高中地理：第5课时《环境管理》课件中图版选修6

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1、 第第5 5课时环境管理课时环境管理 高频考点突破高频考点突破考点一环境管理及其实施考点一环境管理及其实施基础梳理基础梳理1 1环境管理环境管理 、法律、法律、 、教育、教育、 等等手段手段 规律与规律与 规律规律依据依据既发展经济满足人类的既发展经济满足人类的 ，又，又不超过环境的不超过环境的目的目的 对人们社会活动的对人们社会活动的实质实质调整与控制调整与控制基本需要基本需要容许极限容许极限经济经济生态生态行政行政经济经济科学科学技术技术2.2.环境管理的基本内容环境管理的基本内容 管理管理 管理管理 部门环境管理部门环境管理 环境规划与计划管理环境规划与计划管理 管理管理 管理管理 管理

2、管理（1 1）按照环境管）按照环境管 理的范围理的范围（2 2）按环境管理的）按环境管理的 职能和性质职能和性质资源环境资源环境区域环境区域环境污染源污染源环境质量环境质量环境技术环境技术3 3环境管理的主要手段环境管理的主要手段 (1)(1) 手段。手段。 (2)(2)法律手段。法律手段。 (3)(3) 手段。手段。 (4)(4)技术手段。技术手段。 (5)(5)宣传教育手段。宣传教育手段。4 4当前全球环境管理与国际行动当前全球环境管理与国际行动 (1)(1)全球环境的管理：由全球性的环境管理机全球环境的管理：由全球性的环境管理机 构或合作项目共同实施，全球性环境保护的构或合作项目共同实施

3、，全球性环境保护的 有联合国可持续发展委员会、联合有联合国可持续发展委员会、联合 国环境规划署、联合国开发计划署。国环境规划署、联合国开发计划署。行政行政经济经济国际组织国际组织(2)(2)环境管理的国际行动环境管理的国际行动积极履行国际积极履行国际 。共同实施共同实施 研究计划。研究计划。实施实施ISO14000ISO14000系列标准。系列标准。国际环境保护科学交流。国际环境保护科学交流。深化探究深化探究1 1中国政府有一整套的基本国策、方针、政策、中国政府有一整套的基本国策、方针、政策、 管理制度和国家行动方案，为环境管理提供保管理制度和国家行动方案，为环境管理提供保 证。证。环境公约环

4、境公约全球环境问题全球环境问题基本国策基本国策环境保护环境保护基本政策基本政策预防为主、谁污染谁治理、预防为主、谁污染谁治理、强化环境管理强化环境管理管理管理制度制度环境影响评价制度，环境影响评价制度，“三同时三同时”制度，排污收费制度，排污收费制度，排污许可证制度，环境保护目标责任制，制度，排污许可证制度，环境保护目标责任制，城市综合定量考核制度，污染集中处理制度，污城市综合定量考核制度，污染集中处理制度，污染限期治理制度染限期治理制度基本基本方针方针环境保护的原则环境保护的原则( (全面规划，合理布局，综合利用，全面规划，合理布局，综合利用，化害为利化害为利) )。途径。途径( (依靠群众

5、，大家动手依靠群众，大家动手) )。目的。目的( (保护环境，造福人民保护环境，造福人民) )，简称，简称3232字方针字方针国家国家行动行动方案方案“三河三湖三河三湖”污水处理厂建设工程；三峡库区水污水处理厂建设工程；三峡库区水污染治理工程；南水北调污染治理工程；南水北调( (东线东线) )治污工程；渤海治污工程；渤海碧海行动计划工程；碧海行动计划工程；“两控区两控区”火电厂脱硫工程；火电厂脱硫工程；北京碧水蓝天工程；国家级自然保护区和生态功北京碧水蓝天工程；国家级自然保护区和生态功能保护区工程重点建设能保护区工程重点建设7070个国家级自然保护区；个国家级自然保护区；危险废物集中处置工程建

6、设；国家环境监测网络危险废物集中处置工程建设；国家环境监测网络建设工程；国家环境科技创新工程建设工程；国家环境科技创新工程2.2.环境保护的国际行动及原因环境保护的国际行动及原因1 1(2010(2010南通调研南通调研) )转变传统生产观念，推行清转变传统生产观念，推行清 洁生产和循环经济已成为建设环境友好型社会洁生产和循环经济已成为建设环境友好型社会 的共识及努力方向。的共识及努力方向。结合所学知识，回答下列结合所学知识，回答下列 问题。问题。 (1)(1)节能减排的一个重要方面是工业污染物的减节能减排的一个重要方面是工业污染物的减 排。对于工业污染，预防优于治理，清洁生产排。对于工业污染

