高中历史第1单元中国古代的农耕经济第2课中国古代的土地制教学素材岳麓必修2 2.doc

上传人:cao****hui 文档编号:128852879 上传时间:2020-04-21 格式:DOC 页数:3 大小:1.21MB
返回 下载 相关 举报
高中历史第1单元中国古代的农耕经济第2课中国古代的土地制教学素材岳麓必修2 2.doc_第1页
第1页 / 共3页
高中历史第1单元中国古代的农耕经济第2课中国古代的土地制教学素材岳麓必修2 2.doc_第2页
第2页 / 共3页
高中历史第1单元中国古代的农耕经济第2课中国古代的土地制教学素材岳麓必修2 2.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中历史第1单元中国古代的农耕经济第2课中国古代的土地制教学素材岳麓必修2 2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史第1单元中国古代的农耕经济第2课中国古代的土地制教学素材岳麓必修2 2.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第2课 中国古代的土地制度1阅读材料,完成下列要求。材料 从整体上讲,中国的农耕经济经过五千年的磨炼,得到了充分的发育,农业生产技术足以夸示世界。但从生产力纵向的发展来考察,中国农业的黄金时代是战国至汉唐之间,不是唐未宋代以后。张岱年中国文化概要结合所学知识,论述上述材料中“中国农业的黄金时代是战国至汉唐之间,不是唐末宋代以后”的观点。2)阅读下列材料:材料一 墨子中说:“农夫早出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其分事也。妇人夙兴业寝,纺绩积纴,多治麻丝葛绪捆布縿,此其分事也。”材料二 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役和供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝

2、长治久安的良策,每一个新王朝建立时,对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策,积极培植自耕农。自耕农这一阶层很不稳定,经常分化。 叶显恩明清徽州农村社会与佃仆制材料三 春秋谷梁传中说:“初税亩初者,始也。初税亩者,非公之去公田,而履亩十取一也。”材料四 汉书食货志载:“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。”请回答:(1)材料一描述的是中国古代社会怎样的生产方式?(2分)这种生产方式的主要特点是什么?(4分)(2)结合材料二,分析自耕农经济在古代社会中的地位和作用。(6分)(3)根据材料三、四,结合所学知识,简要概述中国古代封建土地制度的形成过程。(4分)商鞅管仲3

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号