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1、复习 高二上册第三课一. 本周教学内容复习 高二上册 第三课二. 复习指导1. 什么是矛盾矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系，又叫对立统一。对立性（又称斗争性）和统一性（又称同一性）是矛盾的两种属性。我们应该在矛盾双方的对立中把握它的统一，在统一中把握它的对立。2. 矛盾的特点矛盾具有普遍性和特殊性的特点（1）矛盾具有普遍性。所谓矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物之中并贯穿于事物发展过程的始终。矛盾普遍性的原理要求我们在分析事物时要承认矛盾的普遍性和客观性，要敢于承认矛盾、揭露矛盾，要善于分析和解决矛盾，任何时候，对待任何事物，都要运用一分为二的观点，坚持两分法，防止片面性。（2）矛盾具
2、有特殊性。所谓矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其各个侧面各有其特点。矛盾特殊性的原理要求我们在分析事物的矛盾时要具体问题具体分析，即具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾，这就叫具体问题具体分析。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，又是正确解决矛盾的关键，它是马克思主义的一个重要原则。3. 两点论和重点论的统一（1）主要矛盾和次要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起主导作用的矛盾，叫做主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的。主要矛盾和次要矛盾
3、不是绝对的、一成不变的，在一定条件下可以相互转化。（2）矛盾主要方面和次要方面在事物内部居于支配地位起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面。处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面是对立统一的。它们相互排斥、又相互依赖。（3）坚持两点论和重点论的统一所谓两点论，就是在认识事物的过程中既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在分析某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。所谓重点论，就是在认识复杂事物的过程中，要着重把握它的主要矛盾；在分析某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。如果离开两点看重点，
4、或者离开重点看两点，都是错误的。我们应该把两点论和重点论统一起来，既不能顾此失彼，也要防止不分主次。（答题时间：60分钟）一. 在下列各题的四个选项中。只有一项是最符合题意的。1. 2000年7月20日人民日报载文强调，对于解决“功”问题，一方面要团结大多数，教育大多数，转化大多数，解脱大多数。另一方面，要坚持依法打击极少数违法犯罪分子，对极少数顽固分子要依法坚决打击，绝不允许他们兴风作浪，破坏社会稳定。上述做法蕴涵的哲理是（ ）A. 事物的矛盾双方有主次之分 B. 矛盾发展具有不平衡性C. 事物的矛盾各不相同，解决矛盾的方法也应有所不同D. 必须坚持两点论和重点论的统一2.“天下事有难易乎?
5、为之，则难者亦易矣。不为，则易者亦难矣。人之力学有难易乎?学之，则难亦易矣，不学，则易者亦难矣。”下面关于这段话的理解，正确的是（ ）A. 在一定条件下，矛盾双方各向自己相反的方向转化B. 难易相比较而存在 C. 难易的转化是必然的D. 只要采取行动，矛盾双方就可以相互转化3.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”。这说明（ ）A. 事物都是相辅相成的 B. 事物都是一分为二的C. 事物的对立、统一都是有条件的 D. 矛盾双方相互排斥、相互斗争4. 具体问题具体分析，分析的是（ ）A. 矛盾双方的对立统一 B. 矛盾的普遍性C. 矛盾的特殊性 D. 主次矛盾和矛盾的主次
6、方面5. 马克思主义最本质的东西、活的灵魂是（ ）A. 用全面的观点看问题 B. 用唯物主义的观。点看问题C. 用矛盾的观点看问题 D. 具体问题具体分祈6. 矛盾的普遍性和特殊性的相互依赖表现在（ ）A. 普遍性就是特殊性 B. 特殊性就是普遍性C. 普遍性是特殊性的总和 D. 普通性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性7.“将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之。必固与之。”老子的这一论断体现了这样的哲学道理（ ）A. 物质决定意识 B. 矛盾既是普遍的，又是特殊的C. 事物都有前后相继的发展过程D. 才盾双方依据定条件可以向其对立面转化8. 医生让一病人多吃水果，可病人拒吃苹果、
7、香蕉、松子，并且喊道“我要吃水果”这一病人的错误在于（ ）A. 否认了矛盾普遍性与特殊性的区别 B. 夸大了共性与个性的联系C. 忽视了共性与个性的转化 D. 不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在9.“世外桃源该多好。无奈风波添烦恼，只缘矛盾来作怪、它是庸人爱白扰。”此诗的错误在（ ）A. 承认了矛盾的普遍存在 B. 肯定了矛盾的客观性C. 幻想没有予盾，否认了矛盾的普遍性和客观性D. 看到了现实生活中处处有矛盾，时时有矛盾10. 矛盾就是事物，就是运动，就是思想，就是问题。世界是由矛盾组成的。没有矛盾就没有世界。毛泽东说：“分为二，这是个普遍现象。”这就是说（ ）A. 矛盾具有特殊性，有的矛盾
8、构成事物，有的矛盾构成运动，有的矛盾构成思想B. 矛盾不仅存在于一切事物中，而且贯穿于每一事物发展过程的始终C. 矛盾无处不在，矛盾存在于一切事物的发展过程中D. 矛盾无时不有，矛盾存在于一切事物发展过程的始终11. “谋求发展，不能不重视速度。但我们要的发展速度，是同好的效益相统一的，不是片面的数量扩张；是同低通胀相统一的，不是大起大落的折腾；是同可持续发展相统一的，不是一阵子的大干快上。”这段话体现了唯物辩证法的道理（ ）A. 物质和运动不可分B. 必须坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面分析C. 矛盾具有特殊性 D. 矛盾双方有主次之分12. 蔡桓候讳疾忌医，一误再误，以至病入膏肓，
