斑羚飞渡 (2)

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1、斑羚飞渡用自己的话说说用自己的话说说: 文章写了一个什文章写了一个什么故事?么故事?研读课文研读课文 准备飞渡准备飞渡斑羚飞渡斑羚飞渡走向彩虹走向彩虹 一片惊慌,胡乱蹿跳一片惊慌,胡乱蹿跳 头羊吼叫,分成两列头羊吼叫,分成两列 小斑羚获得新生小斑羚获得新生老斑羚走向死亡老斑羚走向死亡头羊死亡,精神永存头羊死亡,精神永存团队精神团队精神课文研读探究 半大斑羚朝前半大斑羚朝前( ),( ),同同时时, ,老斑羚也快速老斑羚也快速( ),( ),到悬崖到悬崖边缘边缘, ,半大斑羚纵身一半大斑羚纵身一( ),( ),朝山朝山涧对面涧对面( )( )去去, ,老斑羚老斑羚( ( ) )在后面在后面, ,

2、头一头一( ),( ),也从悬崖上也从悬崖上( ( ) )出去出去, ,一老一少一老一少, ,一前一后一前一后, ,一高一低一高一低. .半大斑羚在老斑羚背上半大斑羚在老斑羚背上( )( )一一下下, ,在空中再度在空中再度( ),( ),下坠的身体下坠的身体也再度也再度( ),( ),轻巧地轻巧地( )( )在对在对面山峰上面山峰上, ,而老斑羚则笔直而老斑羚则笔直( )( )山崖山崖. .w 概述斑羚飞渡的过程概述斑羚飞渡的过程. (. (即第一对即第一对斑羚试跳成功的当过程斑羚试跳成功的当过程) )飞奔飞奔起跑起跑跃跃跳去跳去紧跟紧跟钩钩蹿跃出去蹿跃出去猛蹬猛蹬升高升高起跳起跳落落坠落坠

3、落 以它的年岁和经验以它的年岁和经验, ,显然不是测错了显然不是测错了距离距离, ,更不是故意逞能更不是故意逞能, ,它是为了群体它是为了群体的求生的求生, ,以以生命为代价寻求一个逃生的生命为代价寻求一个逃生的方法方法. .尽管无济于事尽管无济于事, ,但它死得其所但它死得其所. 老老斑斑羚羚是是老老眼眼昏昏花花没没测测准准距距离离, ,还还是是故故意意逞逞能能? ?你你怎怎样样理理解解? 文中斑羚的叫文中斑羚的叫声声, ,尤其是镰刀头尤其是镰刀头羊的叫声羊的叫声, ,有何意有何意义义? ?镰刀头羊的叫声:镰刀头羊的叫声:、无能为力、无能为力、坚决的决心、坚决的决心、预料结局的悲惨、预料结局

4、的悲惨1.谈谈你对镰刀头羊的印象谈谈你对镰刀头羊的印象.富于智慧富于智慧, ,决策果断决策果断, ,遇事镇定遇事镇定, ,临临危从容危从容, ,勇于献身勇于献身.2.头羊的形象在本文中有什么意味头羊的形象在本文中有什么意味?1.1.作为群居动物的首领作为群居动物的首领, ,它的出色它的出色表现表现, ,也代表了群体的风貌也代表了群体的风貌. .2.2.是推动故事发展的关键是推动故事发展的关键. .探究学习三探究学习三、当时斑羚身处怎样的环境?在文中找出描写环境的句子。、这些描写有什么作用?、环境:、环境:“像一把利斧从中像一把利斧从中间间剖开,从山底下的剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,流沙河

5、抬头往上看,宛如一线天。隔河宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相对峙的两座山峰相距约六米左右,两距约六米左右,两座山都是笔直的绝座山都是笔直的绝壁。壁。”、作用:为、作用:为“飞渡飞渡”创设了特定情境,渲染创设了特定情境,渲染了悲剧的气氛,同时为故事设了悬念。了悲剧的气氛,同时为故事设了悬念。文章写的是斑羚飞文章写的是斑羚飞渡渡, ,但多次写到彩虹但多次写到彩虹, ,找出文中找出文中写到彩虹写到彩虹的语句的语句, ,并思考其作并思考其作用用. 身陷绝境时身陷绝境时 渲染神秘色彩,推动渲染神秘色彩,推动情节发展。头羊只所以想出飞渡的办情节发展。头羊只所以想出飞渡的办法或许是受了彩虹的神秘启示。法或许

6、是受了彩虹的神秘启示。 斑羚飞渡时斑羚飞渡时 烘托飞渡的气势,烘托飞渡的气势,渲染飞渡的悲壮美。渲染飞渡的悲壮美。 头羊牺牲时头羊牺牲时 渲染头羊自我牺牲渲染头羊自我牺牲的崇高美。的崇高美。 文中的文中的“我我”作为狩猎作为狩猎队的一员,在观看斑羚飞渡队的一员,在观看斑羚飞渡的整个过程中,的整个过程中,“我我”是怎是怎样反应的?有什么作用?样反应的?有什么作用?意意 外外从头至尾没有一只老斑从头至尾没有一只老斑羚调换位置羚调换位置自杀也结对子自杀也结对子老斑羚以身体为跳老斑羚以身体为跳板,飞渡年轻斑羚板,飞渡年轻斑羚吃吃 惊惊震震 惊惊 你认为你认为人在这个故人在这个故事中充当了事中充当了一个

7、什么样一个什么样的角色?的角色? 一个不光彩的角色一个不光彩的角色, ,是自然的侵害者和掠是自然的侵害者和掠夺者夺者. .由于人类的肆意由于人类的肆意屠杀屠杀, ,导致了许多物种导致了许多物种灭绝灭绝. .主主 题题文章生动形象地描述了斑羚陷入绝境时的文章生动形象地描述了斑羚陷入绝境时的求生求生,自救过程自救过程,热情地热情地赞美了斑羚的机智赞美了斑羚的机智,勇敢勇敢,甘于自我牺牲的精神甘于自我牺牲的精神,暗示人类要保暗示人类要保护动物护动物,保护自然环境保护自然环境.观看下面一组图片,唤起人类对动物的保观看下面一组图片,唤起人类对动物的保护,与对此问题的深思。护,与对此问题的深思。一只貉(一

8、只貉( )被棒击后仍然试图站起来,屠宰者将其狠狠)被棒击后仍然试图站起来,屠宰者将其狠狠地踩在脚下,貉凄惨地嘶叫着,直到不能动弹地踩在脚下,貉凄惨地嘶叫着,直到不能动弹 被杀海豚的鲜血染红被杀海豚的鲜血染红了整片海域了整片海域辽辽宁宁村村民民将将冬冬眠眠的的青青蛙蛙从从土土中中掘掘出出晾晾干干炼炼油油人与自然如何和谐相处?我将如何去做?珍珍惜惜自自然然关关爱爱生生命命 请把你对本文的请把你对本文的深刻感悟凝聚成简练深刻感悟凝聚成简练的一句话。的一句话。 当镰刀当镰刀头羊成功指头羊成功指挥飞渡后,挥飞渡后,孤零零地站孤零零地站在山峰上时,在山峰上时,它会想些什它会想些什么?请展开么?请展开想象想象,写一段写一段展示其复杂展示其复杂的内心世界。的内心世界。课后作业课后作业

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