《鄂尔多斯市西部学校2013～2014学年第一学期高二年级生物期末考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂尔多斯市西部学校2013～2014学年第一学期高二年级生物期末考试试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鄂尔多斯市西部学校 20132014 学年第一学期高二年级生 物期末考试试卷 试卷说明：1本试卷分第 卷（客观题）和第卷（主观题）两部分。总分 100 分，考试时间为 100 分钟。2作答前，请考生务必将自己的姓名、班级、考号写在答卷纸上。交卷 时只交答题纸。第卷 （客观题，共 60 分）一 .选 择 题 （ 本 题 包 括 30 小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 60 分 .每 小 题只 有 一 个 选 项 符 合 题 意 .）1哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是()A血浆渗透压降低B抗利尿激素分泌增加C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重吸收
2、作用减弱2下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是 ()A炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多B炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关C寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热D寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，这一过程受神经体液调节3下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是 ()A甲是生产者，乙是消费者B该生态系统是一个开放的系统C能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出D甲、乙和分解者所储存的能量之和是输入该生态系统的总能量4下列有关免疫系统组成的叙述不正确的是()A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的
3、场所C.淋巴细胞包括 T 细胞和 B 细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为 a、b、c、d 四组。将 a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从 c、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图中所示分别接入 a、b 两组胚芽鞘被切除的位置，得到 a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现 a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是()Ac 组尖端能合成生长素，d 组尖端不能Ba组尖端能合成生长素，b组尖端不能Cc 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生长素不能Da组尖端的生长素能向胚
4、芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能6.在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动。随着营养级的升高，其获得的总能量越来越少。下列解释错误的是 ()A各营养级中总有一部分能量被分解者利用B各营养级中的能量一部分以热能形式散失C生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D能量金字塔顶层的生物生命活动需要的能量少7如图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是 ()A图中共含有 3 条食物链B在该食物网中，鹰处于 4 个不同的营养级C蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系D若兔大量减少，鹰也会大量减少8关于微生物的叙述，错误的是 ()A硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B蓝细菌虽然无叶绿体
5、，但在生态系统中属于生产者C酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译9下列有关调查种群密度的说法，错误的是 ()A五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，遵循了随机取样的原则B调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D将 M 只鹿标记后，在重新捕获的 n 只鹿中有 m 只被标记，则该鹿群约有( nmM)只10某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6 个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数
6、)。关于该种群的叙述，错误的是 ()A该种群 10 月份的出生率可能为零B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群的年龄结构随着季节更替而变化D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度11如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄结构 ()A由稳定型变为增长型 B由衰退型变为稳定型C由增长型变为稳定型 D由稳定型变为衰退型12如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是 ()A生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度(例如 102 ppm)抑制生长Ba、b、c 点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度Cd 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促
7、进作用，却抑制芽的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏度小于成熟的细胞对生长素反应灵敏度13正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 ()A在细胞内发挥作用B由活细胞产生的蛋白质C与特定分子结合后起作用D在发挥作用后还能保持活性14. 动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是 ()A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B图中 M 促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复15. 初生演替和次生演替