7、，预防优于治理，清洁生产 是一个重要措施，试说出清洁生产的基本内容。是一个重要措施，试说出清洁生产的基本内容。 (2)(2)“低碳经济低碳经济”是清洁生产的一种重要表现形是清洁生产的一种重要表现形 式。那么式。那么“低碳经济低碳经济”主要针对的全球性环境主要针对的全球性环境 问题是问题是_，该问题出现的主要，该问题出现的主要 原因是什么？原因是什么？ (3)(3)根据公平性原则，造成全球环境污染份额大根据公平性原则，造成全球环境污染份额大 的发达国家应该承担更多的责任。那么进行国的发达国家应该承担更多的责任。那么进行国 际环保合作必须遵循的原则是什么？际环保合作必须遵循的原则是什么？解解析析第

8、第( (1 1) )题题，清清洁洁生生产产是是在在污污染染前前采采取取防防治治措措施施，将将污污染染物物消消除除在在生生产产过过程程中中，并并对对生生产产过过程程实实行行全全过过程程的的控控制制。清清洁洁生生产产的的基基本本内内容容包包括括清清洁洁的的能能源源、清清洁洁的的生生产产过过程程、清清洁洁的的产产品品三三个个方方面面。第第( (2 2) )题题，“低低碳碳经经济济”主主要要针针对对全全球球变变暖暖问问题题。全全球球气气候候变变暖暖出出现现的的主主要要原原因因是是人人为为原原因因，要要从从两两方方面面进进行行回回答答：一一是是产产生生大大量量二二氧氧化化碳碳；二二是是吸吸收收二二氧氧化

9、化碳碳的的植植被被减减少少。第第( (3 3) )题题，由由于于发发达达国国家家产产生生了了大大量量的的污污染染物物，所所以以应应该该率率先先采采取取环环境境保保护护措措施施，承承担担污污染染治治理理的的费费用用，并并应应该该将将环环保保技技术术无无偿偿或或以以优优惠惠条条件件转转让让给给发发展展中中国国家家。只有这样才能治理好环境污染问题。只有这样才能治理好环境污染问题。答案答案(1)(1)清洁的能源；清洁的生产过程；清洁的清洁的能源；清洁的生产过程；清洁的产品。产品。(2)(2)全球变暖原因：全球变暖原因：工厂、交通工具、家庭炉工厂、交通工具、家庭炉灶等大量燃烧煤炭、石油、天然气等，排放出

10、大灶等大量燃烧煤炭、石油、天然气等，排放出大量的二氧化碳等温室气体；量的二氧化碳等温室气体；森林被大量砍伐。森林被大量砍伐。(3)(3)共同的但有区别的责任的原则，发达国家有义共同的但有区别的责任的原则，发达国家有义务率先采取环境保护措施，承担污染治理的费用务率先采取环境保护措施，承担污染治理的费用并将环保技术无偿或以优惠条件转让给发展中国并将环保技术无偿或以优惠条件转让给发展中国家。家。考点二环境保护，从我做起考点二环境保护，从我做起基础梳理基础梳理环境保护中应有的态度和责任环境保护中应有的态度和责任态度态度与与责任责任端正态度，改变自己的端正态度，改变自己的 和行为方式，和行为方式，自觉地

11、珍惜自然，善待地球；将爱护环境、保自觉地珍惜自然，善待地球；将爱护环境、保护环境作为自己的责任；参与各种护环境作为自己的责任；参与各种 的社会公益活动的社会公益活动行为行为准则准则从自己做起，从现在做起，从一点一滴的小事从自己做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，让环境保护的生活方式从理念到行动深做起，让环境保护的生活方式从理念到行动深入到每个人的日常生活中入到每个人的日常生活中具体具体措施措施采取采取 生活方式生活方式参与创建参与创建 学校学校参与创建参与创建 社区社区思想观念思想观念有利于有利于环境保护环境保护绿色绿色绿色绿色绿色绿色方法指导方法指导列表解读保护环境中的个人行为准则列表解

