舟山南海实验学校陈静

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1、欢迎到 思想品德 课堂来做 舟山南海实验学校陈静 思想操 议一议 你认为谁对谁错 宽容 你认为我们在交往中如何减少冲突 为什么会彼此反感和发生冲突 2003年 22岁的大学生李刚与同学陈国在运动场锻炼 由于陈国玩笑式的 恶作剧 李刚从双杠上摔下来 头撞到地上的一块石头 最后医治无效不幸死亡 李刚的父母悲痛欲绝 而陈国的父母却嘀咕 事故主要是李刚自己不小心造成的 假如你是李刚的家人 你会怎么做 李刚父母给陈国的信陈国同学 当我们在悲伤中追忆李刚时 也想到了你们一家人 因为这些天你们也一定难过和愧疚不安 李刚从小就懂得宽慰别人 他在生命最后的日子里 也提到了你 他希望你能健康 快乐地谱写你的人生

2、不要因为他而生活在阴影中 失去了最亲爱的儿子 作为父母的我们感到无比悲伤 但我们希望你能振作起来 为你的父母 也为你的好友李刚 假如你是陈国 你会怎样做 李刚父母给陈国的信陈国同学 当我们在悲伤中追忆李刚时 也想到了你们一家人 因为这些天你们也一定难过和愧疚不安 李刚从小就懂得宽慰别人 他在生命最后的日子里 也提到了你 他希望你能健康 快乐地谱写你的人生 不要因为他而生活在阴影中 失去了最亲爱的儿子 作为父母的我们感到无比悲伤 但我们希望你能振作起来 为你的父母 也为你的好友李刚 假如你是陈国 你会怎样做 这个故事给你了你怎样的感触 宽容 理解 爱 你知道哪些 宽容 的故事 历史上的 家乡 身

3、边的 我自己的 同学朋友的 父母老师的 宽容故事大搜索 我认为 宽容是 结合 李刚的故事 和大家所讲的故事 你能说说 宽容 是什么吗 感悟宽容 同学名言 我是一个宽容的人吗 我身上有不宽容的影子吗 反省自己 曾经发生的那件事情 我觉得当时自己不够宽容 亲身体验 学会宽容 宽容在心头 我想对他 她说一句贴心的话 那天 那件事 他 她 行为训练 我很讨厌某个明星 但是我们班的小张偏偏特喜欢他 时不时要唱他歌 欣赏他的肖像 大声和同学讨论他如何好如何好 我的好朋友已经是第三次向我 借 钱了 每次他都愧疚地说钱玩 老虎机 输光了 以后会还的 宽容是有原则的 我把同学借给我的书弄丢了 他气得当面羞辱我

4、还公开对同学说我是一个不值得信任的人 以后大家都不要借东西给我 宽容与刻薄相比 我选择宽容 因为宽容失去的只是过去 刻薄失去的却是将来 一个不懂宽容的人 将失去别人的尊重 一个一味宽容的人 将失去自己的尊严 宽容者让别人愉悦 自己也快乐 刻薄者让别人痛苦 自己也难受 宽容饱含着理解 有了理解 就会有体谅 有同情 多一分宽容 就多一分融洽 少一分怨恨 宽容是一种信任 是一种品德 更是一种境界 为了使我们彼此心灵的距离不再遥远 让我们紧紧地握住宽容的双手吧 用心朗诵 宽容 与 刻薄 大肚能容 容天下难容之事 开口大笑 笑天下刻薄之人 我心宽容 快乐人生的作业 1 每天对身边的人多微笑三次 把欢乐传递下去2 每天原谅一个伤害你的人 让痛苦的能量到你这里为止 做 痛苦终结者 3 每天做一件帮助他人的好事4 当别人让你感到不愉快时 尽量去理解他 试着去了解他的苦衷5 为别人的成绩鼓掌 而不去嫉妒 班级调查 1 你曾与他人 同学 亲人 其他人 发生过矛盾或冲突吗 A 经常B 有时C 偶尔D 没有 18 63 19 4 42 50 4 2 班级里有没有令你反感的同学 A 有一些B 少数的两三个C 没有 国际宽容日11月16日 学会宽容 假如时光倒流 那件事 我会这样做

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