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1、生长素的生理作用 同步练习一、选择题1把栽有燕麦幼苗的小花盆放在下图所示的装置中，装置按图示方向作匀速圆周运动，则一段时间后，整个燕麦幼苗的形状在图示位置时为2为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(TBA)一种人工合成生长素类似物溶液，处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用 A3mgmL-1 B6mgmL-1 C9mgmL-1 D4.5mgmL-13盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减少，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效（ ）A、小麦 B、玉米 C、黄豆 D、辣椒
2、4温室栽培的番茄类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精。若要保证产量，可采用的补救方法是 （ ）A喷洒B肥B提高CO2浓度C喷洒P肥D喷洒一定浓度的生长素类似物5下图表示根和茎对生长素的不同反应，其中正确的是 （ ）（生长素浓度）6下图燕麦向光性实验的步骤能够说明 （ ）A尖端感光后引起胚芽鞘向光弯曲B尖端感光后向胚芽鞘背光一侧运输生长素多C尖端感光后向胚芽鞘向光一侧运输生长素多D尖端产生的物质是吲哚乙酸7有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中（如下图），其中最容易生根成活的是（ ） A B C D8某同学验证发育着的种子能合成生长素，并促进子房发育成果实这一结论，他选择了发育正常的黄瓜雌花
3、，并设计了如下的实验。对这一实验的不足之处应如何修改？（ ）编号（雌花）套袋人工处理1未开放前套袋成熟的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素2不套袋成熟的雌蕊柱头上人工授粉A两朵雌花都应该套袋B两朵雌花都应该涂上不同浓度的生长素C2号雌花不应该人工授粉，应自然传粉D应增加一朵雌花，只做套袋处理9某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理 （ ）组别甲乙丙丁处理自然状态开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头。开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋。开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后再套上纸袋。注：黄瓜
4、是雌雄异花植物A乙组 B乙组和丙组 C丙组 D丙组和丁组10砍掉侧枝使树木长得既高又直，其原因是 （ ）A增强了顶端部位的光合作用 B降低了顶端部位生长素的浓度C增大了顶端部位生长素的浓度 D维持了树木的顶端优势11下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸 （ ）A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长12摘掉顶芽，可以解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝的原因是 A. 增加了侧芽的生长素浓度 B. 促使生长素向顶芽运输 C增加了侧芽养分的供给 D.降低了侧芽的生长素浓度13
5、左图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述不正确的是： Aa点是促进根生长的浓度 Bb是促进根生长的最适浓度 Cc点是促进根生长的浓度 Dd点是抑制根生长的浓度14下图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上，几天后的结果应是以下哪一项 ( )二、非选择题15某生物课外小组，选取四盆生长状况相同的幼苗，利用如右图的实验装置，做如下实验（假定植物放在暗处两星期不会死亡）（1）固定花盆和暗箱，两星期后幼苗的生长状况为 。（2）固定花盆，将暗箱放在旋转器上，以1圈/min的速度进行匀速、水旋转，两星期后幼苗的生长状况为 。（3）固定暗箱，将花盆放在旋转器上，以1圈/min 的速度匀速
6、水平旋转，两星期后幼苗的生长状况为 。（4）将花盆和暗箱均放在旋转器上，以1圈/min的速度匀速水平旋转，两星期后幼苗的生长状况为 。（5）该实验可以说明植物弯向一侧生长的外因是 。16禾谷类种子萌发期间，幼叶由胚芽鞘保护出土。胚芽鞘产生的生长素(1AA)可通过将切除的胚芽鞘放入琼脂块的方法来收集。（1）实验研究并比较玉米胚芽鞘尖端在光处和暗处产生生长素的量，将玉米胚芽鞘尖端切除并放入琼脂块上，有的置于光下，有的放在暗处，右上图表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量。关于生长素的产生，本实验的结论是 _.（2）右图表示进一步研究生长素通过玉米胚芽鞘的运输实验。图中琼脂块A含有生长素，琼脂块B
7、从底部收集生长素，琼脂块C从左侧收集生长素。下表是实验装置在暗处和右侧照光两种情况下琼脂块B和C中的含量(相对值)。琼脂块收集到的IAA相对量黑暗右则光照A块100100B块7365C块2735该实验结果说明_ 。（3）IAA刺激玉米茎部和胚芽鞘细胞的伸长生长，如何说明生长素运输是有利于玉米植株有效进行光合作用 。 。（4）IAA是植物生长调节剂的一种，指出在商业上用IAA调节植物生长、发育的两个实例。_ ； 。17对单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因，有两种对立的看法：生长素分布不均匀；生长抑制物分布不均匀。请据下列实验分析回答：实验一 用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，单
8、侧光照射一段时间后，测得放射性百分率如右图。实验二 用某种理化方法测得，经单侧光照射后，发生弯曲的向日葵下胚轴，向光侧和背光侧的生长素分布()分别为50.5、49.5；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布()各为50。(1)实验一的结果支持看法_，生长素的侧向移动量为_。(2)实验二中的“黑暗”处理，起_作用。若要加强对有关看法的支持，您认为还需对实验二的设计思路作怎样的完善?_。参考答案110 BDDDCBCDCD 1114 BDAA15（1）直立生长(2)向光源弯曲生长(3) 直立生长(4)向小窗弯曲生长 (5)单侧光16(1)植物胚芽鞘在暗处产生的生长素和在光下差不多(2)生长素在单侧光照射时的分布是背光侧多于向光侧 (3)生长素促进了细胞的伸长生长，使植物整体长高，有利于充分地接受光照进行光合作用，特别是对于阳生植物 (4)可商业化地生产生长素类植物生长调节剂，低剂量使用时可促进植物生长，大剂量使用时可抑制植物生长，甚至作为除草剂杀死杂草；可以促进果实发育，诱导无籽果实形成，提高以果实作为收获对象的农作物的产量17（1） 15.3 （2）对照 （3）化学测定向光侧和背光侧的生长抑制物的含量用心 爱心 专心
