苏科版初中生物七年级上册第一次月考试题

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1、一、选择题(15)1下列属于生物的是() A 珊瑚 B 草 C 石头 D 机器人2下列各项中影响小麦生长的生物因素是() A 水 B 阳光 C 田鼠 D 温度3“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描述的影响鸭生活的非生物因素是() A 光 B 温度 C 水 D 空气4青蛙冬眠体现了() A 环境影响生物 B 生物影响环境 C 生物适应环境 D 生物躲避敌害5下列属于生态系统的是() A 水中的鱼 B 某班级的男生 C 草原上的马 D 大丰自然保护区6当年红军在“翻雪山、过草地”时,常常会有人、马陷入沼泽之中,这里所指的“草地”属于() A 草原生态系统 B 森林生态系统 C 湿地生态系统 D 水

2、域生态系统7“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”对这一自然现象的正确解释是() A 桃树的品种不同 B 光照影响了桃花的盛开 C 温度影响了桃花的盛开 D 山寺空气稀薄,影响了桃树的盛开8荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少() A 水 B 温度 C 阳光 D 空气9属于生物共同特征的是() A 都能运动 B 都能呼吸 C 都能生活在水中 D 都有细胞结构10寻找纸蝴蝶的活动中,最容易被找到的蝴蝶是() A 漂亮的蝴蝶 B 大蝴蝶 C 颜色与黑板上的景画不一致的蝴蝶 D 颜色与黑板上的风景画一致的蝴蝶11下列叙述中,反映生物对环境影响的一项是() A 在沙地上植树造林,可以防风固沙 B 竹节虫

3、具有与树(竹)枝相似的体形 C 仙人掌具有叶刺和肉质茎 D 睡莲在水下有长长得叶柄伸进你土12“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的() A 捕食关系 B 完整的食物链 C 竞争关系 D 寄生关系13下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系,正确的是() A 金丝猴草原 B 袋鼠森林 C 丹顶鹤湿地 D 华南虎南极冰原14科学探究通常要经过6个基本步骤:实施计划;提出问题;制定计划;作出假设;表达交流;得出结论比较科学的排列顺序是() A B C D 15牵牛花清晨开放,傍晚关闭这种生命现象说明生物具有的特征是() A 生长发育 B 呼吸 C 需要营养 D 适应一定的环境二、解答题(15)1

4、6材料:鼠妇属于甲壳动物,它的身体呈长椭圆形,略扁,黑色或灰褐色,生活在阴暗潮湿的陆地环境中它对光、外界触动等能产生运动或卷曲成团的反映,以腐烂植物为食,常夜间出来活动,平时在石头、瓦砾下等阴暗潮湿的地方生活,七年级某学生在探究“光对鼠妇生活影响”的实验时,遇到了一些问题,请你帮他想办法解决(1)鼠妇经常生活在 地方(2)此实验的变量是,在设计实验时,要给鼠妇提供和两个环境,以便对照(3)只用一只鼠妇不行,为什么?(4)此实验的结论是17如图是显微镜结构图,请据图填写各部分结构名称(注意里填写数字,横线上填写名称)(1)用来调节视野中光线强弱的结构是和(2)转动准焦螺旋,镜筒可以升降其中,转动

5、后升降幅度较小的是11(3)在目镜和物镜中,更接近玻片标本的是(4)光线经过反光镜反射后进入镜筒,我们能通过目镜观察到物镜光线依次经过显微镜的、2014-2015学年江苏省连云港市灌云县四队中学七年级(上)月考生物试卷(10月份)参考答案与试题解析一、选择题(15)1下列属于生物的是() A 珊瑚 B 草 C 石头 D 机器人考点: 生物的特征分析: 生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外,生物都是由细胞构成的解答: 解:A、珊瑚不具有生物的特征,不属于生物,A错误;B、草具有生物

6、的特征,属于植物,B展区;C、石头不具有生物的特征,不属于生物,C错误;D、机器人不具有生物的特征,不属于生物,D错误;故选:B点评: 解答此类题目的关键是理解生物的特征2下列各项中影响小麦生长的生物因素是() A 水 B 阳光 C 田鼠 D 温度考点: 环境对生物的影响分析: 解此题考查的知识点是生物因素对生物的影响解答时可以从环境因素的分类方面来切入解答: 解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体水、阳光、温度是非生物因素;田鼠是生物因素点评

