《「精选」2019-2020学年部编版五年级下册道德与法治第3课《弘扬优秀家风》第二课时精品教案-精选文档.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《「精选」2019-2020学年部编版五年级下册道德与法治第3课《弘扬优秀家风》第二课时精品教案-精选文档.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 1 统编版小学道德与法治学科五年级下 第三课 弘扬优秀家风 第2 课时教学设计 课题优秀家风代代传单元我们一家人课时2 学习 目标 1 愿意了解家风 学习家风 清楚自己家的家风 2 知道传承和弘扬优秀家风 要从小事做起 从自身做起 3 懂得通过家风可以向社会传播正能量 形成引领良好社会风气的文明风尚 重点传承和弘扬优秀家风 要从小事做起 从自身做起 难点传承和弘扬优秀家风 要从小事做起 从自身做起 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课历史上 大凡保留有优良家风的家族 都制定 了有很强约束力的道德规范 很多优秀的家风传承 至今 为现代人的成长
2、教育起到了深远意义 播放动画 耕读传家 1 太爷爷家的家风是什么 2 注重礼仪 诗书治家是中国古代的好传统 好的家风对于一个家庭 甚至整个社会都 起到的重要作用 所以更要传承下去 板 书课题 观看视频 思 考回答 通过观看视频 启发学生明白好 的 家 风 更 要 传 承 揭示本课课 题 讲授新课活动一 辨析 有的人说 时代变了 古时候的家规太严厉了 过去的东西已经跟不上现在人快节奏的生活 守旧 的规矩落伍了 束缚我们的自由 应该抛弃 我们 要创新 要放飞自我 1 你同意这种观点吗 说说你的理由 2 师 没有规矩 不成方圆 国有国法 家有 家规 优秀的家风 家规引导人们自觉履行法定义 务 社会责
3、任 家庭责任 营造劳动光荣 创造伟 大的社会氛围 培育知荣辱 讲正气 作奉献 促 和谐的良好风尚 思考 发表自 己观点 有的孩子不喜欢 被规矩束缚 认 为人应该是自由 的 通过辨析让 学生明白有的家 规是利于我们成 长的 自由要建 立在一定的规矩 之上 分享过程中感受 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 2 活动二 分享家风故事 每个家庭都有自己的家风 现在和同学们分享 一下你家的家风故事吧 1 小组交流 2 你们家的家风是什么 通过交流倾听同伴 的分享 你获得了哪些启示 师 优良家风对家庭成员来说 就像是土壤对 禾苗 土壤肥沃 禾苗就会茁壮 生活在良好的家 庭 耳濡目染 潜移默化 必然会不
4、知不觉地受到 家风的影响和熏陶 其思想 品行 性格 气质 必定要带有这个家庭家风的特征或痕迹 活动三 小小宣传员 家庭是社会的重要细胞 家风也是社会风气的 组成部分 优秀的家风能引领社会的良好风气 祖 辈的家风家训 近几年来不断形成的新家风家训 这都离不开 传承 怎么才能更好地把优良的家 风传承下去 发扬光大呢 1 我们要宣传家风首先要做的事情是把我们每 个同学家好的家风收集起来 整理成册 现在请同 学们动笔记录 2 现在我们同学都是小小宣传员 想一想 你 打算怎么实施宣传活动 说一说你的想法 3 师概括 补充 家风故事 演讲 制作宣传板报 征集优秀家训 互联网 微信朋友圈 书法比赛 家风歌曲
5、大赛 4 同学们想了这么多办法 都很好 但是我们 小组同学间交 流 介绍自己 家的家风 了 解其他家庭的 家风 发散思维策划 宣 传 活 动 方 案 以小组为单位 动笔填写 统 计成册 生发表个人观 点 每 个 家 庭 的 家 风 都是有积极 作用的 懂得家风需要传 承 发挥想象策 划宣传方案 体 会宣传的意义 集体的智慧形成 的 家 风 较 为 全 面 为下一步宣 传做准备 发散思维 想各 种办法 教师整理出可以 实施的方案供同 学选择 太多了 选出两 项大家都喜欢的 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 3 不能都去实施 现在举手表决选出两项你们都 愿意参加的项目 5 推选出组长 策划活动方案 民主表决 选 出两项 活动形式 鼓励 积极性 增加参 与度 延伸活动布置课后任务 公布学生方案 利用两周时间 完成以上两项活动 投票评出最佳宣传员5 名 公布方案 将活动延伸到社 会实践中 课堂小结传承和弘扬优秀家风 要从小事做起 从自身 做起 每个人都可以成为优秀家风的传播者 让优 秀的家风代代相传 鼓励学生传承家 风 从小事做起 从自身做起 板书 第三课弘扬优秀家风 传承 弘扬 优秀家风 小事做起 自身做起
