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1、多媒体辅助教学 2020 4 8 1 带你们看世界 2020 4 8 2 多媒体技术的特征 多媒体技术的分类 多媒体辅助教学模式 多媒体课件开发步骤 多媒体素材 小结 2020 4 8 3 特征 多媒体技术的主要特点包括集成性 交互性和多样性 其中 集成性表现为用多媒体技术将传统的的听觉媒体 视觉媒体 视听媒体等单一媒体形式通过数字化途径进行融合 交互性则是多媒体技术与电视 电影等单项教学媒体的主要区别 2020 4 8 4 分类 2020 4 8 5 模式 1 操作与练习 1 练习 巩固已学会的知识和技能 2 实施获得反馈 3 有效激励学生2 个别指导 1 呈现新的教学内容 2 讲授概念和原
2、理 3 提供指导 2020 4 8 6 模式 3 教学测验 1 自动从题库中选题 2 客观题自动判题 3 测验结果分析4 教学模拟 1 模拟真实的自然现象或社会现象 2 高效 安全 3 成本低 形象逼真 2020 4 8 7 开发步骤 1 环境分析主要包括课件目标分析 课件使用对象分析和成本开发估算等任务 2 教学设计该阶段主要包括详细分析教学内容 划分教学单元 选择恰当的教学模式等 3 脚本设计脚本是在教学设计基础上所做出的计算机与学生交互过程方案设计的详细报告 4 软件编写该阶段的任务是将教学设计阶段所确定的教学策略以及脚本设计阶段所得出的制作脚本 用计算机语言或多媒体软件工具加以实现 2
3、020 4 8 8 素材 素材 多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种听觉和视觉的材料 类型 1 声音素材 2 图像素材 3 动画素材 4 视频素材素材的采集和编辑 1 声音的录制 2 声音文件的编辑 3 图像的获取 4 图像的编辑 5 视频信息的采集和编辑 2020 4 8 9 小结 多媒体是指把文字 声音 图像 视频等多种媒体的信息通过计算机进行交互式综合处理得技术 多媒体技术的特点体现在集成性 交互性 多样性等方面 多媒体辅助教学是指运用多媒体技术并借助预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动 多媒体辅助教学的基本模式包括操作与练习 个别指导 教学检验 教学模拟 问题解决 教学游戏 教学课件是指辅导执行教学任务的多媒体软件 其特点包括丰富的表现力 良好的交互性 极大的共享性 2020 4 8 10