12、读保护环境中的个人行为准则保护环境，是为了更好地实现经济、社会的可持保护环境，是为了更好地实现经济、社会的可持续发展，而公众参与又是实施可持续发展的关键。续发展，而公众参与又是实施可持续发展的关键。现具体分析在保护环境中的一些个人的行为准则：现具体分析在保护环境中的一些个人的行为准则：行为准则行为准则含义含义采取绿色采取绿色生活方式生活方式节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存共存协助创建协助创建绿色社区绿色社区硬件：绿色建筑、社区绿化、垃圾

13、分类、污水处理、节硬件：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等基础设施；软件：有关部门、民间环水节能和新能源等基础设施；软件：有关部门、民间环保组织、居委会和物业公司的联席会议；绿色志愿者队保组织、居委会和物业公司的联席会议；绿色志愿者队伍；环保活动；绿色家庭生活方式伍；环保活动；绿色家庭生活方式关注环关注环境安全境安全增强绿色意识，营造绿色未来，不仅是我们每一个人的增强绿色意识，营造绿色未来，不仅是我们每一个人的职责，而且应该成为我们的一种思维方式和生活方式职责，而且应该成为我们的一种思维方式和生活方式强化专练强化专练2 2阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。

14、 口香糖的生产已有很长的历史。咀嚼口香口香糖的生产已有很长的历史。咀嚼口香 糖有很多益处，但其残留物也会带来污染。为糖有很多益处，但其残留物也会带来污染。为 了研究口香糖的粘附力与温度的关系，一位同了研究口香糖的粘附力与温度的关系，一位同 学通过实验，测定了不同温度下除去糖分的口学通过实验，测定了不同温度下除去糖分的口 香糖与瓷砖地面的粘附力，香糖与瓷砖地面的粘附力，得到了如表所示的得到了如表所示的 一组数据：一组数据：项目次序项目次序温度温度()()粘附力粘附力(N)(N)1 115152.02.02 225253.13.13 330303.33.34 435353.63.65 537374

15、.64.66 640404.04.07 745452.52.58 850501.41.4(1)(1)请根据上述数据，在下图中绘制出粘附力请根据上述数据，在下图中绘制出粘附力F F随随温度变化的曲线。温度变化的曲线。(2)(2)根据上述数据以及得到的曲线，可以得到的实根据上述数据以及得到的曲线，可以得到的实验结论是：验结论是：。(3)(3)该同学准备通过问卷调查了解当地口香糖的消该同学准备通过问卷调查了解当地口香糖的消费量和人们对其污染的认识。在确定调查对象时费量和人们对其污染的认识。在确定调查对象时, ,他有两种选择：一是公众；二是销售口香糖的商他有两种选择：一是公众；二是销售口香糖的商店。请

16、你在两者中选择一个，并说明选择理由。店。请你在两者中选择一个，并说明选择理由。(4)(4)请你从不同的角度，提出两个减少口香糖污染请你从不同的角度，提出两个减少口香糖污染的建议或者措施。的建议或者措施。解解析析本本题题以以口口香香糖糖对对环环境境的的影影响响为为问问题题的的切切入入点点，主主要要考考查查学学生生分分析析问问题题、解解决决问问题题及及动动手手画画图图的的能能力力。( (1 1) )结结合合题题目目中中提提供供的的口口香香糖糖随随温温度度变变化化粘粘附附力力的的变变化化可可画画出出变变化化曲曲线线。( (2 2) )根根据据题题目目中中提提供供的的数数据据或或得得到到的的曲曲线线可

17、可得得出出结结论论。解解答答该该问问题题一一定定注注意意答答题题的的严严谨谨性性与与科科学学性性、准准确确性性。( (3 3) )解解答答该该题题一一定定明明确确要要求求即即“了了解解口口香香糖糖的的消消费费量量及及人人们们对对其其污污染染的的认认识识”和和调调查查对对象象即即公公众众与与商商店店的的差差异异。( (4 4) )结结合合所所学学知知识识可可得得出出结结论论以以考考查查学学生调运知识的能力。生调运知识的能力。答案答案(1)(1)作图作图( (无论是曲线或折线，只要形状大体正无论是曲线或折线，只要形状大体正确就给分确就给分) )(2)(2)随着温度升高，粘附力先增大后减小随着温度升

