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1、初三总复习教案一、词语的积累与运用【课标要求】： 1. 辨析初中课文及生活中常见词语（成语）在具体语言环境中的含义。 2.多义词、同义词、反义词的辨析。 3.常见词语（成语）的感情色彩辨析 4.常见词语（成语）的正确使用。 【考点解读】 词语（包括成语）的积累也反映着一个人的语文素养，“课标”对词语是这样要求的：体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。这告诉我们学习掌握词语的方法，就是“词不离句”，即通过具体的语言环境理解把握词语的意义和用法。 中考命题对词语（包括成语）的考查，主要有这样一些题型：（1）判断句子中词语解释的正误；（2）同义词、易混词语、关联词语填空；（3）对词语（主要是成
2、语）运用正确与否作出判断；（4）对新词语的理解。 【知识网络】 1.关于近义词的考查。多选用具有相同语素的双音节词，重点考查考生对词义细微差别、感情褒贬、搭配对象等的辨析能力。 2关于词义的辨析。大多设置一个语言环境，让考生对其中重点词语的含义做出判断，或根据句意选用恰当的词语填充。 3.关于关联词的运用。大多考查填空，做此类题，要先通读所给文字，熟悉语境，把握各句间的语意联系，依联系去选择恰当的关联词，选定后再代入原文多读两遍，验证一下。 4.关于正确使用成语。大多让考生判断例句使用成语的正误。做此类题，一是要弄清成语的含义，二是要注意成语在句中的位置。 【易误点突破】 1.根据表达的需要准
3、确地选用词语，根据语境正确地理解词义。这样的考题，要特别注意审题，要遵循“词不离句”的原则，首先读懂句子，再分解到词，各个击破，方能做好。如不顾句子环境，就词解词，往往于出现错误 2.考查成语的正确使用多采用选择题的方式。做这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构、感情的褒贬及搭配关系等答题，否则会导致错误。 3.关于词性、短语的结构类型等，已明确不再列入中考范围。 【典型题例】 1、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A、他（指著名学者冯友兰先生）长须飘胸，道貌岸然。 B、小家伙（指小鲸鱼）从鲸妈妈体内脱颖而出。 C、孩子们撇嘴说，不，没有谁爱我们。我大惊，循循善诱，你看，妈妈工
4、作这么忙，还要为你们洗衣做饭。 D、1964年，我国第一颗原子核爆炸成功，蒋介石闻讯后坐立不安，惊恐万分。 2、下列成语有错别字的一项是( )，错别字应改为：； A、人声鼎沸 B、家喻户晓 C、锲而不舍 D、不记其数 3、下列各句中，画横线的成语使用恰当的一项是( ) A世界卫生组织的官员说，“非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。 B6月1日，三峡工程下闸蓄水了，人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观。 C他无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的态度是值得提倡的。 D走进书店，各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。 4、指出下面句子中加点词的感情色彩： .唉，我现在想想，那时真
5、是太聪明了。 .我在仙台也颇受了这样的优待。 .在苍茫的大海上，海燕在高傲的飞翔。 .问问精通时事的人，答道：“那是在学舞。” 5、下列句子中加点熟语运用正确的一项是（ ） A、在诺曼底登陆60周年纪念活动中，各国领导人都强调：前事不忘，后事之师，不要让历史的悲剧重演。 B、离散了半个世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆。 C、近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚的比赛以4：0的比分戛然而止。 D、作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。 6、成语填写： (1)红装( )( ) (2)一代天( ) (3)( )( )如油 (
6、4)断章取( ) (5)言行相( ) (6)( )上欺下 (7)( )( )成怒 (8)强( )（go）不舍 (9)( )尽( )守 (10)重蹈( )辙 (11)( )( )横流 (13)气（ ）斗牛 (14)无与（ ）比 (15)怒不可( ) (16)一( )(pu)黄土 (17)（ ）斯（ ）里 (18)根深（ ） 固 (19)（ ）（ ）不倦 (20)面面厮（ ）(q) (21)不言而（ ） (22)（ ）才放（ ） (23)对答（ ）（ ） (24)（ ）(wn)口（ ）舌 (25)轻而易（ ） (26)持之以（ ） (27)格物致（ ） (28)袖手（ ）观 (29)味同（ ）蜡
