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1、文字上闪烁着爱国心尊敬的老师，亲爱的同学们，我演讲的题目是“文字上闪烁着爱国心”，请问，你们是怎样了解祖国的？是从那鬼斧神工般的奇山异水，还是从那庄严肃穆的历史遗迹，亦或是那举世瞩目的惊人业绩？也许你解读祖国的方式多种多样，但我最钟情的是从那一页页泛着墨香的文字上了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来。朋友，您一定读过上下五千年吧，是否也产生了浓浓的民族自豪感？是否也深深惊叹我们的民族竟有如此悠久的历史？我们的祖先竟创造出了如此灿烂的文化！他们竟给我们留下了那么多历久弥新的精神食粮！当我合上书的最后一页，我情不自禁的振臂高呼：我为我是中国人感到自豪！朋友，您读过中国历史名人传吗？还记得
2、那一个个闪耀着智慧的名字吗？我会永远记住：是蔡伦吸取他人经验，融注自身才智，研造出了方便书写文字的纸，才使先人的智慧得以更好的传扬。是李时珍踏遍千山，尝遍百草，历时三十余载，写出了本草纲目，才使那些患有疑难杂症的生命得以延续。是郑和不畏艰险，长途跋涉，传扬文明，使国人开阔了眼界，也使世界了解了中国。还有首创私人讲学的孔子，勇于改革图强的王安石，抵抗外侮侵略的郑成功，舍身百日维新的梁启超相信这一个个闪光的名字会永远镌刻在每一个有爱国心的炎黄子孙的心灵深处，在夜深人静时，在慵懒疲惫时，在心灰意冷时，它就摇曳出缕缕清香，闪烁出点点星光，唤醒我们麻木的灵魂，激起我们向上的斗志！合上日落紫禁城这本书已经
3、很久了，可我的心久久不能平静，我知道了我的祖国不禁有光辉的历史，也有屈辱的过去。至今我的眼前仿佛还燃烧着圆明园的熊熊大火，飘动着满清大臣赔款求和的奴颜卑膝，晃动着侵略者大肆掠夺财物的狰狞笑脸我的耳边还回荡着八国联军侵略的铁蹄，还呻吟着千万同胞惨遭杀戮的呼声，还回响着“东亚病夫”那粗鲁的嘲笑啊！怎能这样？怎能这样？可一个清晰的声音告诉我：这就是历史！历史不能改变，历史也决不能重演！我们要努力！我们要发奋！我们要图强！可喜的是经过一代又一代中国人的努力，我们的祖国早已摆脱了贫穷落后被动挨打的旧面貌，正以团结和谐的崭新面貌在繁荣昌盛的康庄大道上阔步前行。作为少年儿童的我们，有责任和义务努力学习，打好
4、基础，提高本领，为将来建设祖国出策献力作准备。回顾历史，我真想说声：谢谢您，仓颉！是您创造了文字，使历史得以传扬，我才有机会品读到“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的执着，了解到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的大义，感受到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大，聆听到“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的呐喊，领悟到“凄凉读尽支那史，几个男儿非马牛”的无奈，意识到“少年兴则国兴，少年强则国强”的责任。关注现实，神州飞船俯瞰大地，三峡工程旷世神奇，雪灾旱灾震灾都吓不倒团结一致齐心协力的中国人民。展望未来，我们有理由相信，在英明的中国共产党的领导下，在全国人民的共同努力下，我们的祖国一定会更强大，我们的明天一定会更美好! 尊敬的老师，亲爱的同学们，让我们在拜读一页页文字，瞻仰一位位先辈时，也激起心中的豪情，理想的风帆，为祖国的明天而努力奋斗吧！
