小班幼儿安全活动方案

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1、 小班幼儿安全活动方案第一篇:幼儿园小班交通安全教育活动方案 小四班 小小交通警 张静 活动时间： 2011年9月30日上午 活动地点： 小四班教室 参加人员： 小四班全体师生 活动指导思想： 小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方 面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 活动目标： 1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。 2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。 活

2、动准备： 情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。 活动过程： 一、猜谜语，导入新课。 红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。小班幼儿安全活动方案 二、结合情景图片，学习交通规则。 1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？ 2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。 三、认识交通安全标志。 出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？ 四、学儿歌记交通规则 儿歌：交通安全歌 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。 天桥地道人行道，横穿马路离不了。 头手不出车窗外，不在路上玩游戏。小班幼儿安全活动方案 交通规则很重

3、要，我们把它记得牢。 五、红绿灯和小司机 请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。第二篇:小班安全活动方案 小班安全活动方案 小三班 隋艳 孙岩 张立慧 设计意图 幼儿园教育指导纲要（试行）里指出”幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行及时教育，帮助幼儿建立良好安全意识。 活动一：创可贴娃娃 活动目标： 1、了解受伤的痛苦。 2、知道玩游戏时要

4、注意安全。 3、乐意安静地倾听创可贴娃娃的受伤经历。 活动准备： 受伤的娃娃（在娃娃额头、脸颊、手、膝盖等处贴上创可贴） 活动过程： 一、教师出示娃娃，以娃娃的口吻讲述自己“受伤”的经历。 （1）引导幼儿观察娃娃，“咦！娃娃的身上帖的是什么呀？” （2）“为什么娃娃身上会有这么多创可贴呢？” 二、娃娃讲述“受伤”的经历 娃娃：都怪我不好，一时的时候总是不注意安全，所以就变成现在这样子了，头上是因为玩滑梯的时候我头朝下滑，结果磕破了头，贴上了这个创可贴；手和脚上是因为我跑的时候眼睛没有看前面的路，结果让一块石头给绊倒了，擦破了皮，贴上了这两个创可贴。现在，我看上去就像一个创可贴娃娃，难看有难受，而且还不能和其他的娃娃一起做游戏，因为我一动，这些创可贴的地方就会痛，（娃娃动一下胳膊）哎哟！好痛！ 三、引导幼儿围绕娃娃受伤的经历谈话 （1）娃娃的头上为什么要贴创可贴？我们应该怎么玩滑梯？