戏法 讲解目的 方法 家长指导宝宝游戏 教师观察 活动中强调 A 创设丰富的活动 满足婴幼儿不同的兴趣 如 在活动中让宝宝利用各种纸盒 奶罐 易拉罐 碗进 行垒高游戏 B 同一活动内容不同玩具 满足婴幼儿不同层次的发展水平 如 发展宝宝走的活动中 可以采用以下 形式 推着球走 拉着呼啦圈走 用玩具引导宝宝走 借助楼梯来锻炼走 C 采用个性化教育和个别化指导方法 如 家长和宝宝一起玩的时候用语言或者故事来引导宝宝进行游戏 并不是包办代替 如 活动 洗澡 可以采用吹塑纸制作娃娃 用浆糊把娃娃弄
2、脏 让宝宝们擦洗娃娃 并将娃娃擦干净 如 语言活动由家长和宝宝自己选一个故事内容并扮演其中的角色 再选用相应的道具 然后自选一个场 地表演故事 如 活动名称 五彩串 19 27 个月 活动目标 活动目标 1 培养幼儿手 眼协调能力 2 促进家长与幼儿的亲子情感 活动材料 吸管 小木棍 塑料弯棒 软电线 绳子 雪花片 各种珠子 纽扣 餐巾纸小桶 2 游戏观察法 当婴幼儿在自然状态下游戏活动时 成人不加任何干预 只是观察记录婴幼儿的各种表现 记录的内容有 对游戏的兴趣 游戏的态度 持续的时间 使用哪些玩具等 3 个案分析法 教师指导家长为婴幼儿建立个个案 以更好地进行个性化 个别化了解 4 电话访谈法 内容有 询问宝宝在家情况 上周在作业在家的延伸活动表现 进展如何 解答家长的疑难问题 告 诉家长下周的内容有哪些等 5 角色扮演法 定期地举办角色扮演表演活动 激发家长开展亲子活动游戏的激情 丰富和挖掘亲子游戏活动的内容 提 高了家长自编亲子游戏的能力 也积累了大量的亲子游戏素材 6 专家讲座和讲座咨询 组织专家讲演团和定期开放咨询日 帮助家长解决实际教育中的疑点和疑难问题 学海无涯 7 多媒体辅助法 8 案例辨析法 补充 补充 幼儿园还开展了一新的知道方法 对 0 3 岁婴幼儿进行送教上门活动 活动须知 自带拖鞋 进 门洗手 换上工作服 做按摩操 视听玩具 俯卧训练 侧翻
