高一数学向量数量积典型例题人教.doc

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1、高一数学向量数量积典型例题高一数学向量性质描述的判断例1已知、是三个非零向量,则下列命题中真命题的个数为( );、反向;A1 B2 C3 D4分析:需对以上四个命题逐一判断,依据有两条,一是向量数量积的定义;二是向量加法与减法的平行四边形法则中,由及、为非零向量可得,或,且以上各步均可逆,故命题是真命题中若、反向,则、的夹角为,且以上各步均可逆,故命题是真命题中当时,将向量、的起点确定在同一点,则以向量、为邻边作平行四边形,则该平行四边形必为矩形,于是它的两对角线长相等,即有反过来,若,则以、为邻边的四边形为矩形,所以有,因此命题是真命题中当但与的夹角和与的夹角不等时,就有,反过来由也推不出故

2、命题是假命题 答案:C小结:(1)两向量同向时,夹角为0(或);而反向时,夹角为(或);两向量垂直时,夹角为因此当两向量共线时,夹角为0或,反过来若两向量的夹角为0或,则两向量共线 (2)对于命题我们可以改进为:既不是的充分条件也不是必要条件利用定义求向量的数量积例1已知,当(l)(2),(3)与的夹角为时,分别求与的数量积。分析:已知与,求,只需确定其夹角,须注意到时,有和两种可能。解:(1),若与同向,则, ;若与反向,则, ,(2)当时, ,(3)当与的夹角为时,. 小结:(1)对于数量积,其中 的取值范围是; (2)非零向量和,;(3)非零向量和共线的充要条件是 向量数量积的运算例1、

3、已知向量为相互垂直的单位向量,那么分析:应先求出,再计算解:由已知 得 得 故 小结:解决本题也可利用向量坐标运算,或求解向量的夹角例1、已知不共线向量,且向量与垂直求:与的夹角的余弦值分析:由向量数量积定义知,所以需求之值由已知得,从中可求得之值解:垂直,根据向量数量积的运算律得,即为所求小结:非零向量是应用向量解决有关垂直问题很重要的手段,特别是根据向量数量积的定义,把研究形的问题,转化为数量问题,如已知,与夹角为,问当取何值时,与垂直,由可求得向量垂直时的参数值例1已知 ,当时,求实数的值分析:求一个实数的值,运用方程的思想,建立一个方程,通过解方程使问题得解解:,即,把,代入式,得小结

4、:通过向量垂直两向量的数量积为0,建立等式将向量问题转化为方程求解向量垂直的证明例1 已知非零向量和夹角为,且,求证: 分析:欲证两个向量垂直只需证明它们的数量积为零证明:因为和夹角为,所以;又因为,所以,即,即因为,把代入上式消去得所以小结:这也是垂直的证明问题,但不是从平面几何的角度,而是直接从数量积的角度给出条件,再运用数量积的有关知识解决问题向量垂直例1、已知向量为相互垂直的单位向量,设 ,则分析:本题考查向量运算,两向量垂直的充要条件解:由题设可知 , 由,得,即 ,得小结:解决本题时,应注意另外,解本题时,也可利用向量的坐标表示求解,即 ,再运用向量垂直的充要条件求出m的值求向量夹

5、角的余弦例1设,则与的夹角的余弦值为分析:要求夹角需先求出的值。解:,把代入得由 ,得于是小结:本题涉及了平面向量的数量积的概念,性质以及有关运算律,体现了较强的综合性判断四边形形状例1、 平面四边形中,且例2、 ,判断四边形的形状分析:在四边形中可知,故,两边平方后,根据题设可得四边形边长的关系,由此从四边形的边长及内角的情况来确定四边形的形状证明:由四边形可知,(首尾相接),即展开得,同理可得(1)(2)得,即,故四边形是平行四边形.由此,又,即即故四边形是矩形小结:利用向量数量积及有关知识,可以解决许多几何问题,特别是几何图形形状的判断,因为向量积与长度(模)和角有关如用向量证明等腰三角