18、高，粘附力先增大后减小( (或：或：3737时，时，粘附力最大粘附力最大) )(3)(3)公众。理由：便于客观了解公众对口香糖污染的公众。理由：便于客观了解公众对口香糖污染的认识。认识。( (商店。理由：便于了解口香糖的消费量。商店。理由：便于了解口香糖的消费量。) )(4)(4)研制可吞食的口香糖；研制可吞食的口香糖；改变口香糖成分，使改变口香糖成分，使其离开口后粘度迅速减小；其离开口后粘度迅速减小；通过制定法规，增强人通过制定法规，增强人们的环保意识。们的环保意识。 考向调研考向调研考向一考向一 环境管理的手段和目标环境管理的手段和目标【例例1 1】读读“我国环境问题分布图我国环境问题分布

19、图”，完成下列，完成下列 问题。问题。(1)(1)图例图例A A、B B分别表示的环境问题是分别表示的环境问题是_、。(2)(2)简述图例简述图例C C所表示的环境问题造成的主要危害。所表示的环境问题造成的主要危害。(3)(3)环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响，说出实施环境管理的手段有哪些？加影响，说出实施环境管理的手段有哪些？解解析析本本题题综综合合考考查查了了我我国国区区域域生生态态环环境境问问题题、危危害害及及环环境境管管理理的的相相关关知知识识。第第( (1 1) )题题，由由图图例例A A的的分分布布区区可可知知A A表表示示

20、土土地地荒荒漠漠化化; ;图图例例B B分分布布于于东东北北林林区区和和西西南南林林区区，应应为为森森林林破破坏坏。第第( (2 2) )题题, ,由由图图例例C C分分布布可可知知其其应应代代表表酸酸雨雨，其其对对河河湖湖、陆陆地地建建筑筑及及陆陆地地土土壤壤、生生物物都都会会产产生生影影响响。第第( (3 3) )题题, ,环环境境管管理理的的手手段段包包括括法法 律律 或或 行行 政政 、 经经 济济 、 技技 术术 、 宣宣 传传 教教 育育 等等 手手 段段 。答案答案(1)(1)荒漠化荒漠化( (沙漠化沙漠化) )森林破坏森林破坏( (森林锐减森林锐减) )(2)(2)使河湖酸化，

21、影响鱼类生长繁殖，乃至大量使河湖酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；死亡；使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥力下降，导致农作物减产；物的活性，使土壤肥力下降，导致农作物减产；腐蚀树木，使光合作用受阻，影响森林生长，腐蚀树木，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡；林木成片死亡；腐蚀石材、钢材，造成建筑物、腐蚀石材、钢材，造成建筑物、桥梁和文物古迹的损坏。桥梁和文物古迹的损坏。(3)(3)法律手段或行政手段；经济手段；技术手段；法律手段或行政手段；经济手段；技术手段；宣传教育手段。宣传教育手段。借题发挥借题发挥环境管理所要解决的不是单纯的

22、技术问题，也不环境管理所要解决的不是单纯的技术问题，也不是单纯的经济问题，而是人类社会发展与自然环是单纯的经济问题，而是人类社会发展与自然环境相协调的问题，即创建一种新的生产方式、新境相协调的问题，即创建一种新的生产方式、新的消费方式、新的社会行为规则和新的发展方式。的消费方式、新的社会行为规则和新的发展方式。 考向二考向二 环境管理中的公众参与环境管理中的公众参与【例例2 2】阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。 从从“要我环保要我环保”到到“我要环保我要环保”，从，从“水养鱼水养鱼” 到到“鱼养水鱼养水”，政府为实施可持续发展战略，政府为实施可持续发展战略， 出台了行政法规出台

23、了行政法规3030多件，环保法律多件，环保法律2020多件，缔多件，缔 结和加入了国际公约结和加入了国际公约3030余项；资金投入从余项；资金投入从19811981 年的年的2525亿元增长到亿元增长到20012001年的年的1 1061 106亿元，亿元，“十五十五” 期间更是投入了期间更是投入了7 0007 000亿元。亿元。(1)(1)根据有关知识谈谈你对从根据有关知识谈谈你对从“要我环保要我环保”到到“我要我要环保环保”、从、从“水养鱼水养鱼”到到“鱼养水鱼养水”的认识。的认识。(2)(2)过去，我国的环保工作主要局限于政府主管部门过去，我国的环保工作主要局限于政府主管部门和环境专业工

