《2020高考生物二轮专题复习课标通用版课件： 板块5 生态 第13讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020高考生物二轮专题复习课标通用版课件： 板块5 生态 第13讲（106页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、板块五生态 第一部分核心专题突破 第13讲生态系统和环境保护 要点网络构建 2年考情回顾 热点题型探究 对点规范演练 1 有关生态系统结构的正误判断 1 生态系统的结构是指食物链和食物网 2 生产者就是绿色植物 绿色植物全部是生产者 3 消费者都是动物 动物都是消费者 4 分解者主要是一些微生物 但并非所有的微生物都是分解者 5 捕食食物链中只有生产者和消费者 6 一个生态系统中物种越多 食物链和食物网往往越复杂 生态系统的恢复力稳定性往往也越高 7 一条食物链中的种间关系只有捕食 但一个食物网中的种间关系可能有捕食和竞争 2 有关生态系统功能和稳定性的正误判断 1 第二营养级将摄入的食物中的
2、能量全部同化为自身能量 2 人工鱼塘中鱼同化的能量都来自水生植物光合作用同化的能量 3 食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物 4 由于各个营养级通过呼吸散失的能量不能被生产者所固定 所以生态系统的能量流动是单向的 而散失的CO2可以被生产者所利用 所以碳循环是重复进行的 5 由于大量化石燃料的燃烧导致温室效应 所以治理温室效应的根本措施是减少CO2的排放 6 无论是生态系统的能量流动 物质循环还是信息传递 其渠道都是食物链和食物网 7 无论是高等动物生命活动的调节还是生态系统的自我调节 都普遍存在着负反馈调节 8 大量引进国外物种是增加生物多样性和进行生物防治的重要措施答案
3、1 1 2 3 4 5 6 7 2 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2019 全国卷 如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示 并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔 则只有两个营养级的夏季草原生态系统 假设第一营养级是牧草 第二营养级是羊 和森林生态系统 假设第一营养级是乔木 第二营养级是昆虫 数量金字塔的形状最可能是 A 前者为金字塔形 后者为倒金字塔形B 前者为倒金字塔形 后者为金字塔形C 前者为金字塔形 后者为金字塔形D 前者为倒金字塔形 后者为倒金字塔形答案A 解析只有两个营养级的夏季草原生态系统 牧草的数量比羊多 绘制的数量金字塔为正金字塔形 森林生态系统中 一棵
4、树上可以有很多昆虫 因此 昆虫的数目比乔木的数量多 绘制的数量金字塔为倒金字塔形 2 2019 江苏卷 我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳 该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长 从其根部获取营养物质 下列相关叙述正确的是 A 锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B 该地区生态系统的自我调节能力较强 恢复力稳定性较高 C 种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D 锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变 并被保留下来答案C 解析锁阳叶退化 从小果白刺的根部获取营养物质 二者为寄生关系 A项错误 西北沙漠地区的生物多样性较低 自我调节能力较差 由于环境恶劣 恢
5、复力稳定性也较低 B项错误 沙生植物可以防风固沙 维持生态平衡 属于生物多样性的间接价值 C项正确 生物变异是不定向的 长期干旱条件起了选择作用 使适应干旱环境的个体保留下来 D项错误 3 2019 全国卷 某果园中存在A B两种果树害虫 果园中的鸟 C 可以捕食这两种害虫 使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害 回答下列问题 1 果园中包含害虫A的一条食物链是 该食物链的第三营养级是 2 A和B之间存在种间竞争关系 种间竞争通常是指 3 性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于 使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体 从而破坏B种群的 导致 降低 从而减轻B的危害 解析 1 由题意可知 害虫A是果
