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1、紫阳中学2017至2018学年度第一学期高一政治期中考试试卷 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)1. 动画片喜羊羊与灰太狼走红后，各网站竞相推出喜羊羊与灰太狼的下载铃音，一般为每首2元。下载的彩铃（ ）A. 是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换B. 不是商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换C. 是商品，因为它既有使用价值，又能满足不同人的需要D. 不是商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值【答案】A【解析】此题考查商品的含义和基本属性，考查知识的理解和运用能力。商品是用于交换的劳动产品。判断一个东西是不是商品，要
2、看它是否满足两个条件：一是劳动产品，二用于交换，当两个条件同时具备时，这个东西即是商品。手机铃声需要人付出一定的劳动制作，是劳动产品；下载手机铃声需要付费，说明用于交换，故手机铃声是商品，A正确，排除BD；使用价值不是商品的特有属性，C项理由不成立，排除。故选A。2. 有远见的厂家，不能只盯住城市市场，还要面向农村，设计生产出农民喜欢的美观、大方、实用、便宜的产品来占领农村市场。从经济学看（ ） 美观属于商品的使用价值范畴 大方体现了商品的价值量大 实用是商品的使用价值的表现 便宜是指商品的价格低A. B. C. D. 【答案】C【解析】此题考查商品的基本属性，考查学生分析解读材料的能力。解题
3、的关键是审题。美观属于商品的使用价值范畴，实用是商品的使用价值的表现，便宜是指商品的价格低，符合题意；大方体现了商品的使用价值，排除 。故选C。3. 货币的本质是（ ）A. 一般等价物 B. 商品交换的媒介 C. 商品 D. 价值符号【答案】A【解析】试题分析：货币的本质是一般等价物，能与一切商品进行交换。从根本上说，货币的神奇之处在于本质是一般等价物。故本题选A项。它比商品出现的晚，似乎是一对孪生兄弟。货币充当商品交换的媒介使它的职能。纸币是价值符号。BCD项不符合题意故排除。考点：本题考查货币的本质知识点。点评：本题是学生调动和运用基础知识解决问题，难度较小。目的是让学生通过书本知识来反思
4、所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。4. 2017年国庆长假期间，小张和父母选择了标价为3580元人云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品，父母则在“七彩云南”商场用刷贷记卡消费的方式购买了8000元的玉镯。在这里涉及的货币职能依次是（ ）A. 价值尺度、支付手段、流通手段B. 支付手段、流通手段、价值尺度C. 支付手段、价值尺度、流通手段D. 价值尺度、流通手段、支付手段【答案】D【解析】小黄和父母选择了标价为3680元/人的云南五日游，货币执行价值尺度职能；在地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品，是货币执行流通手段
5、的职能；用信用卡刷卡消费的方式购买了8000元的玉镯，是货币执行支付手段的职能；故D项符合题意；ABC项均与题意不符；正确选项为D。【点睛】货币的基本职能：价值尺度，流通手段。货币还有三种职能：贮藏手段、支付手段和世界货币。货币充当价值尺度只需要观念上的货币，不需要现实的货币。货币执行流通手段职能必须用现实的货币，不能用观念上的货币。支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。5. 中央电视台播出过一则广告：“3980，奔四电脑抱回家！”，说的是某品牌的电脑售价3980元。广告中的3980元（ ） 是货币执行价值尺度职能的表现 仅是观
6、念上的货币而不是现实的货币 是商品价值的货币表现 是一般等价物A. B. C. D. 【答案】A【解析】此题考查货币的基本职能，考查学生调动运用知识的能力，难度适中，解答此题需要熟练掌握基础知识、准确把握题意。3980元是标价，货币充当价值尺度的职能，符合题意；货币充当价值尺度是需要观念上的货币，不是现实的货币，符合题意，价格是价值的货币表现，符合题意；货币的本质是一般等价物,排除。故选A。6. 在“商品货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（ ）A. 货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币KS5UKS
7、5UKS5UB. 商品生产者一生产出商品就失去了使用价值和价值C. 商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品D. 货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用【答案】C【点睛】货币的基本职能是价值尺度（货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫做价值尺度；货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币；价格是价值的货币表现。）和流通手段（货币充当商品交换的媒介的职能叫做流通手段；货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币；以货币为媒介的商品交换叫做商品流通）。还有贮藏手段、世界货币、支付手段三个其他职能。7. 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。