24、作者，现在我们认识到，要实现可持和环境专业工作者，现在我们认识到，要实现可持续发展离不开续发展离不开_，保护环境也必须依靠，保护环境也必须依靠_，特别是，特别是_最大限度的认同、最大限度的认同、支持与参与。支持与参与。(3)(3)作为中学生，为实现可持续发展，应该做到的是作为中学生，为实现可持续发展，应该做到的是_。( (填序号填序号) )树立环保意识树立环保意识参加工作后再接受环境教育参加工作后再接受环境教育保护环境，从我做起保护环境，从我做起学习和生活中减少浪费学习和生活中减少浪费解解析析本本题题以以可可持持续续发发展展这这一一热热点点问问题题考考查查学学生生的的相相关关知知识识。第第(

25、(1 1) )题题，从从“要要我我环环保保”到到“我我要要环环保保”，从从“水水养养鱼鱼”到到“鱼鱼养养水水”反反映映的的是是公公众众环环境境观观念念的的转转变变，只只有有参参与与环环境境管管理理，尊尊重重环环境境发发展展客客观观规规律律，树树立立正正确确的的环环境境伦伦理理观观，才才能能真真正正实实现现可可持持续续发发展展战战略略。第第( (2 2) )题题，主主要要考考查查公公众众参参与与的的作作用用，结结合合教教材材即即可可总总结结出出。第第( (3 3) )题题，项项错错误误，环环境境保保护护应应该该从从我我做做起起，从从现现在在做做起起。答案答案(1)(1)“要我环保要我环保”反映的

26、是政府的约束能力，反映的是政府的约束能力，没有发挥公众在环境保护中的自主作用；而没有发挥公众在环境保护中的自主作用；而“我我要环保要环保”，反映的是公众对参与环保的程度和意，反映的是公众对参与环保的程度和意识的加强，只有极大地提高全民族的环保意识，识的加强，只有极大地提高全民族的环保意识，使环境保护成为全体社会成员的责任和使命使环境保护成为全体社会成员的责任和使命, ,社会、社会、经济和环境的可持续发展才能真正实现。经济和环境的可持续发展才能真正实现。“水养水养鱼鱼”只重视经济价值，忽略了生态价值，这种片只重视经济价值，忽略了生态价值，这种片面的价值观往往造成环境的破坏；面的价值观往往造成环境

27、的破坏；“鱼养水鱼养水”是是一种正确的生态价值观，有利于保护生态环境，一种正确的生态价值观，有利于保护生态环境，实现可持续发展。实现可持续发展。(2)(2)公众参与公众及社会团体青少年公众参与公众及社会团体青少年(3)(3) 对应练习对应练习 题组一：环境管理的必要性、对象及执行主体题组一：环境管理的必要性、对象及执行主体1 1阅读图和材料，回答下列问题。阅读图和材料，回答下列问题。材料材料横贯上海中部的苏州河，西源太湖，东接横贯上海中部的苏州河，西源太湖，东接黄浦江。苏州河附近分布着机械、锻造、纺织、黄浦江。苏州河附近分布着机械、锻造、纺织、造纸、印染、蓄电池、电镀、搪瓷等百余家大小造纸、印

28、染、蓄电池、电镀、搪瓷等百余家大小工厂，码头连绵不断，舟楫林立，这里早已成为工厂，码头连绵不断，舟楫林立，这里早已成为工业品和农副产品的集散地带。然而随着上海的工业品和农副产品的集散地带。然而随着上海的工业化和城市化，苏州河河床变浅了，河道变狭工业化和城市化，苏州河河床变浅了，河道变狭窄了，河水的黑臭现象日益严重，鱼类活动绝迹。窄了，河水的黑臭现象日益严重，鱼类活动绝迹。多年来，上海市人民政府把治理苏州河作为建设多年来，上海市人民政府把治理苏州河作为建设一流城市的重要实事和标志性工程，决心将它改一流城市的重要实事和标志性工程，决心将它改造成清新而充满诗情画意的观光河。造成清新而充满诗情画意的观

