高中语文《刘伶传》阅读材料.doc

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1、人间何处难忘酒刘伶传赏析刘伶,字伯伦,沛国人也。身长六尺,容貌甚陋。放情肆志,常以细宇宙齐万物为心。澹默少言,不妄交游,与阮籍、嵇康相遇,欣然神解,携手入林。初不以家产有无介意。常乘鹿车,携一壶酒,使人荷锸而随之,谓曰:“死便埋我。”其遗形骸如此。尝渴甚,求酒于其妻。妻捐酒毁器,涕泣谏曰:“君酒太过,非摄生之道,必宜断之。”伶曰:“善!吾不能自禁,惟当祝鬼神自誓耳。便可具酒肉。”妻从之。伶跪祝曰:“天生刘伶,以酒为名。一饮一斛,五斗解酲。妇儿之言,慎不可听。”仍引酒御肉,隗然复醉。尝醉与俗人相忤,其人攘袂奋拳而往。伶徐曰:“鸡肋不足以安尊拳。”其人笑而止。 (选自晋书,有删改)注:刘伶:魏晋“

2、竹林七贤”之一,以嗜酒闻名。酲:chng,喝醉了神志不清。隗然:“隗”,通“颓”,醉倒的样子。阅读思考1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.放情肆志 肆:放纵B.妻捐酒毁器 捐:捐献 C.惟当祝鬼神自誓耳 祝:祷告D.尝醉与俗人相忤 忤:抵触2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)君酒太过,非摄生之道,必宜断之。(2)妇儿之言,慎不可听。(3鸡肋不足以安尊拳。参考答案1.B捐:丢弃,成语如:细大不捐2.(1)你喝酒太多了,这不是养生的方法,一定要戒掉。(关键词:“过”、“摄生”、“断”。)(2)妇人之言,千万不能听。(“妇儿”,偏义复词,偏向“妇”;“慎”,表示告诫,用在否定

3、句,意思是“千万”、“一定”。孔雀东南飞:“多谢后世人,戒之慎勿忘。”)(3)我瘦的像鸡肋一样,不能使您的拳头舒服。(译出比喻的修辞;“安”,使动用法,“使舒服”;“尊”,尊贵、高贵。可以译为“您”,以示尊重。)品评赏析 译文:刘伶,字伯伦,是沛国人。身高六尺,容貌很丑陋。放纵情志,常以细宇宙齐万物为意。淡泊而沉默少言,不随便(与他人)交往,和阮籍、嵇康相遇,便欣然神会,携手共入山林。起初不以有无家产为意。刘伶常坐着鹿车,携一壶酒,使人扛着铁锹跟随,对这人说:“死了就把我埋了。”他不在乎形骸就到了这样的地步。刘伶曾经有一次渴得厉害,就向妻子要酒喝。妻子倒掉酒砸毁酒器,哭着劝他说:“你喝酒太多了

4、,这不是养生的方法,一定要戒掉。”刘伶说:“好!但是我不能制止自己,只有向鬼神祷告并自己发誓。你可以准备酒肉(让我求神发誓)。”妻子听从了他的建议。刘伶跪下来祈祷说:“天生我刘伶,以酒为名。一次要喝一斛,喝五斗才能消除酒瘾。妇人之言,千万不能听。”仍然喝酒吃肉,不一会又醉倒了。刘伶曾经喝醉了与人有抵触,那人拉住他的衣服挥拳相向。刘伶慢慢地说:“我瘦的像鸡肋一样,不能使您的拳头舒服。”那人就笑着停止了。赏析:刘伶,魏晋时期沛国(今安徽淮北市濉溪县)人,字伯伦,“竹林七贤”之一。曾为建威将军王戎幕府下的参军。晋武帝泰始初,对朝廷策问,强调无为而治,以无能罢免。平生嗜酒,曾作酒德颂,宣扬老庄思想和纵

5、酒放诞之情趣,对传统“礼法”表示蔑视。是“竹林七贤”中社会地位最低的一个。刘伶传节选部分,主要围绕“酒瘾”展开,突出了刘伶“人间何处难忘酒”、嗜酒如命这一个性特点,虽不足400字,但这一特点却给我们留下了深刻印象。选文在写作方面的特色主要有:一是详略分明,重点突出。首先简要交代了刘伶的身世,粗笔勾勒了他的外貌,并概括介绍了刘伶的性格特征,以及和阮籍、嵇康交往,共入山林的经过。接下来是文段的重点,写了三件事:一件事是随身携酒,以豁达之言叮嘱身边人。一件事是妻子哭着劝他戒酒,刘伶让妻子准备好酒肉,他向神祷告发誓之后依然不忘喝酒。一件事是酒醉与人争执调侃自己而免一揍。在这三件事中,又详细写了第二件事

6、,第一、第三均为一笔带过。这样的笔法,选材不蔓不枝,始终指向主要人物,以及主要人物的性格特征。一是正面描写和侧面描写相结合。正面描写主要是直接描写刘伶的语言、神态和动作等等。语言描写,如刘伶与身边人的对话,“死便埋我”,说得直接、干脆,表达了看淡生死的旷达;与妻子理论戒酒时的一个“善”字,不假思索的回答,生动地展示了表面上爽快答应但实际上根本做不到的“酒瘾”者滑稽、矛盾的内心世界;祷告时的自言自语,虽向神仙祷告发誓,却在为自己饮酒正名,可见其对酒的贪恋和执着;醉酒之后与争执之人的对话,把自己比喻为鸡肋,可爱、率真至极,令人忍俊不禁。其它如向妻子索酒当茶喝的“渴甚”、祷告发誓之后居然又饮了酒的“隗然复醉”、躲避一揍的“徐曰”等神态描写,“携一壶酒”、“跪祝”等动作描写,无不活脱脱地告诉读者:刘伶的的确确耽于饮酒而不能自拔。侧面描写,主要是借助刘伶的妻子侧面烘托其酒瘾。如文段中妻子“捐酒毁器”、“哭着劝酒”的细节,特别着一“哭”字,可谓形神毕现,意味深长。既表明刘伶平时饮酒数量之多,也写出了他饮酒无所节制、戒酒难于上青天的事实,同时还表现了妻子对他饮酒成瘾会影响身体的担忧。“愿逢千日醉,得缓百年忧”,酒瘾刘伶,千载留名。文段对我们记叙文写作如何突出重点、写出活生生的“这一个”等等都有借鉴意义。2

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