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1、河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第10课游褒禅山记第2课时教学案 新人教版必修2【教学目标】1、研习第一、二语段,掌握文言实词虚词用法2、合作探讨一、二两段,理解文意,背诵课文。3、掌握词类活用、判断句的特点,熟练翻译课文。【教学重点难点】重点教学目标1、2,难点教学目标3【学习内容】一、设计导入语,展示导入语:二、研习第一段,完成下列问题:(一)解释重点词句1. 唐浮图慧褒始舍於其址2. 以故其后名之曰“褒禅”3. 距其院东五里4. 以其乃华山之阳名之也(二)分析总结句式特点(阳光课堂P45):1. 所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。2. 今言“华实”之“华”者,盖音谬也。3. 思考归纳
2、:文中还有那些判断句?(三)理解第一段之后填空1. 这一段依次记述(每格一字):山之_、山之_、山之_、山之_。2. 第一段写仆碑,为什么要特别提及仆碑上的文字?三、研习第二段,完成下列问题:(一)解释加线的词句1. 有泉侧出2. 有穴窈然3. 问其深4. 则其好游者不能穷也5. 余与四人拥火以入6. 其进愈难,而其见愈奇7. 比好游者尚不能十一8. 则其至又加少矣9. 火尚足以明也 (二)理解第二段之后思考,回答下列问题1. 第二自然段的层次:2. 第二 节略与详是怎样安排的?其中有哪些对比?这些对比的作用是什么? 三、研习第三段,完成下列问题(一)解释重点词句1. 于是予有叹2. 往往有得
3、3. 以其求思之深而无不在4. 夷以近险以远5. 古人之观于天地6. 非常之观7. 常在于险远8. 至于幽暗昏惑而无物以相之9. 至于幽暗昏惑10. 于人为可讥11. 其孰能讥之乎(二)判断特殊句式,并解释1. 不随以止也2. 此余之所得也(三)积累古今异义词(阳光课堂P45):(四)文段分析思考:1. 古人为何“往往有得”?用文中语句回答。2. 在现实中,“夷以近”与“险以远”两种情形的结果如何?用文中的词语回答。3. 要到达“奇伟、瑰怪、非常之观”,需要哪些条件?4. 第三段的议论与前文何处照应?得出什么结论?5. 作者说“不能至”是针对什么说的?6. 这本来是件有“悔”的事,为什么作者又说“可以无悔”呢?7. “尽吾志”是什么意思? (为实现自己的愿望作最大的努力。)8. 古代游记中写感受,常用一句话来概括全文的主旨,例如醉翁亭记末段:“太守之乐其乐”“醉能同其乐”二语便是该文的主旨。说说本文的主旨可用哪句话来概括。2