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1、陕西省榆林育才中学高中物理 5.2万有引力定律是怎样发现的（第2课时）导学案 沪科版必修2 【学习目标】1、 知道万有引力定律的内容，数学表达式，及其适用条件。2、 会运用万有引力定律解答相关引力计算问题。【学习重点】牛万有引力定律的内容，数学表达式，及其适用条件。【教学难点】运用万有引力定律解答相关引力计算问题【自主学习】任务一：万有引力定律1.内容：自然界中任何两个物体 ，引力的大小跟这两个物体的成正比，跟它们 成反比。2.表达式：为 ，为 3.万有引力定律的适用条件是什么？4对万有引力定律的理解（1）普遍性：万有引力是普遍存在于宇宙中的任何有质量的物体（大到天体小到微观粒子）间的相互吸引
2、力，它是自然界的物体间的基本相互作用之一（2）相互性：两个物体相互作用的引力是一对作用力与反作用力，符合牛顿第三定律（3）宏观性：通常情况下，万有引力非常小，只有在质量巨大的天体间或天体与物体间它的存在才有宏观物理意义在微观世界中，粒子的质量都非常小，粒子间的万有引力很不显著，万有引力可以忽略不计（4）万有引力的特殊性：两物体间的万有引力只与他们本身的质量有关，与它们间的距离有关，而与所在空间的性质无关，也与周围有无其他物体无关5.引力常量：（1）、引力常量是谁首先测量的？（2）、引力常量的数值和单位是什么？6.你认为万有引力定律的发现有何深远意义？【合作探究】任务二：1. 最近几十年，人们对
3、探测火星十分感兴趣，先后曾发射过许多探测器.称为“火星探路者”的火星探测器曾于1997年登上火星.2020年，又有“勇气”号和“机遇”号探测器登上火星.已知地球质量约是火星质量的9.3倍,地球直径约是火星直径的1.9倍，探测器在地球表面和火星表面所受引力的比值是多少？练习反馈：1.如图所示，问：（1）两球间的距离为r，两球的质量分布均匀，分别为m1、m2，则两球间的万有引力大小为多少？（2）如果两球之间距离减小一半变成r/2，则两球间的万有引力大小为原来的多少？2.已知地球半径为R，将一物体从地面移到离地面高h处时，物体所受万有引力减少到原来的一半，则h为（ ）A. A R B.2RC. R D.（ -1）R
