《2020年秋七年级语文上册 9《猫的故事》导学案1(无答案) 北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年秋七年级语文上册 9《猫的故事》导学案1(无答案) 北师大版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、科目语文课题猫的故事主备人审核人学案类型学案编号学 习 目 标1、阅读课文,理解积累本课生字、生词。2、熟读课文品味本文语言诙谐幽默的特点。3、反复阅读,理清层次,复述故事,把握主旨。4、学习提炼信息。自读课文,划出文中 “我”对猫的感情变化的语句和词语。5、理解作者对“动物”母爱的歌颂,对生命的思考。6、拓展,课外练笔,发挥想象为本文续写结尾。重点:学习提炼信息。自读课文,划出文中 “我”对猫的感情变化的语句和词语。装 订 线难点:理解作者对“动物”母爱的歌颂,对生命的思考。学法指导及使用说明: 朗读 合作 交流 感悟热爱生命,关注生命,歌颂生命,珍视生命,是人类在发展过程中反思自己行为而发
2、出的真诚呼唤。第一课时一、用心读一读1、走近作者:梁实秋(1903-1987),现代散文家、翻译家。浙江杭州人。1915年考入清华学校,在该校求学期间开始写作。1923年赴美留学,回国后先后在北京大学等多所学校任教,并先后编辑多种刊物。1949年去台湾,长期执教于台湾师范大学。散文代表作有雅舍小品,还译有莎士比亚全集,晚年完成百万言著作英国文学史。本文选自梁实秋雅舍小品全集2、写作借鉴:欲扬先抑的手法所谓欲扬先抑,是指人或物本来是歌颂、赞扬的对象,作者为了造成行文的波澜起伏,引人入胜,常常先写他不好的一面,然后随着情节的发展,逐步展现其闪光或美好之处,达到“文似看山不喜平”的艺术效果。二、动笔
3、写一写1、标注段号,快速阅读课文,在文中圈划出生字新词,并给下列加点字词注音。饽饽 值更 梆子 万籁俱寂 嗥叫如诟如詈 跳踉 窗棂 按捺不住 鼎鼐殚智竭力 姑妄从之 缓颊 猱升 夤夜 膺惩 窥视 酣睡 2、摘出本文中的四字词语: 3、下列句子如何读,如何理解:如是者/数日 一之已甚/岂可再乎? 除了调和(tio h)鼎鼐之外还贯通不少左道旁门。不稍宽假 稍予膺惩 终于夤夜又复光临寒舍 天地之大德/曰生 三、动脑想一想 大胆说一说 1、以课文第三自然段为例说说本文语言给你一种什么感觉?先看这些词有什么特点:执法如山 不稍宽假 缓颊 从轻发落予以开释 稍予膺惩2、整理本文的写作顺序及作者的写作思路
4、:本文以 和 的发展为顺序,用 的手法,逐步展示了猫伟大的母爱,字里行间洋溢着作者的人文情怀,读来令人感动。本文以 为线索,按照故事开端,发展,高潮,结局可分为四个部分。( ) 开端:( ) 发展:我不堪其扰,对猫进行了 。( ) 高潮:看到了感人的一幕,对猫 。( ) 结局:猫一家 。四、用心记一记 勇敢讲一讲1、反复阅读,复述故事。复述时要注意以下几点:(1)内容正确,不丢主要内容;(2)准确传达原作的风格和神韵;(3)语言简洁,恰当的引用原文,突出作品情节的主要线索;(4)语句通顺,用词恰当。2、小结:本文讲述了一个什么故事?你读了文章以后有何感受?请写在下面。比一比 赛一赛一、积累运用(32分)1、根据拼音写汉字,并解释词语。(每字1分,每个解释2分)万li( )俱ji( ): 如gu( ) 如l( ):如yun( )如诉:dn( )智ji( )力:姑wng( )从之:yn( )夜:重din( ):无以复加:yng( )惩:宽ji( ):教师寄语人类也好,动物也罢,唯有母爱是默默奉献,不求回报的,生死攸关的时候,她们总是义无反顾地舍弃自我,把生的希望留给后代。同学们:请珍视生命,感恩母亲!备注(教师复备栏及学生笔记)备注(教师复备栏及学生笔记)备注(教师复备栏及学生笔记)备注(教师复备栏及学生笔记)