6、形底边上的中线垂直于底边如图所示,为等腰三角形,为底边的中点设,故,命题成立.利用向量垂直证明平面几何垂直问题例1 如图,已知中,是直角,是的中点,是上的一点,且. 求证:. 分析:借助向量垂直的充要条件解题,即证明. 证明:设此等腰直角三角形的直角边长为,则. 所以 . 小结:用向量方法证明几何问题时,一般应把已知和结论转化成向量的形式,再通过相应的向量运算完成证明,不难发现,利用实数与向量的积可证明共线、平行、长度关系等方面的几何问题,利用向量的数量积可解决长度关系、角度、垂直等几何问题。已知平行四边形对角线一半的数量积例1、 如图所示,已知平行四边形, ,求:. 分析:根据向量数量积定义

7、,来求显然不行,因为,都无法确定怎么办呢?由于,而,由此,从而可求得.解:为平行四边形,根据向量的加、减法法则知:,点为平行四边形对角线、的交点,即为、的中点,.小结:(1)通过本题我们看到了与的夹角无关,只与、有关(2)直接应用向量数量积的定义,本题无法求,而把问题转移一下,用间接的方法来解决此问题,这是数学中常用的方法(3)与不共线时,与垂直的充分条件是.怎样用平面向量的数量积处理有关垂直的问题?例2如图568,已知AD、BE、CF是ABC的三条高图568求证:AD、BE、CF相交于一点证明:设BE、CF相交于H,并设b,c,h,则hb,hc,cb,(hb)c0,(hc)b0(hb)c(h

8、c)b化简得:h(cb)0, AH与AD重合,AD、BE、CF相交于一点H怎样用平面向量的数量积处理有关长度及夹角的问题?例3若向量a3b与7a5b垂直,并且向量a4b与7a2b垂直,求非零向量a与b的夹角分析:本题考查向量的综合运算能力和逻辑思维能力解:由已知,得即158,得161a2161b20,故|a|b|设向量a与b的夹角为,由,得30|a|b|cos7|a|28|b|2 将式代入上式,得cos,故60,即a与b的夹角为60怎样用向量运算的几何性质证明几何问题?例4已知ABCD是平行四边形求证:|2|22(|2|2)证明:设a,b,则ab,ba,于是|2|2|ab|2|ba|2(ab)

9、2(ba)22(a2b2)2(|2|2)评注:这是一个重要的平面几何结论,证法很多,都不如向量法来得简捷例5已知cmanb,ac,bc4,又b与c的夹角为120,|a|2,|c|4,求m,n的值及a与b的夹角分析:充分利用ac0的条件解:由已知cmanb(*)(*)的两边同乘以c,则|c|2macnbc即164n,n4(*)的两边同乘以a,则acma24ab即08m4ab,ab2m(*)的两边同乘以b,则bcmab4b2而由已知4bc|b|c|cos1202|b|b|24mab16,mab12又ab2m,m26,m于是ab2|a|b|coscos,30或150n4,m,a与b的夹角为30或15

10、0评注:“同乘”一个向量,运用已知条件得方程,是一种构造法思想【同步达纲训练】1设e1、e2是两个单位向量,那么下列命题中正确的是()Ae1e2 Be1e21 Ce12e22 De1e22设a、b、c是非零向量,则(ab)c是()A数量 B与a共线的向量 C与c共线的向量 D无意义3已知ab,|a|2,|b|3,且3a2b与ab垂直,则等于()AB CD14已知|a|2,|b|,a与b的夹角为45,且ba与a垂直,则_5已知非零向量a、b,则ab垂直于ab的充要条件是_6已知|a|13,|b|19,且|ab|24,求|ab|的值【同步达纲训练】一、1C e12|e1|21,e22|e2|21,e12e222C abR3A (3a2b)(ab)3|a|23ab2ab2|b|212180,二、42 a(ba)(ab)|a|2|a|b|cos45|a|2240,25|a|b| (ab)(ab)(ab)(ab)0a2b2|a|b|三、6解:(ab)2|ab|2,a22abb2|ab|2,即1692ab361576,2ab46故|ab|22用心 爱心 专心 115号编辑 9

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