山西忻州第一中学高中物理4.7涡流电磁阻尼和电磁驱动预习案选修32.doc

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涡流 电磁阻尼和电磁驱动【教学目标】1了解涡流现象的本质。通过讨论和分析,能用电磁感应知识解释涡流现象。2通过分析课文中对涡流实例的分析,了解涡流现象在生活、现代科技和工农业生产中的利用和危害的防止。3通过对电磁阻尼和电磁驱动的应用的了解。体会它对人类社会的重要推动作用。【预习任务】1阅读教材“涡流”内容,思考下列问题:(1)什么是涡流?(2)什么是涡流的热效应,有何具体的应用和危害?(3)试说明金属探测器的原理。2阅读教材“电磁阻尼”内容,思考下列问题:(1)说出什么是电磁阻尼?(2)磁电式仪表的线圈为何常用铝框做骨架?3阅读教材“电磁驱动”内容,说出什么是电磁驱动?【思考与讨论】1教材P27“做一做”中,微安表的表头在运输中为何要把两个接线柱连在一起?2教材P27“演示”中,当铝框随U形磁铁转动时,铝框比磁铁旋转的快还是慢?还是与转动旋转磁场相同?为什么?【自主检测】1当线圈中的电流 时,这个线圈附近的 中就会产生 。这种电流看起来很像水的旋涡,所以叫做 。2导体在磁场中运动时,感应电流使导体 的作用,安培力的方向总是 导体的运动,这种现象称为 。3磁场相对于导体 时,感应电流使导体 的作用,安培力使导体 起来,这种现象称为 。4教材“问题与练习”第1题。5教材“问题与练习”第2题。6教材“问题与练习”第3题。【组内检查】1简述涡流的产生过程23

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