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1、江西省上饶中学2012-2013学年高一第十一周周练物理试题（实验班，无答案）一、选择题（40分）1关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是A牛顿第一定律是牛顿第二定律在合力为零的情况下的特例B牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因C惯性定律与惯性的实质是相同的D物体的运动不需要力来维持2关于惯性的说法正确的是A快速运动的物体难以静止，说明物体的速度大，惯性大B静止的火车难以启动，说明静止的物体惯性大C乒乓球可以快速抽杀，说明乒乓球惯性小D物体受到的力越大，越容易变速，说明物体受力大，惯性小3一个小物体静止在斜面上，则斜面对物体的作用力的合力应为图中的哪一种情形4
2、沿平直轨道运动的火车车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，如右图所示当旅客看到弹簧的长度变长时，对火车的运动状态判断可能正确的是A火车向右方加速运动B火车向右方减速运动C火车向左方加速运动D火车向左方减速运动5下列事例中，属于利用物体具有惯性的是A用自行车后架带较大的重物时需要用绳子捆扎好B在行驶的公共汽车上站立的乘客须用手握住把手C坐在飞机上的乘客在飞机升空和着陆时需系好安全带D汽车进站前一段距离司机就开始关闭动力系统，让汽车缓慢滑行到站6由牛顿第二定律可推出m=，所以一个物体的质量将A跟外力F成正比B跟加速度a成反比C跟F成正比，跟a成反比D跟F与a无关7关于加速度方
3、向下列说法正确的是A加速度方向与动力方向相同 B加速度方向与速度方向相同C加速度方向与合力方向相同 D加速度方向与阻力方向相反8一轻弹簧的上端固定，下端悬挂一重物体，弹簧伸长了8 cm，再将重物向下拉4 cm，然后放手，则在释放重物瞬间，重物的加速度是Ag/4 Bg/2C3g/2 Dg9在粗糙的水平面上有一个质量为m的物体在水平恒力F的作用下由静止开始运动，经历时间t后速度为v，如果要使物体的速度从静止增加到2 v，可采用的方法是A将物体的质量减为原来的1/2，其他条件不变B将水平恒力增加到2F，其他条件不变C将作用时间增加到2t，其他条件不变D将物体的质量、水平恒力都同时增加为原来的2倍10
4、一个物体受到几个力作用而处于静止状态，若使其中一个逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原来状况，则物体在这个过程中A速度从零增加到某一数值后，又逐渐减小到零B速度从零增加到某一数值后不变C加速度从零增加到某一数值后，又逐渐减小到零D加速度从零增加到某一数值后不变姓名： 班级： 得分： 题号12345678910答案一、选择题二、实验题（20）11牛顿第一定律的重要贡献在于第一次揭示了力是改变_ _ _的原因，同时还揭示了任何物体都具有_ _12质量为02kg的物体从高处以96m/s2的加速度匀速下落，则物体所受的合力为 N，空气阻力为 N（）13火车在水平路面上做匀加速运动，车厢内顶板上用细绳悬吊一个
5、小球，若乘客观察到细绳与竖直方向的夹角为 时，由此判断出火车此时的加速度大小为_m/s2（） 14.在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用下图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出(1)当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与_的图象(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a
6、F图线，说明实验存在的问题是_(4)乙、丙同学用同一装置做实验画出了各自得到的aF图线如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？_三、计算题（40）15一个质量是25 kg的物体以11 m/s2的加速度竖直下落，那么这个物体除了受到重力作用以外，还受到一个多大的力作用？这个力的方向如何？（） 16质量为40 kg的物体静止在水平面上，当在400 N的水平拉力作用下由静止开始经过16 m的距离时，速度为16 m/s，求物体受到的阻力是多少？17已知质量为4kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为05，物体受到大小为20N与水平方向成30角斜向上的拉力F作用时，沿水平面做匀加速运动，求物体加速度（g=10m/s2，结果保留根式） 18一物体，能沿倾角30的斜面匀速下滑，若把该斜面倾角增为45，其他条件不变，此时物体沿斜面下滑的加速度为多少 ？（必须严格作受力分析图）高考学习网中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！