29、光河。 (1) (1)图中图中A A、B B、C C三地中污染最严重的是三地中污染最严重的是地。试列举该地三个主要的污染源地。试列举该地三个主要的污染源( (除附近工厂污除附近工厂污染源外染源外) )：_ _ _ _、。(2)(2)苏州河水域环境的生态平衡被严重破坏，并在苏州河水域环境的生态平衡被严重破坏，并在短期内无法恢复。请简述其主要原因。短期内无法恢复。请简述其主要原因。(3)(3)试根据材料分析实行环境管理的必要性。试根据材料分析实行环境管理的必要性。(4)(4)利用材料，说明环境管理的对象和执行主体是利用材料，说明环境管理的对象和执行主体是什么？什么？解解析析本本题题以以苏苏州州河河

30、为为例例，主主要要考考查查环环境境污污染染的的原原因因、来来源源以以及及生生态态平平衡衡和和环环境境管管理理等等方方面面的的内内容容。第第( (1 1) )题题，第第一一小小问问学学生生读读图图容容易易解解答答。后后三三小小问问难难度度稍稍大大。苏苏州州河河的的污污染染除除工工业业之之外外，还还应应有有生生活活污污染染、运运输输污污染染( (材材料料中中“码码头头连连绵绵不不断断”) )，另另外外还还有有酸酸雨雨污污染染，通通过过读读图图还还可可知知道道有有上上游游和和支支流流携携带带的的污污染染等等。第第( (2 2) )题题，苏苏州州河河的的生生态态平平衡衡被被破破坏坏，影影响响了了苏苏州

31、州河河生生态态系系统统中中的的生生产产者者、消消费费者者、分分解解者者的的生生存存，丧丧失失了了自自动动调调节节功功能能，要要恢恢复复其其生生态态功功能能需需要要相相当当长长时时间间。第第( (3 3) )题题，环环境境问问题题单单靠靠技技术术解解决决有有有有很很大大的的局局限限性性，还还必必须须借借助助对对社社会会经经济济活活动动的的管管理理手手段段。第第( (4 4) )题题，由由材材料料可可看看出出，环环境境管管理理的的对对象象应应包包括括企企业业、政政府府，除除此此之之外外，还还应应有有个人，执行主体是政府。个人，执行主体是政府。答案答案(1)C(1)C来自岸上和水上的人们生活废弃物来

32、自岸上和水上的人们生活废弃物的污染由运输造成的污染河床底泥释放的污的污染由运输造成的污染河床底泥释放的污染物大气降水中的酸雨注入上游和支流带来染物大气降水中的酸雨注入上游和支流带来的污染的污染( (三个即可三个即可) )(2)(2)苏州河水域是一个生态系统。人为因素对水域苏州河水域是一个生态系统。人为因素对水域环境的污染，影响了该生态系统中的生产者、消环境的污染，影响了该生态系统中的生产者、消费者和分解者的生存，破坏了生态平衡和生态系费者和分解者的生存，破坏了生态平衡和生态系统的自动调节能力，导致很难在短时间内恢复。统的自动调节能力，导致很难在短时间内恢复。(3)(3)环境问题不是单靠技术所能

33、解决的，还必须借环境问题不是单靠技术所能解决的，还必须借助对社会经济活动的管理手段。助对社会经济活动的管理手段。(4)(4)对象：个人、企业、政府。执行主体：政府。对象：个人、企业、政府。执行主体：政府。题组二：环境管理中的国际合作题组二：环境管理中的国际合作2 2由由气气候候变变化化引引起起的的极极端端天天气气事事件件日日益益增增多多，给给 人人类类生生产产生生活活造造成成了了严严重重影影响响。2 20 00 09 9年年9 9月月2 25 5 日日，胡胡锦锦涛涛总总书书记记在在G G2 20 0领领导导人人会会晤晤时时做做出出庄庄 严严承承诺诺，中中国国将将大大力力发发展展核核电电事事业业

34、，逐逐步步削削减减 C CO O2 2排排放放量量。受受到到与与会会国国及及国国际际社社会会的的普普遍遍赞赞 赏。读下图，回答问题。赏。读下图，回答问题。(1)(1)与图中海平面变化密切相关的因素是与图中海平面变化密切相关的因素是_ 。(2)(2)图中海平面的变化特点是图中海平面的变化特点是 ，在近代时期表现出的明显特点是在近代时期表现出的明显特点是_ 。(3)(3)从气候变化来看，图中代号，你认为能够表示从气候变化来看，图中代号，你认为能够表示现代间冰期的是现代间冰期的是 ，末次间冰期的是，末次间冰期的是，末次冰期的是，末次冰期的是。(4)(4)你是如何看待全球气候变暖的，你认为全球气你是如

