《人教版八年级数学下册第十七章勾股定理《小结与复习》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级数学下册第十七章勾股定理《小结与复习》PPT课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小结与复习 第十七章勾股定理 新课标人教版八年级数学下册 要点梳理 1 如果直角三角形两直角边分别为a b 斜边为c 那么 a2 b2 c2 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 在直角三角形中才可以运用 2 勾股定理的应用条件 一 勾股定理 3 勾股定理表达式的常见变形 a2 c2 b2 b2 c2 a2 二 勾股定理的逆定理 1 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a b c满足a2 b2 c2 那么这个三角形是直角三角形 满足a2 b2 c2的三个正整数 称为勾股数 2 勾股数 3 原命题与逆命题 如果两个命题的题设 结论正好相反 那么把其中一个叫做原命题 另一个叫做它的逆命题 例
2、1在Rt ABC中 ACB 90 CD AB于D AC 20 BC 15 1 求AB的长 2 求BD的长 解 1 在Rt ABC中 ACB 90 2 方法一 S ABC AC BC AB CD 20 15 25CD CD 12 在Rt BCD中 考点讲练 方法二 设BD x 则AD 25 x 解得x 9 BD 9 对于本题类似的模型 若已知两直角边求斜边上的高常需结合面积的两种表示法起来考查 若是同本题 2 中两直角三角形共一边的情况 还可利用勾股定理列方程求解 1 Rt ABC中 斜边BC 2 则AB2 AC2 BC2的值为 A 8B 4C 6D 无法计算 A 3 一直角三角形的三边分别为2
3、 3 x 那么以x为边长的正方形的面积为 2 如图 C ABD 90 AC 4 BC 3 BD 12 则AD的长为 13或5 13 4 已知Rt ABC中 C 90 若a b 14cm c 10cm 求 ABC的面积 解 a b 14 a b 2 196 又 a2 b2 c2 100 2ab 196 a2 b2 96 ab 24 例2我国古代数学著作 九章算术 中记载了一道有趣的问题 这个问题的意思是 有一个水池 水面是一个边长为10尺的正方形 在水池的中央有一根新生的芦苇 它高出水面1尺 如果把这根芦苇垂直拉向岸边 它的顶端恰好到达岸边的水面 请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少 解
4、如图 设水池的水深AC为x尺 则这根芦苇长AD AB x 1 尺 在直角三角形ABC中 BC 5尺 由勾股定理得BC2 AC2 AB2 即52 x2 x 1 2 25 x2 x2 2x 1 2x 24 x 12 x 1 13 答 水池的水深12尺 这根芦苇长13尺 D B C A 例3如图所示 一只蚂蚁从实心长方体的顶点A出发 沿长方体的表面爬到对角顶点C1处 问怎样走路线最短 最短路线长为多少 解析 蚂蚁由A点沿长方体的表面爬行到C1点 有三种方式 沿ABB1A1和A1B1C1D1面 沿ABB1A1和BCC1B1面 沿AA1D1D和A1B1C1D1面 把三种方式分别展成平面图形如下 解 在R
5、t ABC1中 在Rt ACC1中 在Rt AB1C1中 沿路径 走路径最短 最短路径长为5 化折为直 长方体中求两点之间的最短距离 展开方法有多种 一般沿最长棱展开 距离最短 5 现有一长5米的梯子架靠在建筑物的墙上 它们的底部在地面的水平距离是3米 则梯子可以到达建筑物的高度是 米 4 在Rt ABO中 OA 2米 DC OB 1 4米 AB2 22 1 42 2 04 4 2 6 1 4 1 42 1 96 2 04 1 96 答 卡车可以通过 但要小心 解 如图 过半圆直径的中点O 作直径的垂线交下底边于点D 取点C 使CD 1 4米 过C作OD的平行线交半圆直径于B点 交半圆于A点
