江西省吉安市2020年九年级语文复习卷1(通用)

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1、2020年吉安市九年级语文中考复习卷1 学校 班级 姓名 题号一二三四总分得分一、语言积累和表达(18分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A窒息恐吓(h) 三顾茅庐 悬崖峭壁(qio)B憔悴 瞰望(gn) 两肋插刀 吹毛求疵(c)C干瘪 踱进(d) 提心吊胆 前腿劈开(p)D隐匿 云翳(y) 不依不挠 咬文嚼字(jio)2、下列句中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)A2020年4月28日,杀害多名小学生的罪犯郑民生被执行死刑。人 们谈到他的罪行时无不咬牙切齿,义愤填膺。B4月30日晚上,举世瞩目的2020年上海世界博览会开幕式在上海 世博文化中心开始举行,其后,黄浦

2、江两岸上演烟花激光表演,那五 颜六色、流光溢彩的焰火、灯光与喷泉一泻千里,给人以美的享受。C眼下放得正热的美国电影2020与一般好莱坞灾难片相比确实不同凡响,它融人了许多“中国元素”,吸引了大批中国观众。 D上周,美国墨西哥湾钻井台爆炸造成的漏油带已经随海浪到达美国 南方四个州的海岸,浮油面积达1200平方公里。人们看到,许多动 物被浮油所染,已经奄奄一息了。3下列句子没有语病的一项是( )(2分)A商店和饭店的门无精打采地敞着,面对上帝创造的这个世界,就跟 许多饥饿的张开嘴巴的乞丐一样。 B孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,听我毫不热心,便又叹一口 气,显得极惋惜的样子。 C可是,掂量一下

3、自己这点财力,供他念完小学,已经是鼓着肚子充 胖;而中学大学的门槛九丈九尺高,没有白花花的银洋砌台阶,怎么能高攀得上? D他慢慢地顺着河望去,宽广的河湾蜿蜒在许多光秃秃的小荒山之 间,比他往日碰到的任何小山都显得更光秃,更荒凉,更低矮。4将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)随后,一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来,感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。 展馆的展示以“寻觅”为主线,带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区,在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。 2020年上海世博会中国国家馆,以城市发展中的中华智慧为主题,表现出了

4、“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的中国文化精神与气质。展馆从当代切入,回顾中国三十多年来城市化的进程,凸显三十多年来中国城市化的规模和成就,回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。 国家馆主体造型雄浑有力,宛如华冠高耸,天下粮仓。A、 B、 C、 D、5、根据语境,将下面的句子补充完整。(2分) 时间对战士来说,不仅是纪律,而且是胜利;时间对学生来说, , ;时间对工人来说, , ;时间对社会来说,不仅是财富,而且是文明。6综合性学习。(8分) 育新中学初三(1)班正面在开展“走进小说”综合性学习活动,邀请你参加。 (1)活动一:评论人物。小说中有许多栩栩如生的人物形象,请你从读过的小说中选

5、择一个你最喜欢的人物,向同学们说说你为什么喜欢他。(2分)(2)活动二:赏插图。许多小说都配有一定的插图, 这些插图,形式多样,风格各异,有很高的审美价值。右边为小说格列佛游记中的插图,仔 细观看后,请你用简洁的文字把这一插图所表现的情节写下来。(3分) (3)活动三:我来推荐。“课程标准向同学们推荐了八部长篇小说:西游记水浒骆驼祥子鲁滨逊漂流记格列佛游记名人传童年钢铁是怎样炼成的等,除此之外,请你再向同学推 荐一部你认为值得阅读的小说,并谈谈你推荐的理由。(3分) 二、古诗文积累与阅读(14分) (一)古诗文积累7、填补下面名句的空白外或按要求填空。(8分)(1)生,亦我所欲也;义,亦我所欲

6、也。二者不可得兼, 。(2) ,地利不如人和。(3)所以动心忍性, 。(4) ,万钟于我何加焉! (5)生于忧患,死于安乐中对历史上大量亡国事实的原因进行高度概括的句子是: , 。(6)2020年10月25日,是抗美援朝60周年纪念日。抗美援朝战争的胜利,有力地说明了决定战争胜负的不是武器优劣,而是战争正义与否,正如(孟子)两章中所说的那样“ , 。(二)阅读下面的词,完成第89题。(4分) 点绛唇 绍兴乙卯登绝顶小亭 宋叶梦得 缥缈危亭,笑谈独在千峰上。与谁同赏,万里横烟浪。 老去情怀,犹作天涯想。空惆怅!少年豪放,莫学衰翁样。注释点绛唇:词牌名。绍兴乙卯:宋高宗绍兴五年(1135)。绝顶小

7、亭:即绝顶亭,在吴兴西北卞山峰顶。缥缈:隐隐约约,若有若无。危:高。烟浪:烟如浪,即云海。 老去情怀:意思是说自己虽然年老。 天涯想:指恢复中原万里河山的想望。 惆怅:失望、失意。 衰翁:衰老之人。8、上阕描写了词人 ,下阕抒写了词人 。(2分)9、这首词在语言上有什么特点?(2)(三)阅读下面文言文,完成第1014题。(10分)赵人患鼠,乞猫于中山,中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于无鸡乎!无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何而去夫