35、何看待全球气候变暖的，你认为全球气候变暖，可能带来的有利与不利影响有哪些？候变暖，可能带来的有利与不利影响有哪些？(5)(5)为减缓海平面上升的速度，应采取哪些措施？为减缓海平面上升的速度，应采取哪些措施？解析解析气候的冷暖干湿的周期变化引起海平面的气候的冷暖干湿的周期变化引起海平面的周期性波动。本题结合图示及所学知识可知图示周期性波动。本题结合图示及所学知识可知图示海平面变化的特点，并得出全球气候变暖带来影海平面变化的特点，并得出全球气候变暖带来影响的结论。响的结论。答案答案(1)(1)气候变化气候变化(2)(2)上升与下降交替出现，上升与下降交替出现，表现出一定的周期性海平面呈上升趋势表现

36、出一定的周期性海平面呈上升趋势(3)(3)(4)(4)全球气候变暖弊大于利。可能带来的全球气候变暖弊大于利。可能带来的有利影响：积温增加，农作物生长期延长；高纬有利影响：积温增加，农作物生长期延长；高纬度地区变暖，降水增加，适宜作物生长；高纬度度地区变暖，降水增加，适宜作物生长；高纬度地区冬季取暖能源消耗减少；促进节能减排技术地区冬季取暖能源消耗减少；促进节能减排技术的发展等。可能带来的不利影响：海平面上升，的发展等。可能带来的不利影响：海平面上升，沿海低地被淹；低纬度地区变得干旱，农耕区退沿海低地被淹；低纬度地区变得干旱，农耕区退化；蒸发加剧，改变区域降水量和降水的分布；化；蒸发加剧，改变区

37、域降水量和降水的分布；极端天气事件多发等。极端天气事件多发等。(5)(5)控制二氧化碳气体的控制二氧化碳气体的排放量；节约能源和提高能源的利用效率；开发排放量；节约能源和提高能源的利用效率；开发排放温室气体数量较少的新能源；大力植树造林；排放温室气体数量较少的新能源；大力植树造林；加强国家之间的通力合作。加强国家之间的通力合作。题组三：环境管理中的公众参与题组三：环境管理中的公众参与3 3阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。 中国环境报中国环境报曾有一篇报道：吃烧烤等曾有一篇报道：吃烧烤等 于于“吞绿荫吞绿荫”，呼吁不能，呼吁不能“为嘴伤林为嘴伤林”。报道。报道 中介绍了两位中学生

38、针对大街小巷到处分布烧中介绍了两位中学生针对大街小巷到处分布烧 烤羊肉串摊点的现象，算了一笔账，并向社会烤羊肉串摊点的现象，算了一笔账，并向社会 公众呼吁：公众呼吁：“口下留情救树林口下留情救树林”。(1)(1)炭火烧烤对资源环境的不良影响有哪些？炭火烧烤对资源环境的不良影响有哪些？(2)(2)你认为采取什么措施既能保留烧烤这种受大众你认为采取什么措施既能保留烧烤这种受大众欢迎的饮食文化，又能减轻对环境的污染？欢迎的饮食文化，又能减轻对环境的污染？(3)(3)根据你的观察，在目前的餐饮业中，还有哪些根据你的观察，在目前的餐饮业中，还有哪些对环境保护有严重危害的现象？对环境保护有严重危害的现象？

39、( (结合实际列举两结合实际列举两例例) )解析解析第第(1)(1)题，不良影响主要从对植被的破坏和题，不良影响主要从对植被的破坏和对大气污染等角度分析。第对大气污染等角度分析。第(2)(2)题，可从技术更新题，可从技术更新的角度回答。第的角度回答。第(3)(3)题，结合生活中的体验及对周题，结合生活中的体验及对周边环境的观察了解举例回答。边环境的观察了解举例回答。答案答案(1)(1)污染空气，破坏森林。污染空气，破坏森林。(2)(2)电烤。电烤。( (其他方式只要合理即可其他方式只要合理即可) )(3)(3)用一次性筷子、用塑料饭盒、吃野生动物。用一次性筷子、用塑料饭盒、吃野生动物。章末整合返回返回同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全