6、园害虫 故其与果树之间为捕食关系 又因为鸟C与害虫是捕食关系 故包含害虫A的一条食物链为果树 害虫A 鸟C 鸟C是次级消费者 第三营养级 2 竞争是指两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制的现象 3 性引诱剂Y是人工合成的 类似于害虫分泌的性引诱剂 传递给害虫的信息为化学信息 Y可以诱杀害虫B中的雄性个体 破坏害虫B的性别比例 降低其出生率 进而降低害虫B的种群密度 减轻其危害 答案 1 果树 A CC 2 两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象 3 化学信息性别比例种群密度 4 2019 全国卷 回答下列与生态系统相关的问题 1 在森林生态
7、系统中 生产者的能量来自于 生产者的能量可以直接流向 答出2点即可 2 通常 对于一个水生生态系统来说 可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级生产量 生产者所制造的有机物总量 若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量 可在该水生生态系统中的某一水深处取水样 将水样分成三等份 一份直接测定O2含量 A 另两份分别装入不透光 甲 和透光 乙 的两个玻璃瓶中 密闭后放回取样处 若干小时后测定甲瓶中的O2含量 B 和乙瓶中的O2含量 C 据此回答下列问题 在甲 乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者条件下 本实验中C与A的差值表示这段时间内 C与B的差值表示这段时间内 A与
8、B的差值表示这段时间内 解析 1 在森林生态系统中 生产者的能量来自于光合作用固定的太阳能 生产者的能量可以直接随着初级消费者的摄食作用而流入初级消费者 也可以随残枝败叶流向分解者 2 依题意可知 甲 乙两瓶中只有生产者 A表示甲 乙两瓶中水样的初始O2含量 甲瓶不透光 甲瓶O2含量的变化反映的是呼吸作用耗氧量 因此B A 呼吸作用耗氧量 乙瓶透光 乙瓶O2含量的变化反映的是净光合作用放氧量 所以C A 光合作用总放氧量 呼吸作用耗氧量 综上分析 本实验中 C A 光合作用总放氧量 呼吸作用耗氧量 净光合作用的放氧量 C B 光合作用总放氧量 A B 呼吸作用耗氧量 答案 1 太阳能初级消费者
9、 分解者 2 生产者净光合作用的放氧量生产者光合作用的总放氧量生产者呼吸作用的耗氧量 5 2018 北京卷 因含N P元素的污染物大量流入 我国某大型水库曾连续爆发 水华 为防治 水华 在控制上游污染源的同时 研究人员依据生态学原理尝试在水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼 对该水库生态系统进行修复 取得了明显效果 1 在该水库生态系统组成中 引起 水华 的藻类属于 水库中各种生物共同构成 2 为确定鲢 鳙的投放量 应根据食物网中的营养级 调查投放区鲢 鳙的 的生物积累量 在本题中指单位面积中生物的总量 以t hm 2表示 为保证鲢 鳙的成活率 应捕杀鲢 鳙的 3 藻类吸收利用水体中的N
10、 P元素 浮游动物以藻类为食 银鱼主要以浮游动物为食 由图可知 将鲢 鳙鱼苗以一定比例投放到该水库后 造成银鱼生物积累量 引起该变化的原因是 4 投放鲢 鳙这一方法是通过人为干预 调整了该生态系统食物网中相关物种生物积累量的 从而达到改善水质的目的 5 鲢鱼和鳙鱼是人们日常食用的鱼类 为继续将投放鲢 鳙的方法综合应用 在保持良好水质的同时增加渔业产量 以实现生态效益和经济效益的双赢 请提出两条具体措施 解析 1 引起 水华 的藻类能够通过光合作用合成有机物 属于生态系统组成成分中的生产者 生物群落是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合 因此水库中的各种生物共同构成生物群落 2 根据
11、生态系统的能量流动原理 为确定鲢 鳙的投放量 应根据食物网中的营养级 调查投放区鲢 鳙的食物的生物积累量 为保证鲢 鳙的成活率 应捕杀鲢 鳙的天敌 3 浮游动物以藻类为食 银鱼主要以浮游动物为食 根据图示可知 鲢 鳙鱼苗以一定比例投放到该水库后 银鱼生物积累量明显下降 原因是鲢 鳙与银鱼在食物上存在竞争关系 4 投放鲢 鳙的方法是通过人为干预 调整该生态系统食物网中相关物种生物积累量的比例 从而达到降低藻类等植物大量繁殖 改善水质的目的 5 要在保持良好水质的同时增加渔业的产量 可通过采取定期适度捕捞鲢 鳙 定期合理投放鲢 鳙 控制性捕杀鲢 鳙的捕食者等措施 控制人类活动 工业 农业 旅游等
