《语文版中职语文（拓展模块）第2课《三峡猿声》ppt课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版中职语文（拓展模块）第2课《三峡猿声》ppt课件4（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课三峡猿声 王维洲 长江三峡是万里长江一段壮丽的大峡谷 其中瞿塘峡位于重庆奉节境内 巫峡位于重庆巫山和湖北恩施州的巴东两县境内 西陵峡在湖北宜昌市秭归县境内 其间有三个国家5A级旅游景区 重庆巫山小三峡 宜昌三峡大坝和三峡人家风景区 是中国十大名胜古迹之一 首批国家级风景名胜区 人民币十元纸币背面的图即为重庆奉节的三峡夔门景观 人民币十元纸币背面的图即为重庆奉节的三峡夔门景观 作者介绍 作者 辽宁营口人 作家 党员 1953年开始发表作品 1982年加入中国作家协会 著有长篇历史故事集 国殇 诗集 可爱的时代 小路的足迹 等5部 散文集 千佛洞夜话 鹿回头之梦 散文 三峡猿声 仙人球小记
2、雨中过伶仃洋 少林寺秋游闲话 另外还发表传记和报告文学 其散文作品先后被40余家全国性散文选本收选 王维洲 当代 生字词 淅淅沥沥啾啾凄怆迂曲泠泠 x l ji chu ng y l ng 课文分析 逐节分组讨论课后练习一 然后请代表发言 老师总结 4 作者用 猿灵悠悠 做小标题 蕴含着怎样的思想感情 悠悠 的字面意义是遥远 长久 猿灵悠悠 则指三峡之猿已成为遥远的过去 里面也包含着为猿声不再而追悔的意思 结构 本文由四节和一个尾声组成 第1节 雨夜有感 从三峡归来雨夜读书起笔 由重温古人旅游三峡的诗章 写到自己的 发现 点题 第2节 三峡猿歌 摘引了大量写猿声的诗句 指出这些猿歌或反映了长江
3、渔夫的辛苦漂泊之苦 或反映了古代旅人的漂泊远行之苦 是古远的 生产力低下的时代的呜咽 第3节 母猿哀子 分析为什么借助猿声能表现愁苦之情 第4节 猿灵悠悠 从猿声绝迹写到造成这种绝迹的原因 人类的大贪婪 表达了作者深深的愧疚 尾声 照应开头 文章主旨分析 本文由雨夜回忆三峡之游 重温古人诗章起笔 写到有关三峡猿声的诗歌及其之所以具有独特的悲秋之美的缘由 并对人类因大贪婪导致猿声绝迹而感到深深的愧疚 1 这雨 是我前日从三峡带回来的 至今不断 现在湿了 我的稿纸 湿了我的心 旅途归来可以带土产 带纪念品 难道还能带回雨吗 雨水 湿了我的稿纸 湿了我的心 是什么意思 第1问 这雨 是我前日从三峡带
4、回来的 与下文 至今不断 呼应 指几天来雨一直下个不停 这样写 委婉 抒情 别具韵味 第2问 湿了我的心 与下文 闷极无聊 呼应 指引起 我 翻阅有关三峡的诗书的念头 以至使 我 愁消闷解 享受无穷 重点语句分析 2 譬如 我发现写 猿声 的诗可真多 而且这些猿声 竟千古不衰地表达了三峡中诗人们的旅怀 句中加点的两个 猿声 含义是否相同 不相同 前者指猿的叫声 后者指写猿声的诗句 3 总之 这猿声是不断的 绵长的 日日夜夜地悲哀在旅人的心头的 悲哀在旅人的心头的 是不是病句 为什么 你能举例说明吗 不是病句 而是继承了古汉语活用词语的传统 意思是使旅人在心头感到悲哀 文中相关诗词的理解 1 巴
5、东三峡渔者歌 赏析 长江三峡由于两岸夹山 江道纡曲 水势湍急 成为著名的险境 在古代的条件下 渔者或行人乘舟经过此地 都不能不临其境而提心吊胆 虽说 沉舟侧畔千帆过 但毕竟要随时准备付出生命的代价 这是内在的主观存在的心情 而外在的客观实境呢 除了眼见滩险山高之外 又偏偏此地多猿 猿声凄异其哀转之声 正好与人临于险境时之不安心声相 接火 相 撞击 于是在心灵的火花闪现时 就不能不产生惊惧之情 从而倍感凄楚 深味行路之难 此其第一层义 猿声如果偶尔有之倒也罢了 而偏此地多猿 猿声此起彼伏 又是 空谷传响 回声相荡 由此及彼 至于 泠泠不绝 或 哀转久艳 入耳者 竟是 两岸猿声啼不住 声声敲击着舟
6、行者的心 这就随之而更增加了凄楚 更加体味到行路之难 此其第二层义 猿鸣一声已是不忍听 两声则更不能忍 至于三声四声 声声不绝 此情此境 虽铁石之心 亦不能不为之泪沾裳矣 从而产生 怀士 之心 后悔何为而远离家乡 远离亲人 涉险至此 两歌皆就猿声和人泪取象 既切其地的特点 又合行人 渔者之心境 融意于象 唱出此歌 而读者大透过其象而得求其意 歌不言三峡行路之险之难 和行人 渔者之悲凄心境 但其 意 已自在其中矣 两句十四字 文简而意丰 含蓄深婉 诗意隽永 诚难得之民歌佳作 文中相关诗词的理解 2 南北朝梁元帝萧绎 折杨柳 巫山巫峡长 垂柳复垂杨 同心且同折 敌人怀故乡 山似莲花艳 流如明月光
7、寒夜猿声彻 游子泪沾裳 赏析 把游子思念故乡的山水和故乡的人的情绪表达的真挚动人 古来月光总是让人想起故乡的 每一个做客他乡的人都会有这样的感觉 白天的繁忙可以让你忘却很多的东西 不知自己身在何处 但是到了夜深人静的时候 没有人可以背弃自己的心 故乡的风貌 故乡的人难免令人在心里泛起涟漪 尤其是在月明之夜 皓月当空 同是一轮月亮 只是千山万水的相隔 思乡的心可以乘着月色回去 人却是不能的 千里共婵娟确是一种美好的意境 但是里面的无可奈何除了远隔天涯的人 谁又能体会呢 古人往往将折柳当作别离相思的代称 柳是留的谐音 挽留惜别的情怀希望象柔情的柳丝一样绾结同心 任你天涯也是解不开的情结 写作特点 1 从引述古诗 史料和传说中提炼 归纳出许多判断 2 引用描写三峡猿声的诗句 加以画龙点睛式的评点 议论 使本文具有了融抒情 鉴赏 叙事 考据于一体的特点 3 语言或直白 或含蓄 或典雅 或朴实 值和仔细玩味 第1节第1段典雅 第2段一组排比句 直白又抒情 第3段将引来的诗句杂糅在自己的叙述之中 别有一种风韵 第2 3 4节 基本上都是朴实的 尾声一段则含蓄地表达了作者的思想感情 布置作业