7、(30)吹毛求（ ） (31)狂（ ）自大 (32)（ ）然贯通 (33)（ ）（ ）连声 (34)、不（ ）人事 (35)挖心（ ）胆 (36)精血（ ）聚 (37)地（ ）人杰 (38)不（ ）置（ ） (39)一气（ ）成 (40)（ ）（ ）坠地 (41)（ ）（ ）在背 (42)如坐针（ ） (43)无精打（ ） (44)（ ）想天开 (45)引颈受（ ） (46)浩（ ）无垠 (47)乐此不（ ） (48)万恶不（ ） (49)遍（ ）群（ ） (50)中流（ ）（ ） (51)（ ）然自得 (52)睡眼（ ）（ ） (53)（ ）手（ ）脚 (54)顶礼（ ）（ ） (55)（
8、）（ ）有味 (56)万（ ）俱（ ） (57)半身不（ ） (58)转（ ）即（ ） (59)断（ ）残（ ） (60)前（）后继 7、解释下列词语中加点的字： 遍稽群籍 怡然自得 坦荡如砥 君子固穷 拍案而起 怒不可遏 惟余莽莽 强聒不舍 涕泗横流 易主 阴晦 汲取 孜孜不倦 不言而喻 恃才放旷 恣睢 断章取义 折腰 无缘无故 不屑置辩 8、选出下列各项词语中没有错别字的一项： （） A、不求深解格物至知暗哑煞白 B、前仆后继媚上欺下隔膜拮据 C、怒不可谒狂忘自大肥硕阔绰 D、根深帝固胆怯骈进桑梓 （） A、如坐针毡坦荡如底绯红隐匿 B、意想天开无精打采颓唐迷惘 C、中流砥柱万恶不赫芳磬怡
9、悦 D、蹑手蹑脚奄奄一息怜悯诉讼 9、下列对词语解释有误的一项是（ ） A不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。亵渎：轻慢，不尊重。 B骈进：一同前进。不屈不挠：挠，弯曲的意思，这里指屈服。 C襁褓：指婴幼儿。言不及义：义，义理，事情的道理。 D折腰：鞠躬，倾倒。断章取义：章，篇章。 10、下列句子中加点成语使用得当的一项是（ ） A、 现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望洋兴叹，这颗救命星却迟迟不从东边闪出来。 B、四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门精神抖擞地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。 C、这是
10、幻想吧，也许是海市蜃楼吧多半是幻想，是他的错乱的神经搞出来的把戏。 D、有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这微崖，他才心平气和地一落千丈。 11、下列词语填入句中空格，最恰当的一项是（ ） 随着社会的发展， 教育越来越引起人们的关注。 分别三十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 出小学时的同桌了。 这里出产的毛峰久负盛名，要仔细 才能领略到它的妙处。 A、终身 辨认 品尝 B、终生 辨认 品评 C、终身 辨别 品尝 D、终生 辨别 品评 12、下面句子中画横线成语使用不恰当的一项是( ) A费雷罗这次不仅仅赢得了法网男单冠军，在最新的ATP
11、冠军争夺战排名榜上，他也以507分遥遥领先。 B上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。 C妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。 13、参照示例，补完整下面的歇后语。 示例：当窗吹喇叭名声在外 老鼠过街（） 泥菩萨过河（） 小葱拌豆腐（） 词语的积累与运用 参考答案 1.D2.D 计3.B4、贬义褒义褒义贬义5、A 6.略7.略8、(1)B(2)D9、C10、C11、A12.B13、人人
12、喊打(提心吊胆) 自身难保 一清二白二、句子及运用（病句）l 考试说明要求：了解基本的语法知识，能识别并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余l 复习方略：1常见的病句类型病句常见的类型有：（1）语序不当、（2）搭配不当、（3）成分残缺、（4）词语赘余。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。本复习应对考试说明，只重点复习语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余，其余的点到为止。2辨析及修改病句的基本方法（1）辨析A语感法B紧缩法C分解法D聚焦法（2）修改修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则；一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好，不能在修改中出现新的语病。病句修改八项注意辨析语病，是各地中考必考的题型之一。如何辨析语病，教学用书有介绍，不少教师也总结了不少方法，如语感审读法、主干枝叶梳理法、造句类比法等等。但是，这些方法操作起来较麻烦，而且有一定难度。笔者纵观历年有关修改病句的试题，发现一些似曾相识的“面孔”，仔细研究后发现它们具有相同特征，现归结为八项注意，在这里结合例子向大家介绍，如果我们掌握了其中规律，就能快速而有效的辨析语病，对症下药，取得事半功倍的效果。一.注意关联词的前后搭配。在涉及到复句的病句中，我们要注意它们的关联词，考虑关联词
