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数学学科周运动 总结 为了富厚 学生数学课的运动 形式，实践与体会数学的功用，培养学生着手 、动脑的能力，激发学数学的热情，介入 数学研究运动 的兴趣，富厚 学生的课余生活，培养学生的数学素养，本学期支配 了数学学科周运动 。运动 期间，内容富厚 多彩，学生热情介入 。通过一系列好玩有趣的数学运动 ，不只 转变 了部分 同学对数学死板 无味的错觉，并且 激发了广年夜 学生学习数学的热情。1、数学手抄报优秀作品展。经由 长时间的准备，一幅幅数学内容丰实、版面设计精致的手抄报，部署在教室的储物柜门和级部的宣传栏上。本次手抄报作品不只 数量多，并且 整体水平较高，充分 说明广年夜 学生能认真投入运动 中，在竞争中充分 展现自身的数学才气。通过本次运动 ，既可以加深学生对数学知识的懂得 ，又能激发他们对数学学习的兴趣，感悟数学的美及其应用价值。2、数学比赛 运动 。学生积极介入 ，各班主任先生 年夜 力支持，备课组的数学先生 从监考到阅卷都异常 认真严谨。参赛学生取得了优异的造诣 。通过本次比赛 也裸露 出许多 问题，学生的盘算 能力、卷面书写、逻辑推理、自力 应试等方面较弱。通过此次运动 引起学生的足够重视。本次数学运动 周运动 ，既让学生收获了数学知识、感悟到数学的趣味性，又富厚 了学校的校园学科文化。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2
