《2021届高考生物人教通用一轮复习方略课件：1.1 走 近 细 胞》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届高考生物人教通用一轮复习方略课件：1.1 走 近 细 胞（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一单元走近细胞及组成细胞的分子第1课走近细胞 内容索引 核心素养测评 考点一细胞是最基本的生命系统 必备知识速填 1 生命活动离不开细胞 活细胞 单个细胞 各种分化 2 多细胞生物生命活动的基础 连线 3 病毒 4 生命系统的各结构层次及相互关系 秒判正误 1 生命系统中最基本和最大的层次分别是病毒和生物圈 分析 最基本的生命系统是细胞 最大的生命系统是生物圈 病毒不属于生命系统的层次 2 一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同 分析 酵母菌是单细胞生物 一个细胞即一个个体 而一个西瓜属于器官 3 HIV由蛋白质和核酸组成 能支持 生命活动离不开细胞 的观点 分析 HIV是病毒 其生命
2、活动在活细胞中得以体现 而组成物质不能体现 生命活动离不开细胞 的观点 4 生物个体间都是通过不同细胞的团结协作完成各项生命活动的 分析 单细胞生物的细胞即一个个体 多细胞生物需要各种分化的细胞协调配合共同完成生命活动 5 并非所有生物都具有生命系统的各个层次 如植物没有 系统 这一结构层次 6 离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气 不支持细胞是生命活动的基本单位观点 重点难点讲透 1 对生命系统的结构层次的理解 1 最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈 2 植物没有 系统 层次 单细胞生物没有组织 器官 系统三个层次 3 地球上最早的生命形式是细胞 最简单的生命形式且不属于生命系统的是病毒
3、 4 在生命系统的各层次中 生物繁殖和进化的基本单位是种群 包括无机环境的生命系统层次有生态系统和生物圈 2 关于病毒的5点说明 1 病毒被认为是生物的主要原因 能进行 增殖 2 病毒不属于生命系统的结构层次的主要原因 病毒单独存在时并不具备 生物活性 不能独立完成一定的生命活动 3 病毒不能在普通培养基上生存 只能在活细胞中生存的原因 病毒本身缺少蛋白质合成酶系统 原料 能量等 这些条件必须由寄主细胞提供 4 病毒的蛋白质外壳具有抗原性 5 不同病毒破坏细胞类型不同 典例示范 2019 宜春模拟 生物的生命活动离不开细胞 下列叙述错误的有 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖 草履虫会逃避
4、有害刺激 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 SARS病毒不具有细胞结构 所以不具有生命特征A 一项B 两项C 三项D 四项 解析 选B 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖 与宿主细胞是寄生关系 正确 草履虫单个细胞会逃避有害刺激 正确 多细胞生物体的生命活动由分化的细胞密切合作完成 正确 细胞是生物体结构和功能的基本单位 病毒没有细胞结构 错误 SARS病毒不具有细胞结构 但具有繁殖等生命特征 错误 素养新命题 动物和植物都能通过有性生殖繁殖后代 关键是什么细胞充当了遗传物质的桥梁 科学思维 分析与综合 提示 在子代和亲代之间 父母的精子
5、和卵细胞充当了遗传物质的 桥梁 热考角度通关 角度一生命活动离不开细胞1 2020 驻马店模拟 细胞是生命活动的基本单位 下面哪一项叙述不符合这一观点 A 各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成B 多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C 病毒无细胞结构 病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D 细胞是生物体结构的基本单位 但不是生物体代谢和遗传的基本单位 解析 选D 细胞是生命活动的结构单位和功能单位 各种细胞的功能只有在保证其完整性的情况下才存在 生命活动离不开细胞是指单细胞生物的细胞能完成各种生命活动 多细胞生物通过各种分化的细胞共同协调完成各种复杂的生命活动 病毒没有
