《2020年秋七年级语文上册 9《猫的故事》导学案1（无答案） 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年秋七年级语文上册 9《猫的故事》导学案1（无答案） 北师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科目语文课题猫的故事主备人审核人学案类型学案编号学 习 目 标1、阅读课文，理解积累本课生字、生词。2、熟读课文品味本文语言诙谐幽默的特点。3、反复阅读，理清层次，复述故事，把握主旨。4、学习提炼信息。自读课文，划出文中 “我”对猫的感情变化的语句和词语。5、理解作者对“动物”母爱的歌颂，对生命的思考。6、拓展，课外练笔，发挥想象为本文续写结尾。重点：学习提炼信息。自读课文，划出文中 “我”对猫的感情变化的语句和词语。装 订 线难点：理解作者对“动物”母爱的歌颂，对生命的思考。学法指导及使用说明： 朗读 合作 交流 感悟热爱生命，关注生命，歌颂生命，珍视生命，是人类在发展过程中反思自己行为而发
2、出的真诚呼唤。第一课时一、用心读一读1、走近作者：梁实秋（1903-1987），现代散文家、翻译家。浙江杭州人。1915年考入清华学校，在该校求学期间开始写作。1923年赴美留学，回国后先后在北京大学等多所学校任教，并先后编辑多种刊物。1949年去台湾，长期执教于台湾师范大学。散文代表作有雅舍小品，还译有莎士比亚全集，晚年完成百万言著作英国文学史。本文选自梁实秋雅舍小品全集2、写作借鉴：欲扬先抑的手法所谓欲扬先抑，是指人或物本来是歌颂、赞扬的对象，作者为了造成行文的波澜起伏，引人入胜，常常先写他不好的一面，然后随着情节的发展，逐步展现其闪光或美好之处，达到“文似看山不喜平”的艺术效果。二、动笔
3、写一写1、标注段号，快速阅读课文，在文中圈划出生字新词，并给下列加点字词注音。饽饽 值更 梆子 万籁俱寂 嗥叫如诟如詈 跳踉 窗棂 按捺不住 鼎鼐殚智竭力 姑妄从之 缓颊 猱升 夤夜 膺惩 窥视 酣睡 2、摘出本文中的四字词语： 3、下列句子如何读，如何理解：如是者/数日 一之已甚/岂可再乎？ 除了调和（tio h）鼎鼐之外还贯通不少左道旁门。不稍宽假 稍予膺惩 终于夤夜又复光临寒舍 天地之大德/曰生 三、动脑想一想 大胆说一说 1、以课文第三自然段为例说说本文语言给你一种什么感觉？先看这些词有什么特点：执法如山 不稍宽假 缓颊 从轻发落予以开释 稍予膺惩2、整理本文的写作顺序及作者的写作思路
4、：本文以 和 的发展为顺序，用 的手法，逐步展示了猫伟大的母爱，字里行间洋溢着作者的人文情怀，读来令人感动。本文以 为线索，按照故事开端，发展，高潮，结局可分为四个部分。（ ） 开端：（ ） 发展：我不堪其扰，对猫进行了 。（ ） 高潮：看到了感人的一幕，对猫 。（ ） 结局：猫一家 。四、用心记一记 勇敢讲一讲1、反复阅读，复述故事。复述时要注意以下几点：（1）内容正确，不丢主要内容；（2）准确传达原作的风格和神韵；（3）语言简洁，恰当的引用原文，突出作品情节的主要线索；（4）语句通顺，用词恰当。2、小结：本文讲述了一个什么故事？你读了文章以后有何感受？请写在下面。比一比 赛一赛一、积累运用（32分）1、根据拼音写汉字，并解释词语。（每字1分，每个解释2分）万li( )俱ji( )： 如gu( ) 如l( )：如yun（ ）如诉：dn( )智ji( )力：姑wng( )从之：yn( )夜：重din( )：无以复加：yng( )惩：宽ji( )：教师寄语人类也好，动物也罢，唯有母爱是默默奉献，不求回报的，生死攸关的时候，她们总是义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。同学们：请珍视生命，感恩母亲！备注（教师复备栏及学生笔记）备注（教师复备栏及学生笔记）备注（教师复备栏及学生笔记）备注（教师复备栏及学生笔记）
