一年级下册道德与法治《让我自己来整理》第一课时教案

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1、 一年级下册道德与法治让我自己来整理第一课时教案 一年级下册道德与法治让我自己来整理第一课时教案11、让我自己来整理教学目标：1、情感与态度： 让学生愿意尝试、自己动手。乐于为父母做事，并能体会到成就感。2、行为与习惯：培养学生穿衣、洗漱等生活自理能力。培养学生基本学习习惯。能为父母做一些力所能及的事。3、知识与技能：懂得穿衣、刷牙、整理学习用具的小要领，锻炼学生多方面能力。4、过程与方法：在徒手操、个别示范中学习；在评比、鼓励中纠正；在竞赛、唱儿歌中巩固；在表演中体验、提高。教学过程：第一课时活动一：逛果园师：小朋友，今天老师带大家去一个非常好玩的地方。（课件展示一个美丽的大果园，一棵棵树上

2、结满了红红的大苹果，园中有一群可爱的小精灵在快乐的游戏，有一位小精灵说：“小朋友，欢迎你们来到“我能行”快乐果园，这里有那么多果子等着大家来摘。如果你能完成我们提出的任务，就能得到它们。”）1、观看录像，说说这位小朋友有什么做得不对。学生指出他不该让妈妈喂饭，不能让奶奶背书包等现象。你想对这位小朋友说什么？揭题，一起大声说“让我自己来吧”。2、说说自己会做哪些事。尽量让学生多说，教师及时肯定。小精灵：听到大家说会做那么多事，我真为你们高兴。但我们小精灵还是想亲眼看看小朋友的能干表现，想好好向你们学习学习，可以吗？活动二：照镜子1、请个别小朋友站到数码相机镜头前来，通过电视显示屏看自己的穿戴。边提示儿歌边自己整理。2、请一位小朋友上台面对大家，大家当镜子“照一照”。3、小小组内互当镜子“照一照”。 （及时奖励“仪表端庄果”） 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2