《福建宁德高一英语期末考试.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建宁德高一英语期末考试.doc（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省宁德市2015-2016学年高一英语上学期期末考试试题（扫描版）宁德市20152016学年度第一学期期末高一质量检测英语试题参考答案及评分标准第一卷 （选择题 共104分）第一部分 听力（共20小题, 每小题1.5分, 满分30分；与参考答案不符的不得分）1-5ACBCA 6-10ABCAB 11-15BCAAC 16-20BCBCC第二部分 英语知识运用第一节 单项填空（共10小题；每小题1分, 满分10分；与参考答案不符的不得分）21-25ADCBC26-30ABCBD第二节 完形填空（共16小题；每小题1.5分, 满分24分；与参考答案不符的不得分）A篇（一、二级达标校） 31-3
2、5 ABBAD 36-40ACBDD 41-46ABACBC B篇（三级达标校和非达标校）31-35 CADBB 36-40CDBCC 41-46BBACBA 第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2分, 满分40分；与参考答案不符的不得分）一、二级达标校 47-51CDDCA 52-56 ADADC 57-61DADAA 62-66 GBEFC 三级达标校和非达标校 47-51CDDCA 52-56 ADADC 57-61ACDCD 62-66 GBEFC第二卷 （非选择题满分41分）第一节 完成句子（共13个空；每空1分, 满分13分）67. no doubt68. burst into6
3、9. came to/into power70. belong to 71. depend/rely on72. in ruins第二节语法填空（共8个空；每空1分, 满分8分；与参考答案不符的不得分，但大小写错误不扣分）73. which74.began75. as76. sports77. in78.hosting79. successfully80.and 没有将完整的单词写在答题卡上不得分。第三节 单句改错（共5小题，每小题1分，满分5分）81. We got the bag open under the help of a knife. with82. The mother told
4、 her childturn off the radio. to83. Since the 1970s many new applications have been finding for the computer. found84. This is the factory where we visited last year. which/that或删掉where85. Harry was in the charge of the department while I was away. 第3节 书面表达（ 满分20分）一、评分原则1. 本题总分为20分，按5个档次给分。2. 评分时，先根
5、据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量， 确定或调整档次，最后给分。3. 词数少于80从总分中减去2分，多写不扣分。4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文 的连贯性。5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6. 如书写较差以至影响交际，将分数降低一个档次。二、内容要点1、支持的同学认为：身心放松，保持好心情；不易被他人影响2、反对的同学认为：影响学习；长时间使用耳机有损听力3、你的看法并说明理由。三、各档次的给分范围和要求第五档完全完成了试题规定的任务。
6、覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，完全达到了预期的写作目的。完全完成了试题规定的任务。1720分第四档完成了试题规定的任务。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。1316分第三档基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足
7、任务的要求。有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。912分第二档未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。58分第一档未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给
8、读者。14分0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。四、参考范文One possible version:Dear Editor,Recently many students have formed the habit of listening to music while studying. Some students are in favor of it. Here are the reasons. First, listening to music while studying helps them to relax themselv
9、es and keep a good state of mood. Second, they are not easily disturbed by others. However, others are strongly against it. Their reasons are as follows. First of all, students cannot focus on their study while listening to music. In addition, using earphones for a long time does harm to their heari
10、ng.Personally speaking, I am not in favor of listening to music while studying, because it will do us more harm than good. Only with full-devotion to our study can we do it well.Yours, Li Hua 五、书面表达评分细则 1、先按照5个档次的给分范围对号入座，依据要点、行文、词汇、语法、词数、书写等酌情确定分数。2、书面表达共8个内容要点，每个内容要点2分，共16分，语言准确性（包括行文通顺、流畅、可读性强，语法
11、结构，语句间的连接成分等）4分，合计20分。漏掉一个要点扣2分。3、没使用连接词、较高级词汇、较复杂结构，内容齐全，无错误，但没文采，最高只能评18分。4、出现两三个小错误，使用了较高级词汇、较复杂结构，有效使用了语句间的连接成分，全文结构紧凑，可读性强，也可以评高分(18分),评卷教师要敢于评高分。5、确定档次后，时态错误较多，在本档内扣2-3分，时态错误较少扣1分。6、写出一个要点给2分。7、要点齐全，错误相对较多，但不影响理解，可评（1113分）。要点齐全，错误很多，但不影响理解，可评（810分）。8、拼写错误、词汇错误只出现一个，不影响意思表达，不扣分。错23个扣1分，5个以上扣2分。9、时态错误一个扣1分，多个时态错误扣分不超过3分。10、要点认定：考生须用比较完整的句子表达出要点。如只写出关键词而无主谓结构，不可视为表达出该要点。在表达要点的句子中，如果考生写出主谓结构及关键信息，但主谓结构有严重语言错误（如时态、语态，动词或只写出情态动词而无主词），酌情扣分（扣0.5或1分）。11、在同一档次内，根据语言错误的多少确定分值：12个错误，取该档次分值的高线；34个错误，取该档次分值的中线；5个错误，取该档次分值的低线；6个以上错误，可以降一档，取降档后该档分值的中高线。10个左右错误，取其降档后的低线。16