6、细胞结构 不能独立生活 必须寄生在活细胞内才能生存 细胞既是生物体结构和功能的基本单位 也是生物体代谢和遗传的基本单位 2 2020 日照模拟 研究发现寨卡病毒属于RNA病毒 寨卡病毒由蚊虫传播 通过血液感染 目前没有药物可以有效治疗寨卡热 下列有关寨卡病毒的叙述正确的是 A 该病毒仅含有核糖体这一种细胞器B 该病毒核酸的复制需要寄主细胞的呼吸作用提供能量C 该病毒的遗传物质可直接整合到寄主细胞的染色体中D 该病毒感染人体后 其遗传信息的传递与DNA病毒相同 解析 选B 病毒没有细胞结构 不含核糖体 A错误 该病毒核酸的复制需要寄主细胞的呼吸作用提供能量 B正确 该病毒的遗传物质是RNA 其进
7、入寄主细胞后需要经过逆转录过程形成DNA 才能整合到寄主细胞的染色体中 C错误 该病毒的遗传物质是RNA 因此该病毒感染人体后 其遗传信息的传递与DNA病毒不相同 D错误 角度二生命系统的结构层次3 下列关于生命系统结构层次的叙述中 不正确的是号 A 生命系统的各个层次相互依赖 又各自有特定的组成 结构和功能B 从生物圈到各种生态系统 大大小小的群体 个体 个体水平以下的系统 器官和组织 甚至细胞 都是生命系统的一部分C 在生命系统的各个层次中 能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞D 一个分子或一个原子是一个系统 也是生命系统 解析 选D 一个分子或一个原子是一个系统 但不是生命系统 因
8、为生命系统能完成一定的生命活动 仅靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的 易错提醒 明辨生命系统结构层次的四个易误点 1 并非所有生物都具有生命系统的各个层次 如植物无 系统 层次 2 生命系统的层次中可含 非生物成分 如生态系统中的无机环境 3 单细胞生物既属于细胞层次 又属于个体层次 4 原子 分子 化合物 病毒等不能独立完成生命活动 不属于生命系统的结构层次 4 科学家人工合成了脊髓灰质炎病毒 实验证明人工合成的病毒也可引起小鼠发病 只是症状较轻 下列叙述正确的是 A 人工合成的脊髓灰质炎病毒可以进行独立代谢B 人工合成的脊髓灰质炎病毒能入侵正常的小鼠C 人工合成的脊髓灰质炎病毒可以
9、作为生命系统的结构层次D 人工合成的各类病毒对人类都是有益的 解析 选B 病毒营寄生生活 不能独立进行代谢活动 A错误 人工合成的脊髓灰质炎病毒仍然具有抗原特性 能入侵机体引起症状 B正确 病毒不能独立完成生命活动 故不能参与构成生命系统的结构层次 C错误 人工合成的病毒中有些是对人类有益的 有些是对人类有害的 如生物武器 D错误 加固训练 下列关于生命系统的叙述 错误的是 A 一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次 又属于个体层次B 并非所有生物都具有生命系统的各个层次C 个体是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次D 生命系统的各个层次可以相互联系 如种群 群落 解析 选C 单细胞生物既属于
10、细胞层次 又属于个体层次 植物无系统层次 病毒不属于生命系统的任何一个层次 细胞是生命系统的最基本层次 是能完整表现生命活动的最小层次 生命系统的各个层次之间是相互联系的 如一定区域内的所有种群构成群落 考点二细胞的多样性与统一性 细胞学说 必备知识速填 1 原核细胞与真核细胞 1 补充完善图中相应细胞的结构名称 2 图中属于原核细胞的是 属于真核细胞的是 区分这两类细胞的主要依据是 本质区别 3 图B细胞内含有 填所含色素 属于可以进行光合作用的自养生物 4 上述细胞在基本结构上的统一性表现在 都有 核糖体 拟核 拟核 细胞膜 核糖体 液泡 核糖体 细胞核 A B C D 有无以核膜为界限的
11、细胞核 藻蓝素和叶绿素 细胞膜 细胞质 核糖体和 遗传物质DNA 2 细胞学说 3 细胞统一性的五个表现 4 细胞多样性 1 表现 细胞的形态 大小 种类 结构等各不相同 2 原因 直接原因 构成细胞的 结构不同 根本原因 不同个体的细胞中含有的 不同 同一个体不同类型细胞的形成是 的结果 蛋白质 DNA 基因选择性表达 秒判正误 1 蓝藻无叶绿体却可以进行光合作用 硝化细菌无线粒体却可以进行有氧呼吸 分析 蓝藻含有藻蓝素和叶绿素 能进行光合作用 硝化细菌是原核生物 只含有核糖体一种细胞器 但它含有与有氧呼吸有关的酶 能进行有氧呼吸 2 乳酸菌 衣藻 蘑菇和蓝藻都具有RNA 染色体和核膜 分析
