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1、牛群同步测试 积累运用1给加点字注音。蛮荒( ) 回眸( ) 寥落( ) 塄坎( )2体会下列加点词语的表达作用。解释词语题太多,换一种考查词语的题(1)但你还没明白那些斑点是什么,汽车早已迎来了一个奇幻之景:整个原野都撒满黑色。(2)居然是牛!牛居然可以排开这么大的阵势。(3)好壮观、好浩荡的加州牛群!3指出下列句子所用的修辞。(1)只有树是绿的。只有天是蓝的。只有太阳是红的。除此而外,原野上的草,石,塄坎,以及起伏的山坡,全都成了浓酽的墨汁。( )(2)比羊高大;比猪魁梧;比驴和马都肥壮。( )(3)这些牛如果是一支军队,它们应是多少个排?多少个连?多少个营?多少个团?( )(4)在中国长
2、大的人,谁没见过牛呢?( )4本文的作者是_,当代_,陕西_人。1961年毕业于陕西师范大学。他的主要作品有大型歌剧_、儿童诗_、散文集_等。换题5“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”出自唐代诗人_的_。自嘲诗是现代著名文学家鲁迅的诗作,其中最出名的诗句是_,_。6在我国,我们常用“老黄牛”比喻_的人,你能写出一些关于“牛”的成语、诗句、谚语、故事吗?7(2020年贵港中考题)拆字游戏。将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请依照范例,从下面提供的字中选一个拆开,说出所悟。例:“路”由足和各组成,说明人生的路是靠各自走出来的。怒:功:悟:课内精读好壮观、好浩荡的加州牛群!在中国长
3、大的人,谁没见过牛呢?可是,即使是在中国常年走南闯北、见多识广的人,谁又一次见过这么多的牛呢?翻寻记忆中的青山,青山隐隐,笛声悠悠,牛总是一个两个孤独冷清地活动在青山里和笛声中的。回眸全部中国历史画卷,无论是牧童的遥指还是鲁迅的横眉俯首,隐含的都是这样的景象。无论是创业史的各章节还是当代文学的散发着油墨香的无数纸页,寥落的牛蹄都不会踩没多少字迹。我们所见过的牛群,只要有几十只,几百只,已经是很大很大的了。可是看眼前,看这儿,牛,竟覆盖了东南西北,全部视野!仅卷舌揽食的,应是好几千了;仅甩尾赶蝇的,也应是好几千了;仅以蹄踢土的,也应是好几千了。有立的,有卧的,有鸣叫的,有沉默的,有正在产崽的,有
4、想啃树梢的。牛,好几万头牛,一头头身躯匀称健壮,皮毛光洁润滑,它们如同黑色的火焰似的,燃烧在这片土地上。应该说,它们所展示的,是最灿烂的当代文明之一。看不见人,只有牛;看不见房舍和栅栏,只有牛。这么多的牛,真叫我无法想像它们饿了时怎么吃,冷了时怎么住。我更想像不来如果遇上响雷闪电,或者虎狼来袭,它们因受惊而炸了群,乱了阵,一头头狂奔乱跑起来,可该如何处理。遗憾的是,我们需要赶路,无法停下来作深入采访。1第2段开头连用了两个反问问,作者所表达的意思是什么?2创业史是谁的作品?作品的主人公是谁?请说出一件关于主人公的事。3作者为什么要写中国的牛?4怎样理解“应该说,它们所展示的,是最灿烂的当代文明
5、之一”这句话的意思?5第4段中作者面对那么多的牛发出了一连串的疑问,你还有别的疑问吗?试写几条。课外拓展中国的牛对于中国的牛,我有特别的尊敬感情。留给我印象最深的,要算一回在田垅上的“相遇”。一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌走,怎奈迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正在蜘躇的时候,带头的一只牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去,一对耕牛,跟着它全走离阡陌,从我们身边经过。我们都呆了,回过头来,望着深褐色的牛队在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大恩惠。中国的牛,永
6、远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上,晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种。等到满地黄金的时候,它可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石墨,朝着一个方向,走不计程的路。在它的默默劳动中,人便得到应得的收成。那时候,也许,它可以松一肩重担,站在树下,吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴,摆摆耳朵,赶走飞附身上的苍蝇,已经算是最闲适的生活了。中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛终日无事可做,悠闲只等一死。它们不像西班牙的斗牛,全身精力,都尽付狂暴斗争中。默默工作,平心静
7、气,这就是中国的牛。1这篇文章的体裁是_。2田垄相遇,牛“迟疑一下,自动走下田去”的原因是_。3说说“终日绕着石墨,朝着一个方向,走不计程的路”这句话你是怎样理解的。4对中国的牛,“我”有特别尊敬的原因是什么?5说说文中为什么要写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙的斗牛?6文中的“牛”你认为有象征意义吗?如果有,那象征什么?附 参考答案积累运用1mn mu lio lng2(1)突出牛群占地之广,说明牛群的队伍之庞大。 (2)表现了作者面对壮观的牛群所发出的惊叹。 (3)表示程度,也表现了作者内心的惊叹。3(1)排比 比喻 (2)排比 对比 (3)反问 排比 (4)反问4刘成章 作家 延安
8、三十里铺 你的秘密在哪里 黄土情5杜牧 清明 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。6兢兢业业埋头干工作 如:对牛弹琴 初生牛犊不怕虎 风马牛不相及 多如牛毛等。7示例1 : “怒”由奴和心组成,说明人有怒便成了心的奴隶。示例2 : “功”由工和力组成,说明只有努力工作才能获得成功。示例3 : “悟”由心和吾组成,说明不论什么事,我们只有用心去感受才会有所悟。课内精读1突出了加州牛群的壮观与浩荡,这是在中国所无法看到的。2柳青 梁生宝 如:梁生宝买稻种。3以中国的牛之少反衬加州的牛之多。4加州牛群所展示的,是美国牧业的高度发展,而牧业的繁荣昌盛是展现当代文明的一个窗口。5示例:这么多的牛,发生了瘟疫怎么办?这么多的牛,互相打斗起来怎么制止?课外拓展1散文2中国的牛具有谦虚礼让,把舒适让给对方的优良品质。3牛默默无闻,平凡而又伟大。4中国的牛具有默默无闻、无私奉献的精神。5写其他地方的牛是为了对比、烘托。6有 象征了中国的劳动人民。