8、的主要区别是()A.产生的生物数量不同 B.影响因素不同 C.起始条件不同 D.演替过程不同16.关于过敏反应的叙述,正确的是()A.过敏反应一般会损伤组织B.反应特点是发病迅速、反应强烈、消退较快C.T 细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道17.下列属于第一道防线的是()胃液对病菌的杀灭作用唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的胞吐作用呼吸道纤毛上皮细胞对病菌的胞吐作用皮肤的阻挡作用效应 T 细胞与靶细胞接触抗体与细菌外毒素结合A. B.C. D.18.关于人体特异性免疫的叙述正确的是()A.淋巴因子通过与抗原特异性结合,发挥免疫作用B.机体一旦接触过敏原就会发生过
9、敏反应C.效应 T 细胞都是由 T 细胞经增殖、分化形成的D.人体获得某种免疫能力后,当再次接触相同抗原时,将产生更强的特异性免疫反应19.下图所表示的物种 A 与物种 B 的关系是()A.寄生 B.共生C.捕食 D.竞争20.下列关于群落的物种组成的说法,正确的是()A.不同的群落物种组成不同B.福建武夷 山 的常 绿 阔 叶林和新疆北部的常绿针叶林的物种组成相同C.不同群落的树木物种没有差别D.西伯利亚木本植物的丰富度比海南木本植物的丰富度高21.下列各组植物激素中,其生理作用都是促进植物生长发育的是()A.高浓度的生长素和赤霉素B.细胞分裂素和脱落酸C.赤霉素和细胞分裂素D.低浓度的生长
10、素和脱落酸22.下列关于植物激素的叙述正确的是()A.生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同B.根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点C.生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果D.植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质23.下列关于渗透压的叙述,不正确的一项是()A.渗透压是指溶液中溶质颗粒对水的吸引力B.单位体积溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大,反之亦然C.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.组织液渗透压的大小主要取决于其中水分的多少,水分多则渗透压大24.下
11、图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是()A.葡萄糖氧化分解供能发生在中B.体液中含有胰岛素和血浆蛋白C.图中构成了肝细胞生存的直接内环境D.和、和之间都可以进行双向的物质交换25. 下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（ ）A、CO 2、血红蛋白、H 、尿素 B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H 2OC、Na 、O 2、葡萄糖、纤维蛋白原、激素 D、Ca 2 、载体、氨基酸26.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下面关于生物多样性及其现状和保护的叙述错误的是()A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性
12、和生态系统多样性B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源C.一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因27如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是 ()A能进行过程或者的生物属于生态系统中的生产者B能进行过程或者的生物肯定属于生态系统中的消费者C各种生物都能通过过程为自身的生命活动提供能量D过程和不能在生物体的同一细胞内进行28. 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是 ()A这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D这一过程中有“电化学电”信
13、号的转化29. 某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的( )A浆细胞 B记忆细胞 C过敏反应 D免疫反应.30. 下图为反射弧结构示意图，下列相关叙述中错误的是 ( )A. 伸肌肌群内既有感受器也有效应器B. b 神经元的活动可受大脑皮层控制C. 若在处施加一个有效刺激，a 处膜电位的变化为： 内负外正内正外负内负外正D. 在处施加刺激引起的屈肌收缩属于反射第 II 卷 （ 非 选 择 题 共 40 分 ）二 非 选 择 题 （ 本 题 包 括 4 小 题 ， 共 40 分 ）31.(每空 1 分，共 6 分)下图表示人体特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,据图回答:(1)图
14、中表示。 (2)过程表示吞噬细胞对抗原进行并呈递给 T 细胞,T 细胞分泌 促进 B 细胞增殖、分化,过程表示。 (3)在图中众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是。 (4)已免疫的机体,再次遭遇同种病毒侵入时,其免疫过程主要是(填图中序号)。32.(每空 1 分，共 6 分 ) 回答与草原生态系统相关的问题； （1） 草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_固定的能量。 （2） 草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的_、_、年龄组成和性别比例等因素的影响。 (3) 用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主管因素的影响，要做到_。 （4） 草原生
15、物群落的空间结构包括_和_。 33.（每空 1 分，共 15 分.）图一为下丘脑对人体生理活动调节过程，图二为兴奋在神经元之间传递的过程。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D 为激素)。(1)当人体处于寒冷环境中时，图一中分泌量增加的激素有促甲状腺激素、甲状腺激素、 、 等(填名称,)；如果血液中物质 A 的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_。(2) 当人体处于寒冷环境中时，骨胳肌会产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为：_传入神经_传出神经骨骼肌。在以上反射弧中，兴奋在两个神经元之间是通过突触传递的，突触包括图二中的 、 、 ；在兴奋的传递中信号的转换过程是：