12、 乳酸菌 蓝藻是原核生物 无核膜 无染色体 有DNA和RNA 3 在电子显微镜下 颤藻和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体 分析 无论原核细胞还是真核细胞 都具有的细胞器是核糖体 其属于亚显微结构 可用电子显微镜观察到 4 细胞学说的建立完全是由施莱登和施旺完成的 分析 细胞学说是施莱登和施旺借鉴前人的经验并结合自己的研究提出的 5 原核生物中既有自养生物 又有异养生物 6 原核生物是单细胞生物 真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物 重点难点讲透 1 原核细胞和真核细胞的特点比较 2 生物界常见生物类群的划分 教材命题源 教材原文 必修1 P12 科学前沿 组装细胞 命题角度 角度1 支原
13、体肺炎是一种常见的传染病 其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物 据图分析 支原体与细菌的细胞结构有何区别 支原体是原核生物还是真核生物 判断依据是什么 提示 支原体没有细胞壁 细菌的细胞有细胞壁 支原体属于原核生物 因为没有以核膜为界限的细胞核 角度2 支原体通常吸附于宿主呼吸道上皮细胞表面 抑制纤毛活动并破坏上皮细胞进而引起继发性感染 支原体在免疫学上被称为什么物质 提示 支原体感染能刺激机体产生特异性免疫应答 是抗原 典例示范 2018 海南高考 关于酵母菌和乳酸菌的叙述 错误的是 A 酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸B 酵母菌有线粒体 而乳酸菌无线粒体C 酵母菌具有细胞核 而乳酸菌具
14、有拟核D 溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁 解析 选D 本题考查真核细胞和原核细胞的异同 酵母菌是兼性厌氧菌 既能进行有氧呼吸 也能进行无氧呼吸 乳酸菌只能进行无氧呼吸 A项正确 酵母菌具有核膜包围的细胞核 属于真核生物 含有线粒体 乳酸菌没有核膜包围的细胞核 属于原核生物 其内唯一的细胞器是核糖体 DNA集中的区域为拟核 B C项正确 溶菌酶能溶解乳酸菌的细胞壁 但不能溶解酵母菌的细胞壁 D项错误 素养新命题 从细胞生命活动的角度分析 为什么酵母菌和乳酸菌都具有核糖体这一种细胞器 科学思维 分析与综合 提示 蛋白质是细胞生命活动的主要承担者 蛋白质的合成场所是核糖体 热考角度通关 角度一原
15、核细胞与真核细胞的异同1 2019 厦门模拟 下列关于真核细胞与原核细胞的叙述 正确的是 A 真核细胞的遗传物质是DNA 原核细胞的遗传物质是DNA或RNAB 真核细胞无线粒体时只进行无氧呼吸 原核细胞无线粒体 但部分种类可进行有氧呼吸C 真核细胞分裂时均有核膜 核仁的周期性变化 原核细胞分裂时无核膜 核仁的周期性变化D 真核细胞均通过内环境与外界进行物质交换 原核细胞直接与外界进行物质交换 解析 选B 真核细胞与原核细胞均有细胞结构 其遗传物质都是DNA A错误 真核细胞的有氧呼吸必须依赖于线粒体才能进行 原核细胞无线粒体 但部分含有与有氧呼吸相关的酶 也可进行有氧呼吸 B正确 真核细胞若进
16、行减数分裂 则不会出现核膜 核仁的周期性变化 C错误 有些单细胞真核生物可直接与外界进行物质交换 如草履虫 D错误 2 蓝藻和绿藻都可以通过光合作用制造有机物 下列相关叙述正确的是 A 二者在生态系统中均属于生产者B 在细胞结构组成上两者是相同的C 都是通过叶绿体进行光合作用合成有机物D 都是通过线粒体进行有氧呼吸分解有机物 解析 选A 蓝藻和绿藻是能进行光合作用的自养生物 在生态系统中属于生产者 蓝藻是原核生物 与绿藻相比无核膜包被的细胞核 蓝藻含有藻蓝素和叶绿素 能进行光合作用 而绿藻进行光合作用的场所是叶绿体 蓝藻与绿藻相比无线粒体 但含有与有氧呼吸相关的酶 可利用氧气将有机物分解为无机物 生命观念 结构与功能观细胞结构多样性与功能多样性相统一的 七个 实例 角度二细胞学说的建立过程与意义3 下列关于细胞学说及其建立的叙述 错误的是 A 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B 细胞学说的重要内容之一是动植物都是由细胞发育而来的C 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 解析 选C 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 细胞学说的重要内