9、一命归西。围棋老将陈祖德身患癌症，但他勇于同疾病作斗争，结果恢复了健康。两人对待疾病的态度不同，结果也迥异。这一事例说明（ ）A. 人生无常，有时有病，有时健康 B. 应该正确对待矛盾C. 只要敢于斗争，矛盾就会永不存在 D. 具体矛盾要用具体的方法来解决13. 江泽民同志指出：“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中、国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。”这段话体现的哲理是（ ）A. 矛盾的主要方面支配着矛盾的次要方面，事物的性质主要由矛盾的主要方面规定B. 矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面C. 主
10、要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用D. 次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响14. 两点论和重点论之间的关系是（ ）A. 统一的，两者没有任何区别 B. 对立的，讲两点不能讲重点C. 紧密联系的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点D. 相互区别的，不能将二者联结起来15. 爱因斯坦说：“不是这个，就是那个？为什么不可以既是这个，又是那个呢？光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的。”这句话蕴含的哲理是（ ）A. 要用矛盾分析的方法分析事物B. 既要看到事物的现象，又要看到事物的本质C. 任何事物都是运动、变化、发展的D. 事物都有自身的规律二. 简答题16.“要把精神文
11、明建设纳入国民经济和社会发展的总体规划，保证必要的物质投入，长期不懈地抓下去。两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。”（1）上述材料体现了唯物辩证法的哪些观点?（2）用对立统一的原理说明，为什么“两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义”?17. 江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“要着眼于搞好整个国有经济，抓好大的，放活小的，对国有企业实施战略性改组。”（1）“抓好大的，放活小的”思想体现了唯物辩证法的什么道理?（2）为什么要集中力量“抓好大的”?三. 辨析题18. 矛盾就是事物，就是世界，所以在实践中要努力维持矛盾的现状，防止矛盾的转化。19. 坚持两点论就是坚持全面地看问题，坚持重
12、点论就是抓主要矛盾。四. 论述题20. 一个地区，一个城市，经济工作可以划分为若干个领域或产业，每个领域或产业都有一名主管首长负责。为了强调自己所管辖工作的重要性，主管工业的领导强调要把机械制造、重化工、电子、汽车等产业作为“新的经济增长点”。分管农村工作的领导则强调要把私营经济、乡镇企业、精品农业作为“新的经济增长点”。宣传部长则强调文化产业也是“新的经济增长点”。于是，各行各业几乎都成了“新的经济增长点”。有的人深谙“地图经济”的奥秘，动辄把“一个中心”、“两条干线”、“五个支撑点”之类的区域经济“构想”描绘得活灵活现。现在，把这一套又用到了“寻找新的经济增长点”上面来，以某城市为依托，以
13、某公路为轴线，中心开花，两翼办辐射，精心培育“新的经济增长点”，俨然像一名指挥官站在地图前摆兵布阵一样。 选择的经济增长点，本来应该有较牢固的根基，不可朝秦暮楚，轻易动摇。但是，有的“经济增长点”却像墙头草，哪边风硬就往哪边倒。新的经济增长点过多过滥，必然造成资金、资源、技术、组织力量的分散使用、想象中的多点增长实际上并不能带来真实的有效增长。（1）各主管首长的“新的经济增长点”违背了唯物辩证法的什么道理?想象中的增长点、“地图经济”违背辩证唯物论的什么道理?（2）假如你是一市之长，按照什么样的唯物论和辩证法思想作指导，才能抓住符合本地实际的经济增长点? 一. 选择题1. 唯物辩证法最根本的观
14、点是（ ）A. 运动的观点 B. 发展的观点 C. 矛盾的观点 D. 联系的观点2. 有人认为自由和纪律是对立而不是统一的，这种观点违背了（ ）A. 矛盾双方的对立和统一始终不可分割的观点 B. 主观与客观的关系原理C. 物质与意识的关系原理 D. 矛盾双方互相排斥、互相斗争的观点3. “事物都是一分为二的”，其哲学含义是（ ）A. 世界上没有十全十美的东西 B. 任何整体原先都由两个部分组成 C. 任何人都有他的优点，又有他的缺点 D. 一切事物内部都包含对立统一的两个方面 4.“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣。不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难亦易矣，不学，则易者亦难矣。
15、”下面关于这段话的理解，正确的是（ ）A. 在一定条件下，矛盾双方各向自己相反的方向转化 B. 难易相比较而存在 C. 难易的转化是必然的 D. 只要采取行动，矛盾双方就可以相互转化 5. 曹植七步诗的后两句是“本是同根生，相煎何太急。”其实，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才华和抱负就不能对曹丕的皇位构成威胁，曹丕也无需去“煎”他。丕、植两兄弟的真实关系应该是：“只缘同根生，相煎分外急。”由此可知（ ）A. 矛盾双方没有对立，就没有统一 B. 矛盾双方没有统一，就没有对立 C. 矛盾双方互相依存，共处于一个统一体中 D. 矛盾双方依据一定条件各向其相反方向转化 6.“吃一堑，长一智”、“失败是成功之母”体现的哲学道理主要是（ ）A. 坏事可以为好事 B. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C. 事物是发展变化的 D. 矛盾双方互相依存 7. 人类培育克隆羊的成功，在带来巨大的经济效益和社会进步的同时，也给人类提出了一系列十分严峻的伦理道