7、: 解答此类题目的关键是熟知环境因素分为非生物因素和生物因素3“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描述的影响鸭生活的非生物因素是() A 光 B 温度 C 水 D 空气考点: 环境对生物的影响分析: 此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响,解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入解答: 解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响春天温度升高,鸭子开始下水游泳故选:B点评: 解答此类题目的

8、关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4青蛙冬眠体现了() A 环境影响生物 B 生物影响环境 C 生物适应环境 D 生物躲避敌害考点: 生物对环境的适应分析: 现存的生物都是对环境相适应的,适应环境就生存,不适应环境就被淘汰解答: 解:生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲则很难成活有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,变温动物体温随着环境温度而变化,冬天温度低,冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应故C符合题意故选:C点评: 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同

9、5下列属于生态系统的是() A 水中的鱼 B 某班级的男生 C 草原上的马 D 大丰自然保护区考点: 生态系统的概念分析: 生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,分析答题解答: 解:A水中的鱼,只有生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有非生物部分,不符合生态系统的概念,不是一个生态系统故A错误;B某班级的男生,只有生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有非生物部分,不符合生态系统的概念,不是一个生态系统故B错误;C草原上的马,只有生物部分的部分动物,没有其它生物,也没

10、有非生物部分,不符合生态系统的概念,不是一个生态系统故C错误;D大丰自然保护区,既包括了自然保护区这个环境,也包括了保护区中所有的生物,是生物与环境所形成的统一整体符合生态系统的概念,是一个生态系统故D正确故选:D点评: 生物与环境是不可分割的整体,生态系统既包括环境又包括环境中所有的生物理解掌握了这点就可轻松作答6当年红军在“翻雪山、过草地”时,常常会有人、马陷入沼泽之中,这里所指的“草地”属于() A 草原生态系统 B 森林生态系统 C 湿地生态系统 D 水域生态系统考点: 生态系统中的类型分析: 根据湿地生态系统的特点、作用方面来分析解答解答: 解:湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的

11、生态系统它包括沼泽、泥炭地、湿草甸、湖泊、河流及泛洪平原、河口三角洲、滩涂、珊瑚礁、红树林、水库等沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用,它既是陆地上的天然蓄水库,又是众多野生动植物资源,特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以给人类提供水和食物湿地与人类息息相关,是人类拥有的宝贵资源,因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”因此当年红军在“翻雪山、过草地”时,常常会有人、

12、马陷入沼泽之中,这里所指的“草地”属于湿地生态系统故选:C点评: 解答此类题目的关键是理解掌握湿地生态系统的特点7“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”对这一自然现象的正确解释是() A 桃树的品种不同 B 光照影响了桃花的盛开 C 温度影响了桃花的盛开 D 山寺空气稀薄,影响了桃树的盛开考点: 环境对生物的影响分析: 此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入解答: 解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物非生物因素温度对植物的分布有着重

13、要影响“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度故选:C点评: 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释8荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少() A 水 B 温度 C 阳光 D 空气考点: 水的作用及其对植物分布的影响分析此题考查的知识点是水对植物分布的影响解答时可以从水对植物分布的影响以及沙漠的特点方面来切入解答: 解:水影响植物的分布主要是因为:第一水是构成植物体的主要成分第二水是植物

14、进行各种生理活动的物质,如化学反应的溶剂,物质的运输,光合作用的原料等由于各种植物对水的要求不同,所以就影响了植物的分布荒漠地区干旱缺水,不适于植物生长,因此荒漠地区植物种类稀少,以植物为食的动物也就较少故选:A点评: 解答此类题目的关键是理解水对植物分布的影响9属于生物共同特征的是() A 都能运动 B 都能呼吸 C 都能生活在水中 D 都有细胞结构考点: 生物的特征分析: 生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的解答: 解:A、有的生物能运动,如动物;有的生物不能运动,如植物等;A错误; B、生物生活需要能量,能量主要来自于呼吸作用,呼吸作用能分解有机物,释放能量供生物体利用,因此生物都能呼吸;B正确;C、不同生物的生活环境不同,有的生活在水中,有的生活在陆地上等,C错误;D、除病毒以外,生物体都是由细胞构成的;D错

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