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1、第一单元第一节 地球的宇宙环境 第二课时 知识目标 1 太阳及太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响 2 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 能力目标 学会观察地理现象 分析资料 对比说明地理事物的特点 情感态度和价值观 树立科学的宇宙观 学习重点 1 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 2 太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响 学习难点 太阳活动对地球的影响 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 学法指导 简单示意图 读图 对比 应用表格解决问题的方法 学情调查 情景导入 一 复习检查 1 作出天体系统示意图 2 作出太阳大气层结构示意图 并指出各层的太阳活
2、动 3 由近及远写出太阳系八大行星 并说出小行星带的位置 二 自主学习 地球 1 仔细读图1 1 11 太阳系示意图 从运动特征分析地球与其他八大行星的相似性 从运动特征看 八大行星具有 2 仔细读表1 1 1 八大行星主要物理性质比较 从结构特征分析地球与水星 金星和火星 的共同之处从结构特征分析 八大行星可分为 3 为什么说地球是一个特殊的行星 从地球上存在生命的宇宙环境和地球本身的条件两方面分 析 二 小组把自己预习中发现的问题汇总到课代表处 问题展示 合作探究 1 读图 1 1 15 讨论降水量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化存在相关性 2 探究太阳及太阳活动对地球的自然环境和人类活
3、动的影响 3 运用资料说明地球是太阳系中一颗普通的行星 4 地球上存在生命的条件是什么 5 假设宇宙中某颗行星上有生物 它应具有什么样的条件 6 本节课我还有以下问题 达标训练 巩固提升 A1 有关太阳活动对地球的影响叙述 正确的 是 A 扰乱地球磁场 使地面无线电短波通讯 受干扰 B 黑子和降水量的多少有一定的相关性 从而对气候产生影响 C 扰乱电离层 使磁针不能正确指示方向 D 黑子数目最多的地方和时期 耀斑等其 他太阳活动形式一般不会频繁出现 A2 2007 年 4 月 欧洲天文学家首次发现一颗 有生命迹象的太阳系外行星 该行星可能 适宜生命存在的主要依据是 A 行星上有岩石 B 行星上
4、有液态水与适宜的温度 C 行星的表面比较平坦 D 行星接受来自恒星的辐射能量 A3 液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一 下列叙述中与地球 液态水 存在 有密切关系的是 地球的质量和体积适中 地球上的昼夜更替周期适中 地球上的气温适中 地球与太阳的距离适中 A B C D B1 2010 年上海 地球为什么会成为生命的摇篮 试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与 生命物质存在条件的关系 并用直线相连 地球磁场 a 地球表面存在大气层 地球的质量与体积 b 削弱到达地面的紫外线 地球与太阳的距离 c 水经常能处于液体状态 地球大气中的臭氧层 d 削弱宇宙射线对生命的伤害 B2 2009
5、 年上海卷 2004 年 3 月 美国 机遇号 火星车找到火星可能有过适合生命栖居环境 的依据 主要是在火星表面发现 A 显示生命起源与演化的化石 B 大量被流星体撞击的坑穴 C 曾被水浸润过的迹象 D 适合生命呼吸的大气 B3 读图 太阳黑子活动周期与年降水量变化周期的相关性 图 回答 1 三 个 测 站 测 得 的 年 降 水 量 变 化 与 黑 子 相 对 数 之 间 的 关 系 分 别 是 第12 测 站 第 22 观测站 36 测站 2 图中反映许多地区年降水量的多少与有一定的相关性 其变化周期 约为 年 此在太阳活动剧烈的年份 地球上的概率也明显增加 3 根据所学知识 你认为下列哪
6、些部门应加强对太阳活动的研究和预报 A 通信部门 B 航天部门 C 冶金工业部门 D 气候研究部门 知识梳理 归纳总结 本节课我学到了 附 本节课我还有以下知识点尚未掌握 预习指导 新课链接 预习内容 第一单元第二节地球自转的地理意义中P11 P12 上的一 二部分 学习目标 1 掌握地球自转的基本特征 方向 周期 速度 2 掌握昼夜交替和晨昏线的判读 学习重点 地球自转的特征和晨昏线的判读 预习内容 一 地球的自转 1 地球自转的方向 自向 2 地球自转的周期 时分秒 3 地球自转的速度 包括速度和速度 线速度的变化规律 角速度的变化规律 二 地球自转的的地理意义 产生了 3个地理意义 1 产生 1 产生昼夜现象的条件 2 产生昼夜交替的原因 3 昼夜交替的周期