8、因为，纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。流通中需要的货币量，是由以下因素决定的（ ） 待售的商品数量 商品的价格水平 货币的流通速度 居民货币持有量A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题考查纸币的发行规律。国家有权发行纸币，但是不能任意发行纸币。纸币的发行是由一定的规律所决定的，即纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度，流通中实际所需要的货币量与商品的价格总额成正比、与货币的流通速度成反比。故符合题意，排除。故此题选A8. 如果在一年里全社会用现金支付的销售商品数量为5000亿件，平均每件商品价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应该为
9、 亿元。如果这一年实际发行了16000亿元人民币，这里的1元钱相当于 元，这会引起 。（ ）A. 8000 0.5 通货膨胀 B. 4000 0.2 购买力降低C. 16000 2 纸币升值 D. 2000 3 购买力提高【答案】A【解析】此题考查货币发行规律，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握材料主旨。这一年货币发行量=（5000亿8）5=8000亿元，如果发行16000亿元，纸币发行量超过了实际的需求量，多发行8000亿元，800016000=0.5元，一元相当于0.5元，会引起通货膨胀，故A正确，排除BCD。故选A。9. 纸币是国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。下列有
10、关纸币的说法正确的是（ ） 一定时期发行多少纸币是由国家决定的 纸币的面额价值（如图元、10元、100元）是由国家规定的 每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 纸币的购买力是由国家决定的A. B. C. D. 【答案】A【解析】此题考查的知识点是纸币的发行知识。考查教材基础知识的识记。解决该题需抓住题干中心意思。纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。一定时期发行多少纸币是由国家决定的，每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的，故符合题意；国家有权规定纸币的面值，规定每种面值的纸币发行多少，但无权规定纸币的购买力，故正确, 错误。故选A。10. 随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务
11、正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是（ ） 信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表 能够方便购物消费 可以增强消费安全 信用卡是商业银行发给资信状况良好的客户的一种信用凭证A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题考查信用工具。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，主要是因为信用卡的优点，它集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费的安全性，符合题意入选；货币的本质是一般等价物，信用卡不是货币，表述错误排除；银行信用卡是商业银行发给资信状况良好的客户的一种信用凭证，与题干构不成因果关系，故排除。故答案选D1
12、1. 信用卡与支票的相同点是（ ）A. 银行发行的一种信用凭证 B. 活期存款的支付凭证C. 集存款、消费、结算、查询于一体 D. 经济往来结算中经常使用的工具【答案】D【解析】试题分析：银行发行的一种信用凭证是银行信用卡的特点，不是支票的特发，故排除选项A；活期存款的支付凭证是支票的特点，故排除选项B；选项C是信用卡的功能，故排除。支票与信用卡的相同点都是经济往来结算中经常使用的工具，故本题答案选D。考点：结算工具12. 气候、时间、地域、宗教信仰、习俗等因素的变化，都会引起商品价格的变动。它们对商品价格的影响，是因为改变了（ ）A. 该商品的供求关系 B. 该商品的价值量C. 该商品的个别
13、劳动生产率 D. 该商品的社会劳动生产率【答案】A【解析】根据题目的表述，气候、时间、地域、宗教信仰、习俗等因素的变化，都会引起商品价格的变动。它们对商品价格的影响，是因为他们都是通过改变商品的供求关系从而引起了价格的变动，故A选项入选。其他选项表述错误，排除。点睛：正确认识价值与供求对价格变化所起的作用(1)价值与供求都对价格变化产生影响，但它们的地位和作用是不同的。价值对价格起决定作用，是基础性的影响。供求对价格起影响作用，是多变的，不是基础性的。(2)商品价格围绕价值上下波动，主要是由于商品供求关系变化引起的。13. 下列对汇率的理解正确的是（ ）A. 用外币表示的用于国际间结算的支付手
14、段B. 两种货币的比价上的变化C. 用人民币表示的国际间的结算工具D. 两种货币之间的兑换比率【答案】D【解析】试题分析：汇率从字面理解，顾名思义，它是一种比率，是指货币之间的兑换比率，故本题选D。用外币表示的用于国际间结算的支付手段是外汇。选项A强调了外汇的含义；选项B表述错误；选项C错误，汇率并不是都是有人民币来表示的。故本题答案选A。考点：外汇和汇率14. 下表是2017年6月1日和6月2日两天的外汇牌价，（人民币元/100美元）。一般来说，这意味着（ ）2017年6月1日667.362017年6月2日667.20 有利于美国对中国的出口 有利于中国对美国的出口 外币汇率跌落，人民币汇率升高 外币汇率升高，人民币汇率跌落A. B. C. D. 【答案】A【解析】此题考查汇率的有关知识，考查学生对教材知识的再现能力。准确理解教材知识是解题的关键。由表格数据可知，到2017年6月2日，100美元可兑换到的人民币减少，意味着人民币升值，美元贬值，人民币升值会使我国对美国的出口产品价格上涨，竞争力下降，出口减