8、猫也!” (选自刘基(郁离子)注释中山:即中山国,战国时期的一个诸侯国。 盍:何不 患:祸患 垣墉:墙壁 病:坏10、用“/”划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)(1分)若 之 何 而 去 夫 猫 也11、解释文中加点词语的含义。(3分)(1)乞( ) (2)耳( ) (3)去( )12、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)是非若所知也。13、老鼠祸害无穷,请用自己的话说说文中老鼠的危害。( 2 分)14、读了这则故事后,你有什么感想?请简要谈谈。(2分)三、现代文阅读(30分)(一)阅读下文,完成第1520题。(18分)耽误从小我就是一个顽皮捣蛋的孩子。到了小学五年级,我更是开始无心向学,跟着

9、一班同样无心读书的人到处玩耍,不时滋事生非。父亲的巴掌抡起落下,但皮肉的疼痛并不能让我回头,父亲转过身,我又溜出了家门。及至我升入镇中学,离家远了,没有父亲的管束,我更像一匹挣脱缰绳的野马,课堂偶尔去去,但心思从未放在听课上。多数时候我待在镇上的台球室里,与别人较量球技,输赢五毛或一块。班主任林老师找我谈过几次话,我不为所动,想要我坐回教室里,还不如杀了我。与人赌球,有时赢有时输,输的时候多。家里给的生活费有限,肯定不够花,后来我便欠下赌债。债主是镇上的烂仔,没有一个是好惹的。后来,为了还赌债,更为了有钱继续玩下去,我答应跟他们去抢那些独来独往的学生,分得几十块钱,就可花销几天。可是,抢几次后

10、,我被抓到了派出所。因为我是未成年的在校学生,派出所出于挽救教育,想对我取保候审,希望我家里能拿两千块钱作为保证金把我保释出去。父亲来到派出所,看了我一眼,摞下一句话就头也回地走了,“我已经无力管教他,交由你们派出所教育吧,不关进看守所他可能永远也不知悔改。”看着父亲决绝的背影,我知道我已经伤透了他的心。我绝望地闭上眼睛,想到要与铁门铁窗高墙为伴,我不由一阵战栗。我睁开眼睛,却看到班主任林老师。他满脸疲惫,眼睛里透出焦急与怜爱。他听说可以保释,二话没说就拿出两千块钱,帮我交了保证金,把我领出了派出所。林老师救了我。走出派出所那一刻,我差点跪在林老师面前。我低着头走在林老师身边,羞愧难当。林老师

11、拍拍我的肩膀,安慰我说:“你也不要想太多,知错就改还是个好孩子。”我低声说:“谢谢你林老师,钱我会尽快还你。”林老师呵呵一笑说:“钱的事你不用担心,只要你学好,比什么都强。”可我怎么学好呢?重获自由,我再不敢偷了,但我依然收不住玩野了的心。我回到教室没几天又走了出来。课室外面,才是我的天地。我打心底里感激林老师,他的钱,我会想办法还给他,但这不能成为把我束缚在课室里的理由。一天晚上,我结束一天的游荡回到学校宿舍,舍友们正在说捐款的事。我嘻皮笑脸地插嘴问:“要给什么人捐款啊?又是学校硬摊派吧?”向来我是不关心这种事的,我自己还缺钱花,哪来余钱捐款。但舍友们一下子安静下来,这更激起我的好奇心。“是

12、要给林老师捐款。”一个同学在我的逼问下回答道。“给林老师捐款?林老师怎么啦?”我不由一惊,同时在心里祈求,林老师是好人,千万不要有什么事啊。“本来林老师嘱咐我们不要告诉你的。林老师老婆已经生病住院半年多了,为了给老婆治病,凡值点钱的东西林老师都变卖了,昂贵的医药费已让他家徒四壁。那天他砸锅卖铁东借西凑才凑齐两千块钱,本准备送到医院续交住院费,却正好碰上你这档事,便拿去作为保证金把你保释出来。林老师说住院费他可以求医院那边缓一缓,你的前途是一刻也不能耽误的,如果坐牢你一生就毁了。后来因为交不上医药费,他老婆只好出了院,现在正在家里躺着,药都买不起”那位同学盯着我,一脸的和。同学的话像一记闷雷炸在

13、我的脑袋上,我不记得是怎么走出宿舍的,我一边哭一边拼命地往林老师家跑。见到林老师,我一把跪下来,“林老师,我太混了,我对不起你。你用救命钱保我出来,耽误了阿姨的治疗,如果我再不重新做人,好好学习,我就不是人了。”“傻孩子快起来,只要你重新学好就行。阿姨的病,总是会有办法的。”林老师扶起我,眼里闪着泪光。 (选自2020年第七期微型小说选)15、第段画横线句子属于人物的哪种描写,其作用是什么?(3分)16、第段画横线句子虽只极为简练地对林老师进行了外貌描写,但内涵丰富。你从中读懂了什么?(2分)17、根据人物性格特点,在第段横线上分别填入恰当的词语,并简述理由。(4分)18、联系全文,谈谈你对本文标题的理解。(4分)19、请你说说林老师是一个怎样的人。(2分)20、结合文章设想一下,父亲看到“我”改好了,到学校见到林老师,会有一番什么样的情景对话呢?(3分)(二)阅读下文,完成第2125题。(12分)

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