6、6 如图 某住宅社区在相邻两楼之间修建一个上方是一个半圆 下方是长方形的仿古通道 现有一辆卡车装满家具后 高4米 宽2 8米 请问这辆送家具的卡车能否通过这个通道 7 在O处的某海防哨所发现在它的北偏东60 方向相距1000米的A处有一艘快艇正在向正南方向航行 经过若干小时后快艇到达哨所东南方向的B处 1 此时快艇航行了多少米 即AB的长 A B 60 45 C 解 根据题意得 AOC 30 COB 45 AO 1000米 AC 500米 BC OC 在Rt AOC中 由勾股定理得 BC OC 在O处的某海防哨所发现在它的北偏东60 方向相距1000米的A处有一艘快艇正在向正南方向航行 经过若
7、干小时后快艇到达哨所东南方向的B处 2 距离哨所多少米 即OB的长 A B 60 45 C 解 在Rt BOC中 由勾股定理得 例4在 ABC中 AB c BC a AC b 2c b 12 求 ABC的面积 解 由题意可设a 3k 则b 4k c 5k 2c b 12 10k 4k 12 k 2 a 6 b 8 c 10 62 82 102 a2 b2 c2 ABC为直角三角形 ABC的面积为 6 8 24 例5B港有甲 乙两艘渔船 若甲船沿北偏东60 方向以每小时8nmile的速度前进 乙船沿南偏东某个角度以每小时15nmile的速度前进 2h后 甲船到M岛 乙船到P岛 两岛相距34nmi
8、le 你知道乙船是沿哪个方向航行的吗 解 甲船航行的距离为BM 16 nmile 乙船航行的距离为BP 30 nmile 162 302 1156 342 1156 BM2 BP2 MP2 MBP为直角三角形 MBP 90 乙船是沿着南偏东30 方向航行的 8 下列各组数中 是勾股数的为 A 1 2 3B 4 5 6C 3 4 5D 7 8 9 9 已知下列图形中的三角形的顶点都在正方形的格点上 可以判定三角形是直角三角形的有 2 4 C 10 如图 在四边形ABCD中 AB 20cm BC 15cm CD 7cm AD 24cm ABC 90 猜想 A与 C关系并加以证明 解 猜想 A C
9、180 连接AC ABC 90 在Rt ABC中 由勾股定理得 AD2 DC2 625 252 AC2 ADC是直角三角形 且 D 90 DAB B BCD D 360 DAB BCD 180 即 A C 180 例6如图 在长方形ABCD中 AB 3cm AD 9cm 将此长方形折叠 使点B与点D重合 折痕为EF 求 ABE的面积 解 长方形折叠 使点B与点D重合 ED BE 设AE xcm 则ED BE 9 x cm 在Rt ABE中 AB2 AE2 BE2 32 x2 9 x 2 解得x 4 ABE的面积为3 4 6 cm2 勾股定理可以直接解决直角三角形中已知两边求第三边的问题 如果只
10、知一边和另两边的关系时 也可用勾股定理求出未知边 这时往往要列出方程求解 11 如图 有一张直角三角形纸片 两直角边AC 6cm BC 8cm 将 ABC折叠 使点B与点A重合 折痕是DE 则CD的长为 1 75cm 考点四本章解题思想方法 方程思想 例7如图 在 ABC中 AB 17 BC 9 AC 10 AD BC于D 试求 ABC的面积 解 在Rt ABD和Rt ACD中 AB2 BD2 AD2 AC2 CD2 AD2 设DC x 则BD 9 x 故172 9 x 2 102 x2 解得x 6 AD2 AC2 CD2 64 AD 8 S ABC 9 8 36 解 当高AD在 ABC内部时
11、 如图 在Rt ABD中 由勾股定理 得BD2 AB2 AD2 202 122 162 BD 16 在Rt ACD中 由勾股定理 得CD2 AC2 AD2 152 122 81 CD 9 BC BD CD 25 ABC的周长为25 20 15 60 例8在 ABC中 AB 20 AC 15 AD为BC边上的高 且AD 12 求 ABC的周长 分类讨论思想 题中未给出图形 作高构造直角三角形时 易漏掉钝角三角形的情况 如在本例题中 易只考虑高AD在 ABC内的情形 忽视高AD在 ABC外的情形 当高AD在 ABC外部时 如图 同理可得BD 16 CD 9 BC BD CD 7 ABC的周长为7 20 15 42 综上所述 ABC的周长为42或60 例9有一圆柱体高为8cm 底面圆的半径为2cm 如图 在AA1上的点Q处有一只蜘蛛 QA1 3cm 在BB1上的点P处有一只苍蝇 PB 2cm 求蜘蛛爬行的最短路径长 取3 解 如图 沿AA1剪开 过Q作QM BB1于M 连接QP 则PM 8 3 2 3 cm QM A1B1 2 2 6 cm 在Rt QMP中 由勾股定理得答 蜘蛛爬行的最短路径长是cm 转化思想 课堂小结