12、对该水库生态环境的负面影响 实现生态效益和经济效益的双赢 答案 1 生产者 生物 群落 2 捕食对象 或食物 捕食者 或天敌 3 明显下降鲢 鳙与银鱼在食物上存在竞争关系 4 比例 5 定期适度捕捞鲢 鳙 定期合理投放鲢 鳙 控制性捕杀鲢 鳙的捕食者 控制人类活动 工业 农业 旅游等 对该水库生态环境的负面影响 题型1 生态系统的结构 一 命题规律高考对该热点的考查有选择题和非选择题形式 主要命题方向有 1 考查生态系统的组成成分 2 考查食物链 网 的分析 二 方法点拨1 图示法 理清生态系统各类成分关系 2 表格法 总结生态系统成分的四个误区 3 分析法 判断食物链中种群数量变化的连锁反应
13、 1 食物链上只存在捕食关系 被捕食者减少 捕食者减少 被捕食者增多 捕食者增多 2 生产者比消费者稳定得多 当某一种群数量发生变化时 一般不用考虑生产者数量的增加或减少 3 分析数量变化时 以中间环节少的作为依据 从高营养级依次到低营养级 1 2019 湖南醴陵联考 呼伦贝尔草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物 各种生物数量在一定范围内保持相对稳定 下列关于该生态系统的叙述 不正确的是 A 该生态系统的组成成分包括生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量B 各种杂草固定的能量只能直接或间接地被消费者 分解者利用C 草原生态系统中生物种类越多 营养结构越复杂D 分解者不
14、一定是微生物 微生物也不一定是分解者 答案B解析生产者固定的能量首先是被自身利用 积累的能量可以直接或间接地被消费者 分解者利用 2 2019 广东汕尾一模 图1表示某草原生态系统的有关成分及其关系 图2为a b c三种生物的数量变化关系图 其中有一种为草 下列说法正确的是 A 图1中有两条捕食链 狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系B 图1中狐为第三 四营养级 腐生细菌占有第二 三 四 五营养级C 图2中a b c三者之间的营养结构是 a b cD 图2中a b c三者一定不能构成生物群落答案D 解析在图1中有两条捕食链 草 兔 狐 草 昆虫 鸟 狐 狐与鸟之间只存在捕食关系而不存在竞争关
15、系 A项错误 图1中腐生细菌为分解者 不占有营养级 B项错误 图2的a b c中有一种是草 草是生产者 数量增加 减少 将引起其他生物数量都增加 减少 据此判断c是草 食物链关系是c b a C项错误 生物群落包含生产者 分解者 消费者三方面的所有生物 a b c中没有分解者 三者一定不能构成生物群落 D项正确 三判 生态系统各生物成分 1 判断生产者时要看是否为自养型生物 若为自养型生物 则为生产者 2 判断消费者时要特别注意 异养型 非腐生 等关键词 植物 微生物都有可能为消费者 3 判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体 残骸等转变成无机物 即营腐生生活 如蚯蚓 题型2 生态系统的功能
16、 一 命题规律高考对该热点的考查既有选择题 也有非选择题 主要命题方向有 1 考查能量流动图解的分析及计算 2 结合食物链 网 考查物质循环 二 方法点拨1 理解能量流动的1个流程和3个关系式 1 摄入量 同化量 粪便量 2 同化量 用于生长 发育和繁殖的能量 呼吸量 3 用于生长 发育和繁殖的能量 分解者分解利用量 下一营养级同化量 同化量 呼吸消耗量 2 归纳法 判断生态系统碳循环中各成分 1 常考图示 最后根据食物链从生产者 初级消费者 次级消费者及各生物均最终指向分解者确认各级消费者及分解者 如上图中分解者为图甲中D 图乙中 图丙中C 图丙中F为初级消费者 D为次级消费者 B为三级消费者 3 图解法 总结生态系统中的信息传递及作用 3 如图为生态系统信息传递模式图 相关叙述不正确的是 A 信息传递是双向的 能量流动和物质循环也是双向的B 生态系统的功能主要是能量流动和物质循环 还有信息传递C 物质循环是生态系统的基础 能量流动是生态系统的动力 信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向D 生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 答案A解析能量流动的特点是单向流动 逐级递减 而物质
