(全国卷)高考化学三轮冲刺突破专题讲座6化学平衡问题中常用的学科思想课件

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1、突破全国卷专题讲座(六)化学平衡问题留肌用江弃种县揣微点拨.破疑难目在化学平衡问题中,运用标些学科思想能够很好地解决问题,其中比较常月凌学私怪想有杜借思想、虚来届怒和转化思想(等效思维法)。一、极值思想可逆性是化学平衡的前提,反应达到平衡状态时应是反应物和生成物共存的状态,每种物质的量不为0(可逆反应“不为0“原则)。但在处理化学平衡问题时,特别是在确定某些范围或在范围丨选择合远的量时,往往可用极限分析法推断,即假设反应不可递,则最多生成产物多少,有无反应物剩余。虹然这样的极值点是不可能达到的,却可以帮助我们确定桅些数值的范围。该方法常用来判断混合物的组成,平衡混合物中各组分含量的范围等。解题

2、的关键是将问题合理假设成某种“极值状态“,从而进行极端分析。一般来说,对于混合物成分的确定,常把混仓动相f林战一红分土行记论:矶匕学平衡来说,常假设可逆反应向某一反应方向进行到底,再进行讨论。佐1将1molCO和1molHO(g)充入某固定容积的反应器中,在菪条件下达到平衡:CO(g)TEHO(g)“COug)十Hz(g),此时有言的CO转化为CO:,在相同条件下,若将1molCOo、1molFD和1molHnO(g)充入同一反应器中,当达到平衡后,混合气件中COa的任神分敬可能为(“)名,22.206卫、27.506C,33.306D,36.806解析|_COG)+EnO(g)_COu(g)

3、Ep(e)起始时1mol工mol00山【22平衡时引mol引mol3Imiol3mol2二I04反应达到平衡时CO:的体积分数为一一X100%一33394。当加入1molCOz、1molH和1molH,O(8)时体现的关系为CO)TEO(g)_COu(g)十Hn(8)起始时01mo7mol工mol转化后1mol2meol00与前一种情况相比,由于H:Oe)量的增加,达到平衡时CO的反应量应大于3mol但小于1mol,CO。的生成量应大于孙mol小于1mol,因此平衡时CO的体积分数应大于2“井nol圆3工mol30le00%zzz%而小于eloll00%二33.3%6,故正确答案为B。算案B二、虚拟思想所谓虚拟思想,就是在分析或解决问题时,根据需要和可能,虚拟出能方便解题的对象,并以此为中介,实现由条件向结论转化的思维方法。卵杷一种状态与另一种状态平衡时的情况(如转化单、物质的量洙度及含量等)迹行比较,可以假设一个中间转化过程,便于比较。伊2,一定量的混合气体在密闭容器中发生反应:mA(g)十B(g)PC(8),达到平衡时,维持温度不变,将气体体积缩小到原来的L2,当达到新的平衡时,气体C的浓度变为原平衡时的1.9倍,则下列说法正确的是()GQOm十npQm十z“平衡向逗反应方向移动C的质量分数塔加A.O5.8C.GD.

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